加強高校教育成本核算與管理的必要性

喻穎

[摘 要]近年來隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，會計的相關職能也開始進行延伸，高校的財務預測和財務決策在行政管理方面發(fā)揮著越來越重要的作用，而高校會計工作最新的課題就是教育成本的核算。教育成本就是在培養(yǎng)學生過程中所產(chǎn)生的各種經(jīng)費。而教育成本核算則是優(yōu)化教育資源配置、提高高校辦學能力的一種有效途徑。

[關鍵詞]高校；教育成本；核算；管理

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.028

[中圖分類號]G647.5 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）06-00-01

目前，高校的經(jīng)費來源渠道大多比較單一，而且財政撥款不夠充足，這樣一來，大多數(shù)高校的經(jīng)費都比較短缺，對于高校教育的發(fā)展起到了限制的作用。在這種情況下，進行成本管理，可以提高高校的辦學效益，緩解高校辦學經(jīng)費不足的現(xiàn)狀，有利于實現(xiàn)高校的可持續(xù)發(fā)展。

1 高校教育成本概述

成本可以分為經(jīng)濟成本和會計成本。會計成本是顯性成本，它可以用貨幣計量，是可以在會計的賬目上反映出來的。經(jīng)濟成本是顯性成本與隱性成本二者之和。經(jīng)濟成本是企業(yè)運作過程中的全部成本。高校教育成本主要是指會計成本。

高校在培養(yǎng)學生的過程中所花的一切教育費用就是高校教育成本，具體來說，高校以學生為對象，為其提供高等教育服務，在這個過程中所花的費用，在財務范疇內(nèi)，就是利用實際貨幣進行實際支付的總體教育成本。

我國在1999年開始實行高校擴招政策，高校規(guī)模也在不斷的擴大，但是其資金缺口也隨之不斷增大。由于銀行貸款不斷緊縮，高校對內(nèi)部支出的效益給予高度的重視。當前教育管理部門和各個高校都特別重視高校教育成本的相關問題，采取各種有效的措施提高支出的效益性，從高校內(nèi)部開始進行開源節(jié)流，將挖掘能力的優(yōu)勢進行有效整合，制定的分配機制做到了“以人為本”，貫徹全員聘任制，將高校指教人員的工作積極性充分調(diào)動出來。

2 加強高校教育成本和核算的必要性

2.1 促進高校教育體制改革

我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展帶動了我國高校教育體制的改革，高校不斷提高自身的自主權，逐漸開始實施類似于招生并軌的措施，以豐富資金的來源渠道，高校想要改革自身的教育體制，就要不斷加大高校教育成本核算力度。

對教育成本進行核算，就要改革目前的高校會計科目。當前高校會計科目還是不能滿足有關成本核算的具體要求，因此，要以高校教育經(jīng)濟的特點為出發(fā)點，以權責發(fā)生制為基礎，對教育成本進行核算。

對教育成本進行核算，可以進一步實現(xiàn)人事制度的改革。學校進行人事制度改革的具體目的是希望可以擁有一個具備合理結構的教職工隊伍，可以有效調(diào)整合并那些業(yè)務比較相近的重疊機構。對教育成本進行核算，可以有效減少繁冗的管理機構，解決教育投資不足和經(jīng)費短缺等問題，對教育改革發(fā)揮出積極的推進作用。

2.2 優(yōu)化資源配置

在高校中實行教育成本的核算，可以使各個部門破除過去的傳統(tǒng)觀念，也使在培養(yǎng)學生的過程中所花費的各種費用都準確地計算出來，提高每一個部門的責任意識。高校要堅定勤儉辦學的意識，優(yōu)化資源配置，利用好人力、物力、財力，培養(yǎng)出更多的高素質人才。與此同時，可以充分利用社會資本投資高校教育，解決辦學經(jīng)費不足的問題，以此適應我國市場經(jīng)濟發(fā)展的需求。

2.3 有利于開發(fā)教育資源

高校在發(fā)展的過程中，需要具備良好的辦學條件和師資隊伍。但是高校長期以來對教育成本的計算不夠重視，許多辦學資源都被無償使用，造成了高校資源的嚴重浪費。

高校對教育成本核算沒有給予高度的重視，就會造成設備重復購置、利用率下降的現(xiàn)象。在許多高校中，有很多閑置的資產(chǎn)，具體閑置的原因也是各種各樣的，可能是因為不去管理，也可能是因為技術進步或者市場發(fā)生變化，造成資產(chǎn)閑置。對高校教育成本進行核算之后，要對出現(xiàn)資產(chǎn)閑置的主要原因進行分析，這樣才會做到對癥下藥，然后采取具體有效的辦法，杜絕這種情況的發(fā)生。高校核算教育成本時，對深入研究教育成本資料，掌握現(xiàn)行的教育資源的占用情況，采取有效的改進措施，優(yōu)化配置高校的教育資源。

2.4 促進國家對高等教育的投資

國家主要依據(jù)高校的教育成本對高校資金的消耗進行補償，并制定相關政策。因此，精細核算高校教育成本，才能在提請追加撥款時，更有說服力。國家在制定有關高校的學費政策時，需要結合教育成本信息，進行比較準確的核算，才會正確合理地劃撥高校教育經(jīng)費。

3 結 語

本文對高校教育成本進行了詳細的探索，明確了高校教育成本的基本概念，然后針對高校教育成本核算的必要性進行全面探索，以期對高校教育成本的核算起到積極的推動作用。

主要參考文獻

[1]楊世忠，許江波，張丹.作業(yè)成本法在高校教育成本核算中的應用研究——基于某高校成本核算的實例分析[J].會計研究，2012（4）.

[2]杜榮江，馬祥蘭.基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算探究[J].河海大學學報：哲學社會科學版，2014（4）.