學(xué)術(shù)出版變革背景下圖書館學(xué)術(shù)資源建設(shè)研究

董　宇

(廣西賀州市圖書館　廣西 鐘山　542899)

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學(xué)術(shù)出版變革背景下圖書館學(xué)術(shù)資源建設(shè)研究

董宇

(廣西賀州市圖書館廣西 鐘山542899)

介紹了信息時(shí)代學(xué)術(shù)出版的發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)術(shù)出版交流模式變化以及開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)。簡(jiǎn)要分析了學(xué)術(shù)出版變革給圖書館資源建設(shè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，以及圖書館加強(qiáng)學(xué)術(shù)資源建設(shè)的必要性，最后提出圖書館可以通過(guò)重構(gòu)服務(wù)流程、設(shè)計(jì)導(dǎo)航系統(tǒng)、采集免費(fèi)資源來(lái)創(chuàng)新學(xué)術(shù)資源建設(shè)機(jī)制。

學(xué)術(shù)出版；圖書館；資源建設(shè)

信息技術(shù)的深入發(fā)展，從根本上改變了人類的科學(xué)研究范式，形成了數(shù)據(jù)密集型學(xué)術(shù)交流環(huán)境。而信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得以紙媒為主體的出版行業(yè)發(fā)生了巨大變革，推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊出版向數(shù)字化方向轉(zhuǎn)型。信息環(huán)境下傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版模式的局限性日益凸顯，多行業(yè)、多領(lǐng)域的媒介融合，為學(xué)術(shù)出版與學(xué)術(shù)傳播提供了新途徑。由于商業(yè)出版規(guī)模的迅速擴(kuò)張，其形成的壟斷態(tài)勢(shì)阻礙了學(xué)術(shù)交流，也催生了全球范圍內(nèi)的開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)，為學(xué)術(shù)資源基于語(yǔ)義關(guān)聯(lián)的重構(gòu)提供了條件。目前我國(guó)學(xué)術(shù)期刊出版進(jìn)入數(shù)字化發(fā)展期，數(shù)字化出版技術(shù)日益成熟，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)術(shù)出版行業(yè)革新。圖書館作為學(xué)術(shù)資源傳播中心，作為學(xué)術(shù)出版交流體系的重要構(gòu)成部分，必然受到學(xué)術(shù)出版變革的影響。而圖書館學(xué)術(shù)資源建設(shè)是開(kāi)展學(xué)術(shù)服務(wù)的基礎(chǔ)，應(yīng)該順應(yīng)學(xué)術(shù)出版變化趨勢(shì)調(diào)整資源建設(shè)重心，促進(jìn)學(xué)術(shù)資源的可持續(xù)發(fā)展。

1　信息時(shí)代學(xué)術(shù)出版模式變革

1.1信息時(shí)代學(xué)術(shù)出版的發(fā)展特點(diǎn)

信息時(shí)代交流媒介逐漸增多，提高了信息傳播速度，也加快了學(xué)術(shù)資源傳播效率。現(xiàn)代化技術(shù)為學(xué)術(shù)資源共享提供了途徑，人們可以跨越區(qū)域、時(shí)間的阻礙，從不同的網(wǎng)站、雜志中獲取數(shù)字化信息?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)讓學(xué)術(shù)期刊傳播形式多樣化，人們不僅可以從光盤、紙質(zhì)文獻(xiàn)中查詢信息，也可以利用網(wǎng)絡(luò)檢索的方式獲得知識(shí)[1]。而電子期刊的普及，能夠滿足不同用戶的閱讀與共享需求，節(jié)約了信息存儲(chǔ)空間，形成紙質(zhì)期刊與電子期刊共生發(fā)展的格局?，F(xiàn)代化學(xué)術(shù)資源采編技術(shù)的應(yīng)用，讓采編人員能夠與作者、審稿人及時(shí)溝通交流，并根據(jù)需要對(duì)學(xué)術(shù)論文進(jìn)行修改調(diào)整，對(duì)學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容進(jìn)行更新，縮短了學(xué)術(shù)期刊編審周期，也促進(jìn)了學(xué)術(shù)資源的多樣化發(fā)展。

1.2學(xué)術(shù)出版交流模式的變化

圖1　信息時(shí)代全新學(xué)術(shù)出版交流模式

信息技術(shù)的應(yīng)用改變了學(xué)術(shù)出版交流環(huán)境，以現(xiàn)代化技術(shù)為媒介的數(shù)字出版形式逐漸增多，學(xué)術(shù)出版交流途徑豐富多樣，形成了全新的學(xué)術(shù)出版交流體系(如圖1)。信息環(huán)境促進(jìn)了圖書館、OA出版與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版的融合，通過(guò)多方交流促進(jìn)信息共享，以相互促進(jìn)提升學(xué)術(shù)出版效率。信息時(shí)代學(xué)術(shù)出版選擇方式增多，改變了單向單一的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)交流模式，學(xué)術(shù)資源的開(kāi)放獲取打破了學(xué)術(shù)出版交流壁壘，全面展現(xiàn)了學(xué)術(shù)期刊的即時(shí)性、易用性。數(shù)字圖書館可供用戶選擇的學(xué)術(shù)資源多樣化，用戶可以通過(guò)多種方式獲取信息，解決傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版交流中由于審稿周期長(zhǎng)引發(fā)的信息滯后問(wèn)題，拉近了出版行業(yè)與作者之間的距離。

1.3學(xué)術(shù)出版變革與開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)

信息時(shí)代學(xué)術(shù)交流環(huán)境產(chǎn)生了本質(zhì)變化，語(yǔ)義關(guān)聯(lián)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用，催生了語(yǔ)義交互、開(kāi)放獲取的信息資源生態(tài)環(huán)境。2007年美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)在學(xué)術(shù)互聯(lián)研討會(huì)上提出，以最新技術(shù)和工具整合原始數(shù)據(jù)，建設(shè)交互性更強(qiáng)、功能更加多樣的數(shù)字化空間，克服學(xué)術(shù)出版合作交流中存在的障礙。數(shù)字化信息環(huán)境下，以同行評(píng)議與商業(yè)出版為主的學(xué)術(shù)出版方式，背離了數(shù)字化學(xué)術(shù)交流模式的需求，推廣開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)成為必然趨勢(shì)。2012年底，全球范圍內(nèi)能夠開(kāi)放獲取的學(xué)術(shù)知識(shí)庫(kù)超過(guò)三千個(gè)，開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)期刊超過(guò)九千種[2]。開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)為適應(yīng)數(shù)字信息環(huán)境提供了有益途徑，也讓大部分商業(yè)出版機(jī)構(gòu)從封閉走向開(kāi)放，在一定程度上填補(bǔ)了新型學(xué)術(shù)出版的需求空白。

2　學(xué)術(shù)出版模式變革給圖書館資源建設(shè)帶來(lái)新挑戰(zhàn)

學(xué)術(shù)出版環(huán)境的變化與開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)的推廣，正將圖書館從傳統(tǒng)學(xué)術(shù)服務(wù)中脫離出來(lái)，圖書館基于館藏資源的信息服務(wù)逐漸被邊緣化，在資源建設(shè)方面也面臨新的挑戰(zhàn)。

2.1綜合網(wǎng)絡(luò)資源增加信息整合難度

信息時(shí)代多樣化技術(shù)的應(yīng)用，在改變學(xué)術(shù)出版行業(yè)格局的同時(shí)，也讓更多的綜合信息資源出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，如學(xué)術(shù)會(huì)議、技術(shù)報(bào)告、開(kāi)放課程等。此外，社交網(wǎng)站與信息交流軟件，為用戶創(chuàng)建、發(fā)布信息提供了途徑，很多科研人員傾向于通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)獲取信息。研究表明，全球范圍內(nèi)注冊(cè)學(xué)術(shù)社交網(wǎng)站的科研人員超過(guò)300萬(wàn)[3]。他們通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)分享信息，為他人提供學(xué)科信息開(kāi)放服務(wù)。這些信息擴(kuò)展了用戶的視野，讓學(xué)術(shù)資源更加便捷可用。但是對(duì)于圖書館資源建設(shè)而言，這樣不僅增加了資源整合處理難度，也對(duì)圖書館軟硬件設(shè)施提出了更高的要求。

2.2開(kāi)放獲取弱化圖書館服務(wù)地位

信息時(shí)代開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，使得全球范圍內(nèi)的OA數(shù)據(jù)庫(kù)迅速增多，形成了開(kāi)放出版這種全新的模式。開(kāi)放獲取在促進(jìn)信息資源共享的同時(shí)，也使得圖書館在學(xué)術(shù)資源存儲(chǔ)管理方面的作用日漸弱化[4]。學(xué)術(shù)資源作為圖書館服務(wù)的一部分，在學(xué)術(shù)出版變革背景下，承受著信息環(huán)境與服務(wù)模式變革帶來(lái)的雙重壓力。在學(xué)術(shù)期刊出版營(yíng)銷方面，全球大部分出版商已經(jīng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不再依賴于集成商運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，而采用移動(dòng)終端設(shè)備等開(kāi)發(fā)新的服務(wù)模式，每年出版的數(shù)字圖書所占的比例逐漸增大。盡管當(dāng)前圖書館依然屬于學(xué)術(shù)資源的主要采購(gòu)方，但隨著終端營(yíng)銷范圍的擴(kuò)展與電子圖書的普及，在不久的將來(lái)圖書館可以采購(gòu)的資源將越來(lái)越少。

2.3圖書館信息資源服務(wù)空間縮小

當(dāng)前圖書館依然以資源集成服務(wù)為中心，在信息資源組織上以自由文本為主，缺乏必要的知識(shí)發(fā)現(xiàn)與語(yǔ)義關(guān)聯(lián)。而信息時(shí)代第三方信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的興起，逐漸壓縮了圖書館的服務(wù)空間，也給圖書館學(xué)術(shù)資源建設(shè)、信息關(guān)聯(lián)等服務(wù)帶來(lái)巨大影響。面對(duì)學(xué)術(shù)出版交流模式的變化，很多商業(yè)出版機(jī)構(gòu)改變了被動(dòng)的服務(wù)模式，改為積極實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，探索語(yǔ)義出版、開(kāi)放出版等全新模式。例如，國(guó)外以Elsevier為代表的商業(yè)出版機(jī)構(gòu)，致力于借助數(shù)據(jù)挖掘與整合，直接通過(guò)移動(dòng)終端為用戶提供學(xué)術(shù)資源服務(wù)，支持科研人員直接創(chuàng)建各類學(xué)術(shù)資源，導(dǎo)致圖書館用戶大量流失。

3　學(xué)術(shù)出版變革背景下圖書館加強(qiáng)學(xué)術(shù)資源建設(shè)的必要性

信息技術(shù)引發(fā)的學(xué)術(shù)出版模式變革逐漸改變了學(xué)術(shù)交流與信息獲取方式，高校圖書館加強(qiáng)學(xué)術(shù)資源建設(shè)，能夠補(bǔ)充館藏學(xué)術(shù)資源，降低資源管理成本，更好地為教學(xué)與科研提供服務(wù)。

3.1降低圖書館資源管理成本的需求

學(xué)術(shù)出版模式的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，能夠降低圖書館資源管理成本，緩解我國(guó)圖書館存在的經(jīng)費(fèi)緊張局面。由于近年來(lái)國(guó)外學(xué)術(shù)期刊價(jià)格迅速增高，而圖書館文獻(xiàn)采購(gòu)資金有限，難以滿足信息環(huán)境下的多樣化需求，只能采用停止征訂利用率低的學(xué)術(shù)期刊，以緩解館藏資源建設(shè)方面的壓力。當(dāng)前數(shù)字資源是科研人員、師生的首選，為適應(yīng)數(shù)字出版背景下的用戶需求，圖書館應(yīng)以搜集開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)資源的方式，改變傳統(tǒng)的資源整合模式。數(shù)字化資源具有交互性、即時(shí)性、開(kāi)放性的特點(diǎn)，獲取途徑更為多樣。圖書館將數(shù)字化學(xué)術(shù)資源作為補(bǔ)充，增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源建設(shè)力度，不僅能夠減少紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊采購(gòu)費(fèi)用，也可以滿足用戶對(duì)數(shù)字化資源的需求。

3.2更好地服務(wù)教學(xué)科研的需求

學(xué)術(shù)資源是科研教學(xué)的重要參考，也是獲取學(xué)科情報(bào)的方式之一[5]。讀者通過(guò)查閱所需學(xué)術(shù)資源，能夠了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)向，了解最新科研成果。學(xué)術(shù)出版變革背景下，圖書館做好學(xué)術(shù)資源建設(shè)工作，能夠更好地為科研教學(xué)提供服務(wù)，增進(jìn)與廣大科研人員的合作，進(jìn)一步提高圖書館資源建設(shè)質(zhì)量。圖書館學(xué)術(shù)資源建設(shè)是學(xué)術(shù)科研活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)，也是展現(xiàn)國(guó)際學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的窗口。由于我國(guó)很多圖書館已經(jīng)購(gòu)買了萬(wàn)方、中國(guó)知網(wǎng)等中文數(shù)據(jù)庫(kù)，能夠從中獲取大部分國(guó)內(nèi)出版的學(xué)術(shù)期刊，因此應(yīng)該重點(diǎn)做好外文學(xué)術(shù)資源建設(shè)工作。這是因?yàn)橥馕奈墨I(xiàn)可以幫助科研人員獲取國(guó)外最新科研信息，促進(jìn)我國(guó)科學(xué)研究與國(guó)際接軌，而圖書館收藏外文學(xué)術(shù)期刊的數(shù)量，也是衡量其資源建設(shè)能力的重要指標(biāo)，

3.3學(xué)術(shù)成果迅速轉(zhuǎn)化的需要

學(xué)術(shù)出版變革背景下數(shù)字文獻(xiàn)資源數(shù)量的增多，尤其是云服務(wù)、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，讓資源共享成為可能，解決了數(shù)字化資源存儲(chǔ)問(wèn)題。圖書館以開(kāi)通官方網(wǎng)站、微博的方式探索數(shù)字化發(fā)展之路，將互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)術(shù)資源延展平臺(tái)，能夠吸納更多社會(huì)人士參與，激發(fā)全新的知識(shí)創(chuàng)新點(diǎn)，以全新的機(jī)制促進(jìn)學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化。而圖書館通過(guò)學(xué)術(shù)資源建設(shè)豐富數(shù)字化館藏，降低紙質(zhì)資源存儲(chǔ)比例，以學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫(kù)為核心改變資源建設(shè)模式，能夠帶動(dòng)更多紙質(zhì)期刊的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升學(xué)術(shù)資源傳播效率。圖書館基于學(xué)術(shù)出版變革開(kāi)展學(xué)術(shù)資源建設(shè)，也是補(bǔ)充館藏資源、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的良好方式，將逐步解決傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版中存在的問(wèn)題，提升科研教學(xué)信息服務(wù)質(zhì)量。

4　學(xué)術(shù)出版變革背景下圖書館學(xué)術(shù)資源建設(shè)的創(chuàng)新機(jī)制

由前述可知在學(xué)術(shù)出版變革背景下，圖書館學(xué)術(shù)資源服務(wù)面臨邊緣化的危機(jī)，要求圖書館重新定位自身在學(xué)術(shù)信息服務(wù)中的地位，以全新的學(xué)術(shù)資源建設(shè)機(jī)制提升影響力。

4.1重構(gòu)學(xué)術(shù)資源服務(wù)流程

面對(duì)學(xué)術(shù)出版轉(zhuǎn)型期用戶的知識(shí)服務(wù)需求，圖書館應(yīng)該重新打造學(xué)術(shù)資源服務(wù)業(yè)務(wù)，重新定位學(xué)術(shù)資源服務(wù)角色。一方面促進(jìn)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)資源服務(wù)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，圍繞開(kāi)放學(xué)術(shù)資源建設(shè)體系，打造全新的學(xué)術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)格局，如建設(shè)開(kāi)放存取資源庫(kù)、建設(shè)學(xué)術(shù)知識(shí)環(huán)境等。結(jié)合元數(shù)據(jù)規(guī)范、學(xué)術(shù)資源質(zhì)量與知識(shí)體系進(jìn)行業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)，打造基于館藏資源的特色服務(wù)業(yè)務(wù)[6]。在學(xué)術(shù)資源建設(shè)過(guò)程中，注重?cái)?shù)字化環(huán)境下不同利益主體之間的互動(dòng)，增進(jìn)用戶與學(xué)科館員、學(xué)科專家的交流，形成協(xié)同、開(kāi)放的交互服務(wù)模式。學(xué)科館員應(yīng)與領(lǐng)域?qū)＜液献鳂?gòu)建學(xué)術(shù)知識(shí)管理體系，共同采集、創(chuàng)建、管理各類資源庫(kù)，共同完成學(xué)術(shù)資源采集、語(yǔ)義標(biāo)注與質(zhì)量評(píng)估工作，提升圖書館學(xué)術(shù)資源建設(shè)水平。

4.2設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)資源導(dǎo)航系統(tǒng)

圖書館利用先進(jìn)技術(shù)建設(shè)學(xué)術(shù)資源導(dǎo)航系統(tǒng)，可以發(fā)揮在學(xué)術(shù)資源采集、查詢、檢索等方面的作用，對(duì)館藏資源與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行精心篩選分類，然后通過(guò)標(biāo)注后呈遞給用戶，讓他們獲得高質(zhì)量學(xué)術(shù)服務(wù)。學(xué)術(shù)資源導(dǎo)航系統(tǒng)可選擇B/S結(jié)構(gòu)，利用JSTL語(yǔ)言、Jquery框架等進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。整個(gè)系統(tǒng)設(shè)置統(tǒng)一的數(shù)據(jù)錄入和元數(shù)據(jù)格式，按照學(xué)科進(jìn)行分類資源組織，由學(xué)科館員參與資源建設(shè)管理，涵蓋學(xué)科研討、學(xué)術(shù)會(huì)議、科研課題等內(nèi)容，力求以互動(dòng)式學(xué)科導(dǎo)航服務(wù)模式，滿足用戶的多樣化學(xué)術(shù)信息需求。用戶可以自由參與到學(xué)術(shù)資源檢索和學(xué)術(shù)資源組織中，能夠促進(jìn)圖書館以用戶需求驅(qū)動(dòng)提升服務(wù)效率，不斷完善學(xué)術(shù)資源導(dǎo)航系統(tǒng)功能。該導(dǎo)航系統(tǒng)分為學(xué)科資源主頁(yè)、資源導(dǎo)航、后臺(tái)管理與用戶空間四個(gè)部分(見(jiàn)下圖2)，不同模塊之間具有相互聯(lián)系。導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)主頁(yè)依據(jù)學(xué)科分類，方便用戶進(jìn)行學(xué)術(shù)資源檢索[7]。用戶在獲取學(xué)術(shù)信息后，也可以進(jìn)入個(gè)人空間修改資料，參與學(xué)科討論和訂閱感興趣的內(nèi)容。由學(xué)科館員對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理維護(hù)，開(kāi)展學(xué)術(shù)資源審核、用戶管理與系統(tǒng)設(shè)置等工作，并參與用戶討論和收集反饋信息。

圖2　圖書館學(xué)術(shù)資源導(dǎo)航系統(tǒng)架構(gòu)

4.3采集開(kāi)發(fā)免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源

圖書館在學(xué)術(shù)資源建設(shè)方面不僅需要購(gòu)買學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)與國(guó)外期刊，還需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)學(xué)術(shù)資源的整合與利用。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以免費(fèi)獲取部分具有研究?jī)r(jià)值的學(xué)術(shù)資源，由于這些學(xué)術(shù)資源涉及范圍廣泛，分布異構(gòu)且處于無(wú)序狀態(tài)，給科研用戶利用增加了難度。圖書館應(yīng)該將

整合網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源作為重點(diǎn)工作之一，結(jié)合用戶學(xué)術(shù)信息檢索需求，對(duì)網(wǎng)絡(luò)狀分布的學(xué)術(shù)資源進(jìn)行篩選、挖掘與歸類，重構(gòu)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)術(shù)資源系統(tǒng)，形成符合用戶信息檢索習(xí)慣的數(shù)字化學(xué)術(shù)資源體系。網(wǎng)絡(luò)資源紛繁復(fù)雜，若無(wú)法有效篩選整合，必然降低學(xué)術(shù)資源建設(shè)質(zhì)量。圖書館對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的采集應(yīng)該堅(jiān)持針對(duì)性、協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性原則，結(jié)合學(xué)術(shù)資源甄選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量控制。運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，通過(guò)全面分析描述和過(guò)濾，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資源的共建共享，方便用戶根據(jù)鏈接迅速獲取信息。

5　結(jié)語(yǔ)

信息時(shí)代數(shù)字化學(xué)術(shù)出版模式逐漸成熟，也改變了學(xué)術(shù)出版交流與學(xué)術(shù)資源獲取環(huán)境。圖書館作為重要的學(xué)術(shù)資源集散地，必須深入分析學(xué)術(shù)資源與館藏資源之間的關(guān)系，通過(guò)學(xué)術(shù)資源建設(shè)構(gòu)建動(dòng)態(tài)學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫(kù)，形成全新的學(xué)術(shù)資源服務(wù)體系，進(jìn)而適應(yīng)學(xué)術(shù)出版變革背景下的一系列變化。

[1]吳星.河北省學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化出版SWOT分析及發(fā)展策略[J].河北師范大學(xué)學(xué)報(bào):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版,2015,(3):156-160.

[2]孫宏恩.全球化背景下我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)的價(jià)值定位與實(shí)踐路徑[J].學(xué)術(shù)論壇，2015, 38(8):138-142.

[3]蔣學(xué)東.試論大數(shù)據(jù)背景下微學(xué)術(shù)期刊平臺(tái)搭建[J].傳播與版權(quán)，2014,(9):31-32.

[4]韓璞庚.大數(shù)據(jù)視閾下的學(xué)術(shù)期刊:挑戰(zhàn)與對(duì)策[J].甘肅社會(huì)科學(xué)，2015,(1):72-74.

[5]顏愛(ài)娟,陳愛(ài)華.學(xué)術(shù)期刊編輯如何應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的挑戰(zhàn)[J].遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版，2015,(6):61-63.

[6]李宏弢.大數(shù)據(jù)時(shí)代華文學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的戰(zhàn)略選擇[J].清華大學(xué)學(xué)報(bào):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2015,(6):89-96.

[7]韓璞庚.大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)術(shù)期刊的生存與發(fā)展[J].華中師范大學(xué)學(xué)報(bào):人文社會(huì)科學(xué)版，2014,(6):182-183.

★課題項(xiàng)目：本文系唐山師范學(xué)院2015年繼續(xù)教育教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“MOOCS背景下圖書館在繼續(xù)教育培訓(xùn)中的作用研究”(JJ2015011)研究成果。

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2016-05-09責(zé)任編輯：張靜茹)