五四青年節(jié)專(zhuān)題—初為人師之四 小荷才露尖尖角
——記我們的成長(zhǎng)歷程

王帥閆玉嬌（.河北省邢臺(tái)市悟思小學(xué)，054000；.河北省邢臺(tái)市三環(huán)逸夫小學(xué)，054000）

五四青年節(jié)專(zhuān)題—初為人師之四 小荷才露尖尖角
——記我們的成長(zhǎng)歷程

王帥1閆玉嬌2
（1.河北省邢臺(tái)市悟思小學(xué)，054000；2.河北省邢臺(tái)市三環(huán)逸夫小學(xué)，054000）

做一名光榮的人民教師，為人師表，授業(yè)解惑，這是我們的共同心愿。2010年，我們一起考入河北師范大學(xué)體育教育專(zhuān)業(yè)，共同努力完成大學(xué)的四年課程，在獲得一次次獎(jiǎng)學(xué)金的同時(shí)，我們也掌握到很多體育知識(shí)與技能。畢業(yè)前夕，女朋友（閆玉嬌）因成績(jī)優(yōu)異，獲得保送研究生的指標(biāo)。這讓我（王帥）既歡喜又憂慮，看來(lái)我們一起畢業(yè)做育教師的希望要落空了?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她為了我，放棄了繼續(xù)深造，決心和我一起面臨“失業(yè)”。畢業(yè)后回到了家鄉(xiāng)，參加了邢臺(tái)市橋西區(qū)教師招聘，通過(guò)一關(guān)關(guān)筆試、面試，我們終于脫穎而出，同時(shí)做體育教師的愿望得以實(shí)現(xiàn)。

高中時(shí)期學(xué)過(guò)一篇很有哲理的文言文，文中有這樣一段話“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”從古至今，師者為尊，受人敬仰。從那時(shí)，教師職業(yè)成了深藏我們內(nèi)心深處追逐的目標(biāo)。初為人師，無(wú)疑內(nèi)心是十分激動(dòng)。當(dāng)站在隊(duì)前的那一刻，面對(duì)一群天真無(wú)邪、可愛(ài)活潑的孩子，內(nèi)心顫動(dòng)著告誡自己：你已是一名教師，要為人師表。用心去傳授自己學(xué)到的知識(shí)與技能，讓學(xué)生真真切切地學(xué)到知識(shí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，這是我們體育教育工作的目標(biāo)和方向。

初入崗位，我們才發(fā)現(xiàn)有很多工作不知如何開(kāi)展，面對(duì)突發(fā)事件不知如何解決。這些是新上崗的青年教師面臨的共同問(wèn)題。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新上崗教師十分重視，利用假期時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，讓資深教師介紹寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)建立體育教師業(yè)務(wù)交流群，讓我們和老教師們聯(lián)系在一起，方便了日常交流。大家遇見(jiàn)困惑，就把問(wèn)題發(fā)到群里相互研討；有好的教學(xué)案例，就提供出來(lái)，供大家學(xué)習(xí)和交流。大家在這個(gè)交流群里相互認(rèn)識(shí)，相互學(xué)習(xí)，交流感情，拉近了彼此之間的距離，這讓年輕教師在工作中少走了很多彎路。

為了更好地提升教師的業(yè)務(wù)水平，搭建體育教師業(yè)務(wù)交流平臺(tái)，局里領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展“聽(tīng)新上崗教師一堂課”活動(dòng)。為此，我們認(rèn)識(shí)了影響我們一生的張老師和《中國(guó)學(xué)校體育》雜志。當(dāng)張老師看完研討課后，對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和表?yè)P(yáng)時(shí)，心里非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是工作以來(lái)第一次得到體育教學(xué)專(zhuān)家的肯定與稱(chēng)贊。臨走時(shí)，張老師給我們介紹了《中國(guó)學(xué)校體育》雜志，說(shuō)里面有來(lái)自全國(guó)各地一線教師的文章。此后，雜志中專(zhuān)家的寄語(yǔ)、教學(xué)技能、廢物利用等方方面面的知識(shí)深深吸引了我。例如，讀了2015年第9期江蘇武云飛老師的《自信 自強(qiáng) 自省》一文后，被老前輩的敬業(yè)精神和作為體育教師的責(zé)任感深深地打動(dòng)，使我們進(jìn)一步明確了人生追求。雜志中不單單涉及到體育課堂教學(xué)和課堂組織管理，還讓我們更深層次地去探究和思考體育教育的問(wèn)題。讀一篇文章，就增長(zhǎng)了一些知識(shí)，從中也受到了很大的啟發(fā)。

我們市郊學(xué)校條件較差，學(xué)生人數(shù)少，沒(méi)有太多的經(jīng)費(fèi)置辦體育器材。通過(guò)《中國(guó)學(xué)校體育》雜志，讓我們看到竟有這么多聰明的體育教師，將各種廢物利用，做成一件件小器械或者是有創(chuàng)意性的教學(xué)道具。例如，廢舊的籃球或者足球，加工成標(biāo)志物或者游戲道具等等，真讓我們大開(kāi)眼界。我們也開(kāi)始讓學(xué)生利用廢舊器材進(jìn)行自主制作。例如，往飲料瓶灌沙土，再將一個(gè)個(gè)灌好沙土的飲料瓶粘連綁定，制作成小足球門(mén)架、標(biāo)志桶等等，既達(dá)到了廢物利用、環(huán)保又實(shí)用的效果，又解決了缺少體育器材的窘境。在平常的課堂教學(xué)中自己有意識(shí)地去嘗試文章里的教學(xué)新方法，學(xué)生的注意力提高了，練習(xí)動(dòng)作也認(rèn)真了。一些很難講解的技術(shù)動(dòng)作，在提示和利用簡(jiǎn)單道具后，能夠幫助學(xué)生很快掌握動(dòng)作方法。看到學(xué)生臉上洋溢著喜悅，我發(fā)自內(nèi)心地高興，覺(jué)得很自豪，這讓自己在課堂教學(xué)中更自信了。

我們的努力終于有了一些小小的收獲。2015年，我們被選去參加河北省中小學(xué)體育教師基本功大賽和省級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。雖然內(nèi)心很是緊張，但我們激勵(lì)自己：年輕，就需要磨練；成長(zhǎng)，就要敢于接受挑戰(zhàn)！為此我們放棄了暑假休息時(shí)間，面對(duì)酷熱的夏日，在區(qū)教育局張老師的帶領(lǐng)下，與全區(qū)十幾名骨干體育教師一起，開(kāi)始練習(xí)十幾個(gè)體育項(xiàng)目，去迎接大賽。訓(xùn)練是辛苦的，收獲卻是快樂(lè)的。奮戰(zhàn)了數(shù)十天最終我們收獲的不僅僅是一等獎(jiǎng)，更多的是我們展示了自己熟練的體育技能，學(xué)習(xí)到了各地優(yōu)秀體育教師的教學(xué)技巧，提升了教學(xué)能力。我們滿懷信心地相信，雖然“小荷才露尖尖角”，但我們的前程必將在努力工作中綻放出別樣的精彩！

一個(gè)真正的教師應(yīng)該追求高尚的快樂(lè)。傳授知識(shí)，解除學(xué)生疑惑，這就是教師的快樂(lè)。

點(diǎn)評(píng)：

第一次接觸王帥和閆玉嬌兩位年輕教師，他們好學(xué)向上的精神和良好的身體素質(zhì)就贏得了我的喜愛(ài)。雖然工作時(shí)間較短，但他們努力工作的態(tài)度、刻苦鉆研的精神和體育教育的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)很快就贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。2015年王帥在河北省中小學(xué)體育教師基本功大賽榮獲一等獎(jiǎng)，閆玉嬌榮獲二等獎(jiǎng)和體育微課三等獎(jiǎng)。恰似小荷才露尖尖角，展現(xiàn)出青年體育教師應(yīng)有的風(fēng)采。

點(diǎn)評(píng)人：河北省邢臺(tái)市橋西區(qū)教育局

張洪祥