高校健身健美操的創(chuàng)編和訓(xùn)練
——評(píng)《高校健美操訓(xùn)練理論與方法》

高校健身健美操的創(chuàng)編和訓(xùn)練
——評(píng)《高校健美操訓(xùn)練理論與方法》

書名：高校健美操訓(xùn)練理論與方法

作者：葉文娟

出版社：中國(guó)水利水電出版社

出版時(shí)間：2013年4月

定價(jià)：45.00元

健美操是一項(xiàng)集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，主要分為健身健美操和競(jìng)技健美操兩大類。所謂健身健美操，顧名思義，就是以追求人體健康與美為目標(biāo)，通過健美操的鍛煉提高身體素質(zhì)、塑造體型、陶冶情操。與競(jìng)技健美操相比，健身健美操普及性更高，有著更為廣泛的群眾基礎(chǔ)；與其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比，健身健美操不僅具備強(qiáng)身健體、調(diào)節(jié)身心的基本功能，而且還具有更為顯著的藝術(shù)性和形體塑造功能?？梢哉f，健身健美操不僅是一項(xiàng)有益于身心的有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)還具有體育、舞蹈、音樂、美育等多種社會(huì)文化功能。

隨著人們對(duì)健康、娛樂、休閑等需求的不斷提高，健身健美操以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)迅速獲得廣大群眾的喜愛。在高校中，健身健美操更是以其強(qiáng)烈的韻律感、高度的藝術(shù)性和形體塑造功能受到學(xué)生的廣泛青睞，成為必選的體育選修課程。但是，健美操諸多功能的發(fā)揮歸根結(jié)底取決于動(dòng)作套路的連貫性、完善性、優(yōu)美性以及新穎性。只有不斷創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的成套動(dòng)作，才能吸引更多的人參與其中，最大程度地激發(fā)練習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)健美操運(yùn)動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。

健身健美操的創(chuàng)編并非簡(jiǎn)單動(dòng)作的創(chuàng)造與組合，而是以生理學(xué)、心理學(xué)、解剖學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合不同練習(xí)者的具體需求，對(duì)已有素材進(jìn)行加工、創(chuàng)造以及再創(chuàng)造的過程。一般來說，健身健美操的創(chuàng)編應(yīng)綜合考慮以下幾個(gè)因素：一是練習(xí)者的性別，由此可分為女子健美操和男子健美操；二是練習(xí)者的年齡，由此可分為兒童健美操、少年健美操、青年健美操、中年健美操和老年人健美操；三是人體解剖結(jié)構(gòu)特征，即根據(jù)人體不同部位的健美需求而創(chuàng)編的專項(xiàng)健美操，如頸部健美操、肩部健美操、腰腹健美操、腿部健美操等；四是動(dòng)作的內(nèi)容特征，由此可分為形體健美操、姿態(tài)健美操、跑跳健美操和墊面健美操等。高校健身健美操有著較為特定的練習(xí)對(duì)象，因此，應(yīng)根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的年齡特征、身心特點(diǎn)、練習(xí)需求進(jìn)行有針對(duì)性地創(chuàng)編。

葉文娟在《高校健美操訓(xùn)練理論與方法》一書中系統(tǒng)闡述了高校健身健美操創(chuàng)編的基本原則。首先是全面性原則。不管是為了強(qiáng)身健體，還是為了塑造優(yōu)美的形態(tài)，只有身體各部位、各器官都是健康的，人體才能實(shí)現(xiàn)真正的健康；同樣，只有身材勻稱、比例和諧、動(dòng)作優(yōu)雅的形體才能稱得上真正的健美。因此，在創(chuàng)編健美操時(shí)，首先要考慮的是整套動(dòng)作能否實(shí)現(xiàn)對(duì)人體的全面鍛煉。第二是目的性原則。高校健身健美操的練習(xí)者主要是大學(xué)生，因此，在創(chuàng)編健美操時(shí)，應(yīng)著重考慮增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果等目標(biāo)。第三是合理性原則。主要是指動(dòng)作的合理性、動(dòng)作順序的合理性以及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的合理性。高校健身健美操與競(jìng)技健美操最大的區(qū)別就是充分考慮并保障了其作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的安全性。在動(dòng)作難度、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度以及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等方面的要求都較低，以練習(xí)者能夠比較輕松地接受全套動(dòng)作為宜。所以，在創(chuàng)編健美操時(shí)，切忌追求高難動(dòng)作。第四是針對(duì)性原則。高校健身健美操應(yīng)根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的年齡特征、身心特點(diǎn)、練習(xí)需求等進(jìn)行有針對(duì)性地創(chuàng)編。既要體現(xiàn)青年人的特點(diǎn)和一定的健美內(nèi)涵，又要充分考慮男女生之間的差異，初學(xué)者與有基礎(chǔ)的練習(xí)者之間的差異以及場(chǎng)地、器材和鍛煉目的等方面的差異，這無疑是高校健身健美操創(chuàng)編理念的一大進(jìn)步。第五是創(chuàng)新性原則。大學(xué)生群體向來有著較強(qiáng)的求知欲，青睞于新事物、新模式，這就要求健美操創(chuàng)編要時(shí)時(shí)保持新穎性，以滿足大學(xué)生的健身需求。第六是藝術(shù)性原則。健美操被稱為健美舞、健身舞、有氧舞蹈等，所展現(xiàn)出的動(dòng)作美與形體美使其具備了舞蹈的美學(xué)特質(zhì)，具有極高的藝術(shù)性。在創(chuàng)編動(dòng)作時(shí)，應(yīng)充分考慮美學(xué)特征與藝術(shù)要求，力求使每一個(gè)動(dòng)作都展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)性。最后是音樂與動(dòng)作的一致性原則。健美操有著較強(qiáng)的節(jié)奏感和韻律感，這種節(jié)奏感和韻律感不僅體現(xiàn)在動(dòng)作套路上，而且依托于伴奏音樂的有力烘托。音樂是健美操的靈魂，只有實(shí)現(xiàn)音樂與動(dòng)作的完美統(tǒng)一，才能展現(xiàn)出健美操的激情與活力。

要熟練地表演整套的健美操，就需要長(zhǎng)期的練習(xí)。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，健身健美操雖以健身塑形為目的，不像競(jìng)技性健美操有著較高的技術(shù)要求，但也不是一蹴而就的。只有動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)嫻熟，才能實(shí)現(xiàn)健身塑形的練習(xí)目的。葉文娟在《高校健美操訓(xùn)練理論與方法》一書中不僅闡述了健身健美操落地技術(shù)、彈動(dòng)技術(shù)、半蹲技術(shù)和身體控制技術(shù)等基本技術(shù)，還詳細(xì)介紹了身體各部位基本動(dòng)作的訓(xùn)練方法，為高校健身健美操的教學(xué)人員和練習(xí)者提供了參考。要學(xué)好健美操，必須認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，只有這樣，才能使動(dòng)作與動(dòng)作之間的轉(zhuǎn)換連接更為自然、流暢，健身塑形的功能才能真正實(shí)現(xiàn)。

（姜濤/河北師范大學(xué)體育學(xué)院 劉江波/河北傳媒學(xué)院）