互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下的農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持分析

李云飛

[摘 要]互聯(lián)網(wǎng)的興起與普及為廣大的大學(xué)畢業(yè)生提供了創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，在很大程度上幫助大學(xué)生解決了就業(yè)難的實(shí)際問題。農(nóng)科院校學(xué)生由于所學(xué)專業(yè)要與農(nóng)林牧副漁對(duì)口，在創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到很多問題和困難，因此，如何借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)支持農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為解決農(nóng)科院校學(xué)生就業(yè)問題的關(guān)鍵所在。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下，本文針對(duì)農(nóng)科院學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持進(jìn)行分析研究，以期幫助農(nóng)科院學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)；農(nóng)科院校；學(xué)生；創(chuàng)業(yè)支持

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.177

[中圖分類號(hào)]G647.38 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2016）06-0-01

1 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持分析

首先，互聯(lián)網(wǎng)為農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了豐富的知識(shí)來源。農(nóng)科院校學(xué)生在校期間所學(xué)的專業(yè)知識(shí)理論，并不能夠完全概括學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的理論知識(shí)，特別是一些有關(guān)農(nóng)林牧副漁方面涵蓋實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的文獻(xiàn)都需要學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)獲得，而且互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字圖書館、知識(shí)庫(kù)為在農(nóng)業(yè)方面創(chuàng)業(yè)的農(nóng)學(xué)院校學(xué)生提供了豐富的知識(shí)。如果農(nóng)科院校學(xué)生畢業(yè)后不從事與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)，那么就更需要通過網(wǎng)絡(luò)得到創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而為自主創(chuàng)業(yè)提供幫助。

其次，互聯(lián)網(wǎng)為廣大的農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了較為全面的創(chuàng)業(yè)信息。特別是一些專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，可以免費(fèi)為大學(xué)生提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信息和創(chuàng)業(yè)商機(jī)，以及創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。這無(wú)疑為農(nóng)學(xué)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)開啟了方便之門，比如：阿里巴巴創(chuàng)業(yè)、一起創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)幫等網(wǎng)站，上面的創(chuàng)業(yè)信息高達(dá)幾十萬(wàn)個(gè)，不少大學(xué)生都是通過創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站尋找到適合自己創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目。農(nóng)科院校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)可以在互聯(lián)網(wǎng)上與有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)友進(jìn)行創(chuàng)業(yè)交流，這樣既能夠獲得農(nóng)林牧副漁等方面的經(jīng)驗(yàn)交流，又可以進(jìn)行科技致富的探討，比如：在養(yǎng)殖業(yè)方面，針對(duì)所養(yǎng)殖的禽畜疫情、病情的防治，魚類、水產(chǎn)品的養(yǎng)殖方法等，都可以進(jìn)行交流和探討。農(nóng)科院校學(xué)生對(duì)自己創(chuàng)業(yè)過程中的問題也可以在網(wǎng)絡(luò)找到解決的辦法，可以說網(wǎng)絡(luò)使農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)事半功倍。

2 互聯(lián)網(wǎng)背景下農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持存在的問題

2.1 農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏有效的指導(dǎo)和幫扶

互聯(lián)網(wǎng)背景下農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持上還缺乏有效的指導(dǎo)和幫扶。農(nóng)科院校學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)或者尋找創(chuàng)業(yè)信息多數(shù)是個(gè)人行為，缺少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的有效組織指導(dǎo)和幫扶。學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上雖然能夠獲得與農(nóng)業(yè)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)相關(guān)的知識(shí)理論以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是得不到教師的正確指導(dǎo)和幫扶，那么在創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)走彎路或出現(xiàn)錯(cuò)誤，甚至造成創(chuàng)業(yè)失敗。不僅如此，各地人力資源和社會(huì)保障部門也沒有在網(wǎng)絡(luò)上建立起指導(dǎo)和幫扶農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的網(wǎng)站或論壇等，從而使農(nóng)科院校學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下多數(shù)是憑借自己的實(shí)力創(chuàng)業(yè)，而沒有得到農(nóng)科院校及有關(guān)部門在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下的有力支持，這也是需要盡快解決的問題。

2.2 農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺少對(duì)口支持

農(nóng)科院校學(xué)生所學(xué)專業(yè)都是與農(nóng)業(yè)、種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)等方面有關(guān)的，因此，互聯(lián)網(wǎng)上的農(nóng)業(yè)、種養(yǎng)殖業(yè)相關(guān)的企業(yè)，以及科研院校與政府職能部門對(duì)農(nóng)科院校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺少對(duì)口支持。學(xué)生大部分都是自己通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取創(chuàng)業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)商機(jī)，不能夠與企業(yè)、科研院校以及政府職能部門直接通過網(wǎng)絡(luò)獲得有效的支持，比如：針對(duì)農(nóng)科院校學(xué)生進(jìn)行水產(chǎn)養(yǎng)殖，飼料企業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)不能通過網(wǎng)絡(luò)直接對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)支持，當(dāng)農(nóng)科院校學(xué)生在水產(chǎn)養(yǎng)殖過程中遇到問題，也不能夠通過網(wǎng)絡(luò)獲得科研院校的技術(shù)支持。

3 拓寬互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持的途徑

3.1 加大對(duì)農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的網(wǎng)上指導(dǎo)和幫扶

農(nóng)科院校、政府有關(guān)職能部門以及涉農(nóng)企業(yè)都應(yīng)在互聯(lián)網(wǎng)上建立起一個(gè)專門指導(dǎo)和幫扶農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的窗口，只要農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)有需求，都可以在互聯(lián)網(wǎng)上的指導(dǎo)和幫扶窗口獲得支持，而且這個(gè)創(chuàng)業(yè)窗口能夠最大限度地縮短農(nóng)科院校學(xué)生的等待時(shí)間。有關(guān)單位和部門設(shè)立的指導(dǎo)和幫扶農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的網(wǎng)上服務(wù)窗口要由專業(yè)人員負(fù)責(zé)管理，針對(duì)農(nóng)科院校學(xué)生提出的各種問題和需要的支持都要在第一時(shí)間內(nèi)給予答復(fù)和解決，這樣才能夠真正實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持。

3.2 建立網(wǎng)上對(duì)口支持服務(wù)

針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下農(nóng)科院校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)支持，還需要借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)建立起專門的對(duì)口支持服務(wù)網(wǎng)站等，特別是涉農(nóng)企業(yè)，比如：種子公司、飼料生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)藥、化肥經(jīng)銷公司以及農(nóng)機(jī)具資料中心等，都應(yīng)在互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)口支持農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)大開方便之門，比如：飼料公司可以對(duì)口支持養(yǎng)殖業(yè)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)科院校學(xué)生，通過提供一對(duì)一的支持，使其在養(yǎng)殖過程中不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，并能夠及時(shí)地解決問題，從而有效保證農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功。

4 結(jié) 語(yǔ)

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下，農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持應(yīng)該是全社會(huì)的問題，國(guó)家有關(guān)職能部門及涉農(nóng)企業(yè)既需要為農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供網(wǎng)上指導(dǎo)和幫扶，也需要構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)上的對(duì)口支持，只有這樣才能充分利用好互聯(lián)網(wǎng)這一工具為農(nóng)科院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

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