初中體育籃球的趣味化教學(xué)模式培養(yǎng)

楊春霞

摘 要：對(duì)于在校學(xué)生而言，體育鍛煉既可以充實(shí)校園生活，又可以起到鍛煉身體的作用，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)?；@球是初中階段很受學(xué)生喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，要想讓學(xué)生從籃球中愛(ài)上體育鍛煉，就要實(shí)行趣味化的教學(xué)模式，使學(xué)生在愉悅的氛圍下高效地學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：初中體育；籃球教學(xué)；趣味化教學(xué)

初中階段是培養(yǎng)學(xué)生能力和意識(shí)的重要階段，為了讓學(xué)生有終身體育的意識(shí)，在體育教學(xué)的過(guò)程中教師要實(shí)行趣味性的教學(xué)，讓學(xué)生先喜歡體育，然后再樹立終身體育意識(shí)?；@球是初中階段很普遍的一個(gè)體育教學(xué)項(xiàng)目，也是日常生活中人們經(jīng)常進(jìn)行的一個(gè)體育項(xiàng)目，所以在體育教學(xué)過(guò)程中，籃球是一個(gè)很好的培養(yǎng)學(xué)生興趣的切入點(diǎn)。同時(shí)在進(jìn)行籃球教學(xué)的時(shí)候教師也要通過(guò)不斷地改善教學(xué)形式來(lái)吸引學(xué)生的注意力，為籃球教學(xué)增加一些活力和趣味，使學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程中逐漸樹立終身體育意識(shí)。

一、引用比賽法提高學(xué)生籃球?qū)W習(xí)的興趣

設(shè)置比賽是一種能調(diào)動(dòng)學(xué)生激情，挖掘?qū)W生能力的一種教學(xué)形式，所以在培養(yǎng)學(xué)生興趣的時(shí)候設(shè)置比賽是不能缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)然籃球教學(xué)中的比賽設(shè)置不僅僅是指籃球比賽，教師在初步教學(xué)的時(shí)候也可以設(shè)置比賽，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。例如，在籃球?qū)W習(xí)的過(guò)程中學(xué)生一定要學(xué)習(xí)如何運(yùn)球，運(yùn)球是籃球的基礎(chǔ)，也是根本，在老師教給學(xué)生基本的學(xué)習(xí)要領(lǐng)之后，教師就可以讓學(xué)生先練習(xí)然后通過(guò)小游戲的方式設(shè)置比賽，可以給學(xué)生設(shè)置50米的距離，然后在這段道路上給學(xué)生設(shè)置障礙物，讓學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球比賽。體育雖然是在課外進(jìn)行教學(xué)，而且比文化課的學(xué)習(xí)輕松，但是如果讓學(xué)生一直進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)，學(xué)生一定會(huì)覺(jué)得枯燥，而且也看不到自己和別人的差距，這個(gè)時(shí)候設(shè)置一些小游戲，不僅可以豐富學(xué)生的體育課堂，還可以讓學(xué)生找到差距，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有更大的動(dòng)力和目標(biāo)。在學(xué)生學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)動(dòng)作之后，教師也要適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生安排一些比賽，讓學(xué)生實(shí)戰(zhàn)一下，對(duì)于最后的籃球比賽，教師也可以從兩個(gè)層面出發(fā)，首先教師可以安排學(xué)生進(jìn)行觀戰(zhàn)，看一些有實(shí)力、專業(yè)性的籃球?qū)Q賽，使學(xué)生對(duì)籃球比賽有一個(gè)初步了解，同時(shí)也要在學(xué)生的心里種下了一個(gè)想要去試一試的種子。相信學(xué)生看完別人的比賽后，心里一定會(huì)想著自己去比賽，這時(shí)候教師再給學(xué)生安排一個(gè)籃球比賽，這就正好應(yīng)了學(xué)生的心意，學(xué)生也會(huì)積極地去參與，在比賽的過(guò)程中增加對(duì)籃球的興趣。同時(shí)教師還可以將籃球中的動(dòng)作編成舞蹈，讓女生作為拉拉隊(duì)給參與籃球賽的學(xué)生加油打氣，這樣就可以讓所有學(xué)生都因?yàn)榛@球而動(dòng)起來(lái)，讓籃球教學(xué)變得更加有趣。

二、開發(fā)籃球教學(xué)新資源，提高籃球?qū)W習(xí)的興趣

隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，籃球也在不斷地改善和變化，近幾年籃球出現(xiàn)了很多新的形式，使青少年十分喜歡，在籃球教學(xué)的過(guò)程中插入新型的籃球形式，學(xué)生很容易會(huì)對(duì)這一體育項(xiàng)目感興趣。近幾年來(lái)，街頭籃球、花式籃球等都很受廣大青少年的喜愛(ài)，所以在教學(xué)的過(guò)程中教師可以給學(xué)生展示幾個(gè)花式籃球的動(dòng)作，初中生一定會(huì)覺(jué)得很酷，這樣他們就會(huì)很樂(lè)意地去學(xué)習(xí)籃球，帶著興趣學(xué)習(xí)會(huì)大大提高他們的學(xué)習(xí)效率。為了讓學(xué)生更加詳細(xì)、準(zhǔn)確地了解籃球的新發(fā)展，在教學(xué)的過(guò)程中，教師可以利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)籃球，通過(guò)籃球的新潮流增加學(xué)生對(duì)籃球的興趣。如果條件允許的話，教師還可以組織學(xué)生去參加一些籃球社團(tuán)，讓學(xué)生在社團(tuán)里和大家交流對(duì)籃球的想法，在社團(tuán)里了解更多的籃球知識(shí)，在社團(tuán)里進(jìn)行切磋，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣。

三、建立籃球角

建設(shè)趣味的籃球教學(xué)，少不了增加學(xué)生之間的交流，只有學(xué)生之間經(jīng)常交流，才能在交流的過(guò)程中增加對(duì)籃球的熱愛(ài)。在初中階段，教師可以給學(xué)生建立一個(gè)籃球角，主要目的就是將學(xué)生聚集在一起，讓學(xué)生在這個(gè)環(huán)境和氛圍下進(jìn)行籃球交流，學(xué)生經(jīng)常交流才能保持對(duì)籃球的喜愛(ài)。為了給學(xué)生增加交流的話題，學(xué)?？梢园才挪ヒ粽径〞r(shí)定點(diǎn)地播報(bào)籃球資訊，讓學(xué)生可以在學(xué)校里就了解到最新的籃球動(dòng)向，還要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，可以寫一段話或是寫一個(gè)稿子送到播音站進(jìn)行播報(bào)，以擴(kuò)大大家的交流范圍。趣味性的教學(xué)不能局限于課堂上，還要在課下鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生能時(shí)刻了解、關(guān)注籃球，在日常交流和探究中增加對(duì)籃球的興趣，增強(qiáng)鍛煉意識(shí)。老師，既是學(xué)生的引導(dǎo)者，還是學(xué)生的榜樣，所以在教學(xué)的過(guò)程中教師也要積極地參與學(xué)生的活動(dòng)，通過(guò)自己的行為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生更加有動(dòng)力、有熱情地參與到籃球?qū)W習(xí)中。

體育鍛煉是現(xiàn)在大家都很關(guān)注的一個(gè)話題，因?yàn)樯眢w是學(xué)生學(xué)習(xí)的根本和保障，在初中階段要通過(guò)體育教學(xué)幫助學(xué)生樹立終身體育的意識(shí)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此，在初中體育籃球教學(xué)的過(guò)程中，教師要不斷地改善教學(xué)形式，增加趣味性，讓學(xué)生主動(dòng)地參與、學(xué)習(xí)。

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編輯 薛直艷