以人為本育桃李 幸福教育馨滿園

王宏 鄧文圣

王宏華，中學(xué)高級教師，河北省唐山市樂亭縣新寨鎮(zhèn)新寨中心小學(xué)校長。她曾獲得“河北省國學(xué)教育先進(jìn)個(gè)人”“美麗河北最美教師”稱號，先后被評為“唐山市首屆名校長”“唐山市骨干校長”“唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者”“樂亭縣精神文明先進(jìn)個(gè)人”“樂亭縣第二屆敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范”。

“驚奇，震撼”。這是2016年唐山市中小學(xué)校長觀摩團(tuán)成員參觀樂亭縣新寨中心小學(xué)時(shí)的一致感受。

2016年5月，這所鄉(xiāng)村學(xué)校的校長被唐山市教育局推薦為“美麗河北最美教師”，唐山市向河北省僅僅推薦了4人。

究竟這是怎樣一所特色鮮明而又成績斐然的鄉(xiāng)村學(xué)校？這所鄉(xiāng)村學(xué)校的校長有何特殊的管理和做人之道？

近日，記者帶著這些疑問來到了這所美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)，零距離接觸到了這位敬業(yè)盡責(zé)而又魅力四射的鄉(xiāng)村女校長。

志存高遠(yuǎn) 以身作則重修養(yǎng)

立足三尺講臺，默默耕耘，從來不敢妄自菲薄。她認(rèn)為，即使是“燕雀”，安能沒有“鴻鵠”之志。

1984年12月，風(fēng)華正茂的王宏華，懷著一腔熱血登上講臺，開始了她的教學(xué)生涯?！皩W(xué)高為師，身正為范”，她深知，作為教師，要想成為一面旗幟，必須嚴(yán)以律己，以身作則。

三十年來，她始終站在一線課堂，教書育人，敬業(yè)工作。她是一名學(xué)習(xí)型校長，多年以來，她每天堅(jiān)持抽出一個(gè)小時(shí)時(shí)間來閱讀《人民教育》《河北教育》等報(bào)刊和教育著作。尤其是新一輪課程改革開始后，她積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》《細(xì)節(jié)決定成敗》等專著，汲取先進(jìn)的教育思想，學(xué)習(xí)高效課堂藝術(shù)并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。她積極參加各種培訓(xùn)，曾到唐山、石家莊、北京等地學(xué)習(xí)取經(jīng)，回來之后給同事們作專題講座、學(xué)習(xí)匯報(bào)，并將其付諸實(shí)踐，與同事們一起成長。每次外出，她給同事們帶來的禮物必有最新出版的教育類書籍。治學(xué)的道路雖然艱苦，但付出的汗水換來的卻是胸中文采飛揚(yáng)和肩上飽滿的行囊。

厚重的教育理論素養(yǎng)開闊了她的視野，教學(xué)之余，她經(jīng)常認(rèn)真反思總結(jié)，以理性的思考來分析，以新的實(shí)踐來檢驗(yàn)教改設(shè)想，在此基礎(chǔ)上撰寫了《農(nóng)村中小學(xué)德育困惑及對策》《教研“五部曲”唱響高效課堂和諧之音》等多篇有學(xué)術(shù)價(jià)值的教研論文，分別在《河北教育》《中國教育文摘》等省級以上刊物公開發(fā)表。她主持立項(xiàng)的課題“校本課程評價(jià)中學(xué)生成長記錄袋的使用方法研究”通過國家級鑒定，“信息技術(shù)與閱讀教學(xué)有效整合的研究”“現(xiàn)代信息技術(shù)與開發(fā)國學(xué)經(jīng)典教育的研究”“農(nóng)村圖書館管理模式創(chuàng)新與培養(yǎng)學(xué)生有效閱讀的研究”三項(xiàng)課題通過省級鑒定，其中兩項(xiàng)課題獲得河北省教研成果二等獎(jiǎng)。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”作為教師成長道路上的引路人，王宏華率先垂范、以身作則。每天，她都要求自己務(wù)必調(diào)整到最佳狀態(tài)。早晨，踏著晨輝，她第一個(gè)來到學(xué)校，在校門口迎接師生們的到來；晚上，伴著星月，她要等到學(xué)校安靜了，才最后一個(gè)踏上回家的路。

在2007年準(zhǔn)備河北省農(nóng)村學(xué)校管理現(xiàn)場會(huì)的日子里，她身體力行帶領(lǐng)師生布置校園文化、粉刷校舍、油漆桌凳等一系列工作。累了，就在辦公室的沙發(fā)上休息一會(huì)；渴了，擰開水龍頭喝口涼水；餓了，啃兩口饅頭。時(shí)間一長，身體吃不消了，她卻依然沒有離開崗位，在辦公室里打著點(diǎn)滴繼續(xù)指導(dǎo)教師講課、布置各項(xiàng)工作。從硬件設(shè)施，軟件管理，她都事必躬親，逐項(xiàng)過問，從未離開學(xué)校半步，僅僅兩周時(shí)間，王校長的體重驟降了15斤。在王宏華校長的精神感召下，在全校師生的共同努力下，終于順利完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使得河北省農(nóng)村學(xué)校管理現(xiàn)場會(huì)在樂亭縣新寨中心小學(xué)圓滿落幕。

常年的超負(fù)荷工作，即使鐵打的人也架不住。2010年8月，縣局組織教師體檢，她的正位胸片顯示肺部有問題，醫(yī)生建議她馬上到北京做手術(shù)，家人知曉后更是心急如焚。不巧的是還有幾天就開學(xué)了，為了使學(xué)校在新學(xué)期有個(gè)良好的開局，她向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們隱瞞了病情，照常投入工作，把手術(shù)一拖再拖，直到“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”假期。在北京住院期間，她依然放不下工作，無時(shí)不牽掛著學(xué)校和全校師生，每天通過電話、短信與老師們溝通。做了這樣的大手術(shù)，沒休息幾天，她拆完藥線就執(zhí)意回到了工作崗位上，走路還需要用胳膊托著胸部，走兩步就要歇幾歇，老師們看了心疼，都勸她回家多休息幾天，她卻說不礙事。王宏華校長整個(gè)心里裝的是學(xué)校、教師和學(xué)生，唯獨(dú)沒有她自己。她早已把自己的生命和鐘愛的事業(yè)緊緊融為一體。

懷著對教育事業(yè)的無限熱愛，她以赤城、摯愛之心和無私奉獻(xiàn)的精神，把教育事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地，用愛心和智慧培育祖國的花朵，在平凡的崗位上，她始終保持著一名新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，在樂亭縣乃至唐山市教育系統(tǒng)發(fā)揮著一名模范校長的示范引領(lǐng)作用。

主抓教育的副縣長楊冬梅同志這樣評價(jià)王宏華：“人品正，作風(fēng)強(qiáng)，理念新，點(diǎn)子多，信得過，這樣的校長職業(yè)素養(yǎng)，堪稱標(biāo)準(zhǔn)、典范。”

情系師生 播撒愛心傳真情

“感人心者，莫先乎情”，從教三十年來，作為一名人類靈魂的工程師，王宏華本著以人為本、以德育人的教育教學(xué)理念，與學(xué)生建立起平等、尊重、和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。她始終以真摯的愛心去感染師生，用儒雅的言談舉止影響師生，以博大的胸懷、良好的師德和高尚的人格魅力熏陶著師生。

“火車跑得快，全靠車頭帶。”身為一校之長，王宏華從不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，樂意為教師排憂解難。2015年11月2日，青年教師趙冬寒的丈夫出了重大車禍，生命垂危，在這千鈞一發(fā)之際，作為大姐的王宏華校長挺身而出，發(fā)動(dòng)全校教師當(dāng)天為這位教師捐款13.4萬元，為這位精神幾近崩潰的女教師解決了燃眉之急，同時(shí)全校教師自發(fā)地分擔(dān)了這位老師的全部工作任務(wù)。作為校長，她不僅用自身的人格魅力影響了老師，還力求去營造和諧向上的工作氛圍。不論工作還是生活中，她時(shí)時(shí)刻刻與大家站在一起。大課間，她帶領(lǐng)教師與學(xué)生一起跑步、做操；三八節(jié)，她組織教工唱歌大獎(jiǎng)賽；教師節(jié)，她帶頭和大家一起朗誦、演講。她清楚的記著每位教師的生日，每到教師的生日時(shí)，她組織全體教師為其慶賀，唱一首生日歌，制一個(gè)生日卡片，說一句祝福的話，那簡樸的不能再簡樸的生日儀式，卻溫暖了每一位教師的心，讓教師感到“我工作，我快樂、我充實(shí)”。她帶領(lǐng)的教師隊(duì)伍有幾多幾少：講究吃穿的少，讀書學(xué)習(xí)的多；虛榮享受的少，務(wù)實(shí)治學(xué)的多。

語文教師張曉蕊提到王宏華校長時(shí)說：“我們在最好的時(shí)光，遇到了最好的校長，最好的大姐?！?/p>

“教學(xué)生首先要愛學(xué)生，要讓學(xué)生們感覺到老師像父母一樣。”這是王宏華常對老師們說的一句話。全校大多數(shù)的學(xué)生她能叫出名字來，她覺得與孩子交往是一種樂趣，她關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，善于跟他們交朋友，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子，真誠地和孩子站在一條情感線上，贏得了全校學(xué)生的信賴和尊重。

在學(xué)校的德育工作中，她深深地明白“只有抓在細(xì)微處，才能落在實(shí)效中”。她平時(shí)善于細(xì)致觀察學(xué)生的思想變化，關(guān)心每一個(gè)孩子的成長，每一個(gè)生活困難家庭孩子的疾苦她都記在心上，孩子們都親切地稱她為“校長媽媽”。學(xué)生崔澤、茍建航、韓嘉桐都是來自特殊的家庭，對這樣的孩子，王宏華總是厚愛一層，給她們做衣服穿戴，買學(xué)習(xí)用具。五年級學(xué)生朱槿患骨癌，她帶領(lǐng)學(xué)校老師一再看望并率先捐款，在她的帶頭下，學(xué)校師生為朱槿捐款16000余元，此等善舉感動(dòng)了校園，更感動(dòng)了朱槿一家人。

一位老教師含著淚向記者說了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。幾年前，一位家庭極其特殊的孩子在王宏華的關(guān)愛下小學(xué)畢業(yè)了，可王宏華還是不放心，擔(dān)心這個(gè)可憐的孩子以后會(huì)失學(xué)。這個(gè)孩子讀初中的第一天，王宏華主動(dòng)找了這所初中的校長，請求校長一定要適當(dāng)減免這個(gè)孩子的費(fèi)用并關(guān)注孩子的成長；這個(gè)孩子讀高中的第一天，她主動(dòng)找了這所高中的校長，請求校長一定適當(dāng)減免這個(gè)孩子的費(fèi)用并適當(dāng)給予其資助。現(xiàn)在這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子已經(jīng)順利考取了理想的大學(xué)，他時(shí)時(shí)感恩自己的“校長媽媽”，因?yàn)樗砷L的每一步都伴著“校長媽媽”王宏華圣潔無私的關(guān)愛。

我們和新寨小學(xué)的學(xué)生家長聊天時(shí)，一位自稱“民頭”的學(xué)生家長對我說：“王校長干得忒好，我們老百姓希望她總當(dāng)這校的校長?！睒銓?shí)憨厚的話語中流露出父老鄉(xiāng)親對王宏華校長的高度認(rèn)可和濃濃深情。

關(guān)注教師 引領(lǐng)創(chuàng)新促成長

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！彼钪凰鶎W(xué)校要靠校長精神引領(lǐng)，更要靠一大批優(yōu)秀的教師支撐。因此，她在管理工作中，非常重視引領(lǐng)教師成長。

“一個(gè)沒有閱讀氛圍的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而一個(gè)書香充盈的校園必然是一個(gè)美麗的校園?！边@是王宏華校長經(jīng)常掛在嘴邊的話。為營造書香校園，增強(qiáng)教師文化底蘊(yùn)，她在全縣教育系統(tǒng)率先啟動(dòng)了教師讀書工程，為學(xué)校圖書室添置新書一萬余冊，創(chuàng)造閱讀條件。同時(shí)她還組織“我的讀書故事”、“讀書沙龍”、“讀書經(jīng)驗(yàn)交流”、“會(huì)前精彩三分鐘”等活動(dòng)推動(dòng)教師讀書工程的深入開展。在讀書活動(dòng)中總會(huì)聽到教師們徜徉在知識海洋中不斷在教學(xué)實(shí)踐中提升自己的故事。讀書活動(dòng)，營造了良好的氛圍，教師們在提高文化知識素養(yǎng)的同時(shí)對學(xué)科研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。

校本研修是新寨小學(xué)教學(xué)教研的一個(gè)特色，她為了幫助教師解決教育教學(xué)中的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，她率先開展了以校為本“小課題”研究，為加強(qiáng)小課題研究的過程管理，她讓教師每人準(zhǔn)備一個(gè)教研夾，也就是教師成長記錄夾，分六個(gè)板塊進(jìn)行研究，她為著六個(gè)板塊起了好聽的名字：“讀”領(lǐng)風(fēng)騷，“研”行一致，“思”潮起伏，“寫”露天機(jī)，“創(chuàng)”意無限，“獲”然開朗。

以校為本“小課題”研究，拉動(dòng)了大課題研究。她承擔(dān)的國家級“十一五”“十二五”立項(xiàng)課題順利結(jié)題，在唐山“十二五”課題培訓(xùn)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告，在她的帶領(lǐng)下，新寨小學(xué)已承擔(dān)了國家級，省市級“十二五”立項(xiàng)課題17個(gè)，涉及各個(gè)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)人人有課題，人人會(huì)研究。

為了讓青年教師盡快成長，她還策劃啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”、“名師工程”和“新星工程”，教師們都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，并舉行了拜師儀式，簽訂了成長協(xié)議，制定了專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)期，她組織豐富多彩的教育教學(xué)素質(zhì)大賽，促進(jìn)青年教師成長，提高了教師們的業(yè)務(wù)能力?！白叱鋈ィ堖M(jìn)來”的教師培訓(xùn)是提升學(xué)校品味、促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和教師專業(yè)化成長的有效手段。只要有學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，王宏華是一定不會(huì)錯(cuò)過的，派老師外出學(xué)習(xí)，回來作報(bào)告，共享先進(jìn)的教學(xué)思想和方法，共同提高，為學(xué)校的發(fā)展不斷添注新的活力。

除此之外，在她的精心安排下，學(xué)校的教研活動(dòng)也開展得有聲有色。她總會(huì)別出心裁，想出一些“金點(diǎn)子”。每學(xué)期都要舉行一系列專題研討課，如“新教師亮相課”“骨干教師示范課”“同課異構(gòu)研討課”等，還組織教師參加各級各類的觀摩課、競賽課，努力為青年教師搭建成長的平臺。作為校長，她經(jīng)常深入課堂聽課，而且每次聽完課后，總要和上課教師面對面的進(jìn)行交流，給他們幫助和指導(dǎo)，而更多的則是熱情的鼓勵(lì)。

作為校長，她是校本教研的引路人，為了搞好講座，炎熱的暑假，她幾乎沒有休息過一天，閱讀了十幾本校本教研的書籍，從網(wǎng)上搜集了二十幾篇校本教研的知識、案例。開學(xué)之際，她為全體教師進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。為提高教師的綜合素質(zhì)，她組織教師開展七項(xiàng)技能比賽，幫青年教師備課、講課，修訂教案，設(shè)計(jì)教法，制作課件，就連導(dǎo)語、板書設(shè)計(jì)都一一指導(dǎo)。

教導(dǎo)主任王曉宇這樣評價(jià)她的校長：“不管從事什么職業(yè)，敬業(yè)的人，都讓我尊重，那是一種敬業(yè)態(tài)度；專業(yè)的人，都讓我欽佩，那是態(tài)度再加上超凡能力。而王宏華校長，是既敬業(yè)又專業(yè)的人，我尊重又欽佩?！?/p>

在新寨小學(xué)進(jìn)行采訪的過程中，教育局長鄭洪濤語重心長地對記者說：“在新寨小學(xué)這艘大船上，王宏華校長就像船長一樣，有胸懷，有判斷，有遠(yuǎn)見，有擔(dān)當(dāng)，告訴船員前面的方向，讓船員齊心協(xié)力，讓船員踏實(shí)成長。”

在王宏華的引領(lǐng)下，科研興校、科研育師已成了這里的管理特色，學(xué)校教研氛圍濃厚，教師競爭意識強(qiáng)烈。教師德育論壇、教學(xué)研討會(huì)、教師的多元評價(jià)機(jī)制等為教師搭建了一條條成才的道路。近幾年來，教師有143人次分別在國家級、省、市、縣級論文、教案、優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎(jiǎng)，6人被評為“縣級學(xué)科帶頭人”，8人次在縣“空中課堂”講示范課，5人走上了中層干部領(lǐng)導(dǎo)崗位，數(shù)學(xué)教研組、英語教研組被評為唐山市先進(jìn)教研組。這些閃光的數(shù)字和榮譽(yù)，不能不讓人驚嘆，難道這不是開在大釗故里教育界的一朵瑰麗無比的奇葩？

如果一所學(xué)校在一個(gè)特定的時(shí)空里，優(yōu)秀教育成果成批量出現(xiàn)，優(yōu)秀教師成批量出現(xiàn)，那一定與一種理念一種機(jī)制相關(guān)。王宏華校長，就是推進(jìn)先進(jìn)理念和機(jī)制的人。

特色辦學(xué)，別樣課程領(lǐng)風(fēng)騷

王宏華被縣內(nèi)外同行譽(yù)為“扎根鄉(xiāng)村教育沃土的教育專家”。她在全縣率先提出了“讓校園充滿生命的活力”“讓師生享受幸福完整的教育生活”等新教育理念，近幾年新寨小學(xué)教育教學(xué)整體改革如火如荼，全面開花，各項(xiàng)工作都走在了全縣同類學(xué)校前列。尤其是她別出心裁開發(fā)的校本課程更是在全縣獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，得到了市縣領(lǐng)導(dǎo)和全縣同行的高度評價(jià)，一位校長參觀完新寨小學(xué)的特色活動(dòng)以后由衷地稱贊道：“王宏華校長把校本課程整出花來了”。新寨小學(xué)的校本課程被王宏華分別命名為“快樂閱讀”“感受藝術(shù)魅力”和“陽光體育60分”。

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”近年來，新寨小學(xué)以“讀書豐底蘊(yùn)，清氣溢我心”為主題開展了豐富多彩的師生讀書活動(dòng)，對全面提高師生文化素養(yǎng)，建設(shè)書香校園起到了積極作用。讀書活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的閱讀和寫作能力，陶冶了學(xué)生的情操。近幾年來在省、市各級讀書活動(dòng)中，學(xué)生100多人次獲獎(jiǎng)；在歷屆世界華人杯作文大賽中，50多人次獲一等獎(jiǎng)；在歷屆縣局組織的講故事比賽和“紅領(lǐng)巾小講堂”演講比賽中，10多人次獲獎(jiǎng)；書香班級在縣局組織的主題抽測誦讀展示中多次得到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評；在唐山市讀書活動(dòng)中，學(xué)校還被評為唐山市教師讀書活動(dòng)先進(jìn)集體。校代表隊(duì)連續(xù)三年代表樂亭縣參加了河北省少兒頻道主辦的漢字大比拼比賽，均獲唐山賽區(qū)三等獎(jiǎng)。

為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合藝術(shù)教師的專長，新寨小學(xué)先后自主開發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的“太極扇”“健美操”兩大必修校本藝術(shù)課程，現(xiàn)在已形成規(guī)模，創(chuàng)出了特色。學(xué)校合唱隊(duì)在全縣赫赫有名，不僅蟬聯(lián)縣藝術(shù)節(jié)合唱一等獎(jiǎng)，還代表縣參加唐山市藝術(shù)節(jié)比賽獲得唐山市一等獎(jiǎng)。縣教育局主管藝術(shù)教育的畢慶生科長曾評價(jià)說，這是我見過的最好的農(nóng)村小學(xué)合唱表演。學(xué)生多人在縣藝術(shù)節(jié)繪畫比賽獲兒童畫組一等獎(jiǎng)。在藝術(shù)教師的熏陶，學(xué)生的藝術(shù)水平不斷提高。學(xué)校的外墻彩繪、樓道文化、班內(nèi)墻壁文化的布置都出自本校教師和學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作，不僅為學(xué)校節(jié)省了大量資金，更展示出師生的藝術(shù)魅力。

為進(jìn)一步推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，新寨中心小學(xué)一直積極開展“陽光體育60分”大課間活動(dòng)。學(xué)校充分挖掘教育資源，集體育、德育和藝術(shù)于一體，將大課間活動(dòng)打造成了一種校園文化。特色活動(dòng)太極扇和健美操成為該校一道亮麗的風(fēng)景，既豐富了校園文化，又彰顯了學(xué)校的健康形象。該校培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)員在歷年的縣運(yùn)會(huì)上屢次奪得前三名的好成績，組建的籃球隊(duì)在縣中小學(xué)籃球比賽中多次奪冠，學(xué)校多次被評為市級體育藝術(shù)工作先進(jìn)單位，并被評為全國陽光體育特色學(xué)校。

“一分耕耘，一分收獲”，哪里有付出，哪里就有成果。近年來，在王宏華校長帶領(lǐng)下，新寨小學(xué)先后被評為“河北省國學(xué)教育示范?！薄疤粕绞鞋F(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位”“唐山市教師專業(yè)成長示范校”“唐山市校本課程示范?！薄疤粕绞谢A(chǔ)教育管理先進(jìn)單位”“樂亭縣基礎(chǔ)教育名校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)在《唐山教育》《河北教育》《中國教育文摘》雜志上廣泛推廣。

王宏華先后被評為“樂亭縣優(yōu)秀教師”“樂亭縣十佳校長”“樂亭縣名校長”“唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者”“唐山市首屆名校長”“河北省國學(xué)教育先進(jìn)個(gè)人”等多個(gè)榮譽(yù)稱號。她還參加了唐山市骨干校長高級研修班培訓(xùn)，成為了全國中小學(xué)校長高級研修班的學(xué)員。她被評為樂亭縣第二屆道德模范，樂亭電視臺、唐山電視臺、《河北科技報(bào)》、《河北農(nóng)民報(bào)》對其事跡作了專題報(bào)道。

進(jìn)菁菁校園，育莘莘學(xué)子。從懵懂青年到學(xué)校教學(xué)骨干，從教導(dǎo)主任再到樂亭縣新寨中心小學(xué)校長……三十年的風(fēng)雨滄桑，王宏華把濃濃的師愛撒向?qū)W生的心田，迎著風(fēng)雨揮灑汗水，伴著艷陽種植希望，用理想和智慧匯成一股清泉澆灌著家鄉(xiāng)教育的田野，譜寫出了一曲無怨無悔的凱歌！

采訪結(jié)束的時(shí)候，面對新寨小學(xué)校園，面對新寨小學(xué)的教師和同學(xué)們，面對王宏華這位學(xué)校整體改革的掌舵人，我想起了德國詩人荷爾德林的話：“不在顯赫之處強(qiáng)求，而于隱微處鍥而不舍，這就是神圣。”