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      留守與非留守少年兒童健康狀況調(diào)查研究

      2016-09-15 07:26:32南秋紅
      衛(wèi)生職業(yè)教育 2016年17期
      關(guān)鍵詞:機能健康狀況身體素質(zhì)

      南秋紅

      留守與非留守少年兒童健康狀況調(diào)查研究

      南秋紅

      (黃河科技學院,河南 鄭州 450006)

      目的 了解留守與非留守少年兒童的身心健康狀況,為進一步改善留守少年兒童健康狀況、增強其體質(zhì)健康提供理論依據(jù)。方法 運用文獻法、測試法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,對河南省7個地市1 380名10~12歲留守與非留守少年兒童的身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)、心理進行測試,并進行比較與分析。結(jié)果 河南省7個地市的留守與非留守少年兒童在測試項目指標方面存在顯著差異。結(jié)論 除耐力項目的1分鐘跳繩留守少年兒童好于非留守少年兒童外,其他項目指標非留守少年兒童均好于留守少年兒童。

      少年兒童;留守;非留守;健康狀況

      通過對河南省7個地市留守與非留守少年兒童身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)、心理等多項指標的調(diào)查與分析,了解留守與非留守少年兒童身心健康狀況,讓更多的人了解留守少年兒童在成長發(fā)育的重要階段存在的問題,為進一步改善留守少年兒童健康狀況、增強留守與非留守少年兒童的體質(zhì)和心理健康提供理論依據(jù)。

      1 對象與方法

      1.1研究對象

      分別抽取河南省信陽、南陽、周口、安陽、洛陽、濮陽、漯河7個地市21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的28所小學(城鎮(zhèn)22所、鄉(xiāng)村6所)1 380名10~12歲留守和非留守少年兒童進行調(diào)查,其中留守和非留守少年兒童各690人。

      1.2研究方法

      1.2.1測試法 按照《2010年中國學生體質(zhì)與健康調(diào)研報告》的要求,由經(jīng)過培訓的測試人員對1 380名少年兒童的身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)進行測試;對其心理健康、社會適應能力、道德健康進行問卷或訪問調(diào)查。其中身體形態(tài)指標3項,包括身高、體重、胸圍;身體機能指標4項,包括脈搏、收縮壓、舒張壓、肺活量;身體素質(zhì)指標4項,包括仰臥起坐、立定跳遠、50m跑、1分鐘跳繩。比較留守與非留守少年兒童測試指標。

      1.2.2問卷調(diào)查法 共發(fā)放問卷1 380份,回收1 355份,回收率98.2%,其中有效問卷1 351份,有效回收率為99.7%。

      1.2.3數(shù)理統(tǒng)計法 所有測試數(shù)據(jù)、資料經(jīng)審核無誤后錄入計算機,并采用雙錄入法進行核查,以保證錄入數(shù)據(jù)準確可靠;用SPSS 17.0軟件建立數(shù)據(jù)庫進行統(tǒng)計分析。

      1.2.4比較分析法 對留守和非留守少年兒童所測數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

      2 結(jié)果

      2.1留守與非留守少年兒童身體形態(tài)、身體機能指標比較(見表1)

      表1留守與非留守少年兒童身體形態(tài)、機能指標比較(x±s)

      身體形態(tài)是指能夠直觀地看到的人的外部身體特征、特點和形狀,其指標通常以長度、高度、圍度、重量等表述[1]。測試數(shù)據(jù)表明:留守和非留守少年兒童在身高、體重指標方面,男、女生差異不明顯,胸圍指標上留守男生比非留守男生低5.67 cm,差異無顯著性;但留守女生胸圍比非留守女生低6.63 cm,有顯著性差異。身體機能是指人身體各器官的運轉(zhuǎn)能力,通??赏ㄟ^脈搏、血壓、肺活量等反映出來。表1顯示,脈搏指標留守男生比非留守男生高8.91次,差異有顯著性(P<0.05);收縮壓指標留守女生低于非留守女生3.10mmHg,留守男生低于非留守男生19.74mmHg,差異有顯著性(P<0.05);留守和非留守男、女生舒張壓指標差異不明顯;脈搏指標留守女生比非留守女生低1.27次,差異有顯著性(P<0.05)。

      2.2留守與非留守少年兒童身體素質(zhì)指標比較(見表2)

      表2 留守與非留守少年兒童身體素質(zhì)指標比較(x±s)

      身體素質(zhì)是人體肌肉工作時各器官系統(tǒng)反映出來的基本能力[2],既與人們的生活、工作和學習息息相關(guān),也與體育鍛煉有一定聯(lián)系。身體素質(zhì)的好壞不僅與遺傳有關(guān),還與后天的營養(yǎng)和體育鍛煉有密切關(guān)系,通過科學、正確、合理的方法和適宜的鍛煉能提高身體素質(zhì)總體水平。由表2可知:表現(xiàn)耐力的1分鐘跳繩,留守男生為93.62次/min,女生為107.14次/min;而非留守男生為84.67次/min,女生為100.30次/min;留守男生比非留守男生快8.95次/min,留守女生比非留守女生快6.84 次/min(P<0.05),差異有顯著性。反映柔韌素質(zhì)的仰臥起坐男生差異無顯著性;留守女生28.83次/min,非留守女生34.08次/min,非留守女生比留守女生多出5.25次/min,差異有顯著性。反映爆發(fā)力的立定跳遠,非留守男生為175.77 cm,留守男生為164.18 cm,非留守男生比留守男生遠11.59 cm;女生差異不明顯。體現(xiàn)速度素質(zhì)的50m跑,非留守男生為9.14 s,留守男生為12.26 s,非留守男生比留守男生快3.12 s;留守女生為10.16 s,非留守女生為9.44 s,非留守女生比留守女生快0.72 s,兩組比較有顯著性差異。

      2.3留守與非留守少年兒童心理健康調(diào)查分析

      通過問卷調(diào)查得知:留守少年兒童感到缺少父母的保護,沒有安全感,近年來多次發(fā)生留守少年兒童遭性侵事件也證明了這一點。調(diào)查得知,當自己受到委屈或煩惱時,有53.3%的留守少年兒童由于沒有傾訴對象而獨自生悶氣,31.1%的與人爭吵,15.6%的為自己爭取理由;非留守少年兒童中61.3%的為自己爭取理由,29.0%的與人爭吵,9.7%的獨自生悶氣。相對于非留守少年兒童,留守少年兒童在心理上有一定落差,感覺各個方面(吃、住、父母)都不如別人。寄宿在親戚朋友家的留守少年兒童更是感覺到自卑,總覺得寄人籬下,久而久之產(chǎn)生自卑心理,喪失自信心。留守少年兒童適應社會能力和道德健康也受到了一定影響,當遇到自己認為不公平的事情時,有一半以上的留守少年兒童處理的方式比較暴力或極端,只有極少數(shù)人選擇告訴家長或老師。長期與父母分離,孩子對親情會逐漸淡漠,可能會形成不正確的道德倫理觀。另外,有些在外打工的父母看到孩子的一些不良行為非打即罵,使孩子對盼望已久的父愛、母愛感到失望。而以上情況非留守少年兒童極少出現(xiàn)。

      3 討論

      通過研究得知,身體形態(tài)指標中除胸圍指標留守女生低于非留守女生外,其他指標均差異不大。說明隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展,農(nóng)村生活水平有了很大改善。身體機能指標中,脈搏指標留守男生比非留守男生高,留守女生比非留守女生低;收縮壓指標留守少年兒童低于非留守少年兒童。身體機能指標與少年兒童活動、鍛煉和營養(yǎng)有很大關(guān)系。就身體素質(zhì)來看,耐力素質(zhì)1分鐘跳繩留守男生比非留守男生快,留守女生比非留守女生快,耐力素質(zhì)的提高需要多方面努力,其中長期堅持運動是主要因素之一。根據(jù)國家對少年兒童體質(zhì)健康測試獲知,我國少年兒童身體素質(zhì)普遍呈下降趨勢,這雖然引起社會、家庭、學校的關(guān)注,但并沒有采取必要的措施與政策。耐力性項目屬于有氧運動,只要通過循序漸進、連續(xù)不斷的練習,耐力素質(zhì)才會提高。就本次調(diào)查而言,留守少年兒童基本上屬于“散養(yǎng)”,不受父母的約束,活動的項目和時間較多;而非留守少年兒童屬于“圈養(yǎng)”,父母保護過多的同時也“剝奪”了孩子的活動時間,所以耐力素質(zhì)留守少年兒童好于非留守少年兒童。反映柔韌素質(zhì)的仰臥起坐非留守女生比留守女生好,反映爆發(fā)力的立定跳遠非留守少年兒童比留守少年兒童好,反映速度素質(zhì)的50 m跑非留守少年兒童比留守少年兒童快。由這些數(shù)據(jù)可以看出,非留守少年兒童身體素質(zhì)普遍比留守少年兒童好。影響身體素質(zhì)的因素有很多,其中營養(yǎng)是重要原因之一。留守少年兒童飲食營養(yǎng)不均衡,身材素質(zhì)較差。

      留守少年兒童心理健康、道德健康和社會適應能力,近些年受到了國家和社會的關(guān)注[3]。留守少年兒童的存在是我國城市與農(nóng)村發(fā)展不均衡的體現(xiàn),要解決留守少年兒童健康問題,首先要縮小城鄉(xiāng)差距。國家必須考慮加快農(nóng)村政治、經(jīng)濟和文化等方面的發(fā)展,解決農(nóng)村剩余勞動力,減少留守少年兒童數(shù)量。另外,各級政府可以結(jié)合各地區(qū)實際情況,出臺相應政策,找到適宜的對策與方法,解決留守少年兒童健康問題[4]。

      總之,青少年是國家的未來,留守少年兒童健康和教育問題不僅關(guān)系到我國綜合國力的提高,還關(guān)系到國家和諧與穩(wěn)定發(fā)展。因此,解決留守少年兒童健康和教育問題,已經(jīng)成為當今社會刻不容緩的重大課題。

      [1]中國少年兒童體質(zhì)與健康研究組.2010年中國少年兒童體質(zhì)與健康調(diào)研報告[M].北京:高等教育出版社,2010.

      [2]劉志剛,張波.四川省少年兒童體質(zhì)健康狀況調(diào)查分析[J].教學與管理,2010(11):69-70.

      [3]王樹明.中小學留守少年兒童心理健康狀況調(diào)查[J].現(xiàn)代預防醫(yī)學,2011,38(2):246-248.

      [4]閆茂華,陸長梅.農(nóng)村留守與非留守兒童健康狀況調(diào)查分析[J].安徽農(nóng)業(yè)科學,2013,41(2):888-900.■

      R179

      A

      1671-1246(2016)17-0112-02

      注:本文系河南省社會科學界聯(lián)合會項目成果(SKL-2015-2568)

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