首例以童聲合唱的演唱形式來描寫苗嶺夜景的歌曲
——《苗嶺銀河》賞析

張純琦

（河北大學(xué)，河北 保定 071000）

首例以童聲合唱的演唱形式來描寫苗嶺夜景的歌曲
——《苗嶺銀河》賞析

張純琦

（河北大學(xué)，河北 保定 071000）

兒童合唱歌曲《苗嶺銀河》（李幼容詞，蔡海波曲）是為“空谷天籟童聲演唱組合”量身打造的歌曲，是首例以童聲合唱的表演形式來描寫苗嶺夜景的歌曲，在保留苗族歌曲旋律特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又有作曲家自己的風(fēng)格，為受眾展現(xiàn)了千戶苗寨夜晚的美麗畫卷，給受眾帶來美的享受。本文通過對(duì)歌曲背景、曲式、寫作特點(diǎn)等方面的分析，來探究作曲家的寫作風(fēng)格。

《苗嶺銀河》；曲式；背景；旋律；特點(diǎn)

一、歌曲創(chuàng)作背景

歌曲《苗嶺銀河》的演唱者是貴州的“空谷天籟童聲演唱組合”，組合的名稱來源于貴陽(yáng)市的市花——蘭花（空谷佳人是蘭花的雅稱），寓意是希望“貴陽(yáng)的天籟之聲”能夠走出貴陽(yáng)，傳遍大江南北，被人們熟知。這首作品就是作曲家為其量身創(chuàng)作的，在三赴貴陽(yáng)之后才得以完成。

作曲家夜宿西江千戶苗寨，體驗(yàn)了苗嶺的夜與晨，感受了苗家人的熱與情；天河奇譚的飛瀑、清泉、深潭、奇石，苗家迎客時(shí)的苗歌、笙舞、美酒、佳肴，苗家別具一格的居寨，古鎮(zhèn)深厚的文化底蘊(yùn)，苗嶺人安逸諧和的生活場(chǎng)景，無一不給作曲家留下了深刻的印象。親臨貴陽(yáng)，濃濃的苗家味兒感染了作曲家。作曲家發(fā)現(xiàn)不是只有白天風(fēng)景秀麗，夜景也是美輪美奐、不可錯(cuò)過的，到了夜晚，萬籟俱靜，千戶苗寨都亮起了燈，此時(shí)走進(jìn)苗嶺，就像走進(jìn)童話的夢(mèng)境，苗寨連綿的燈光似璀璨的銀河，苗家兒女在銀河中編織美麗的夢(mèng)，故才有后面“夜到苗嶺，走進(jìn)童話的夢(mèng)境”。

二、歌曲曲式分析

（一）分析圖示

（二）分析說明

歌曲《苗嶺銀河》樂曲旋律優(yōu)美，曲調(diào)熱情明快，三段旋律對(duì)比明顯，描繪了苗嶺晚上寂靜悠遠(yuǎn)、神秘悠長(zhǎng)的景象，在保留苗族飛歌特點(diǎn)的基礎(chǔ)上又有自己的特點(diǎn)。

全曲共分為引子、A樂段、B樂段、C樂段、尾聲五部分，是由不帶再現(xiàn)的單三部曲式結(jié)構(gòu)構(gòu)成。

開篇一個(gè)四小節(jié)的引子，節(jié)奏舒緩、深遠(yuǎn)神秘、韻味悠長(zhǎng)，用四聲部合唱的形式演唱，將受眾帶入幽靜、恬淡、充滿神秘色彩的意境之中。旋律中多次出現(xiàn)四、五度跳進(jìn)，又出現(xiàn)了降低Ⅲ級(jí)音，大、小三度的來回轉(zhuǎn)換，在典型的苗族飛歌韻律中，又有作曲家自己的味道。第一樂句高聲部上行四度的旋律突顯苗族歌曲的特點(diǎn)，下面兩個(gè)聲部用了支聲式的旋律進(jìn)行呼應(yīng)；第二樂句是第一樂句的下行自由移位重復(fù)，低聲部旋律同樣進(jìn)行呼應(yīng)；第三樂句是第二樂句的自由移位重復(fù)，出現(xiàn)了降低Ⅲ級(jí)音，突顯苗族飛歌的特點(diǎn)，此時(shí)為突出降低的Ⅲ級(jí)音，低聲部不再做呼應(yīng)，而是與上面的聲部重合進(jìn)行強(qiáng)調(diào)；最后一個(gè)樂句結(jié)束在主音“羽”音上，帶領(lǐng)受眾走進(jìn)童話的夢(mèng)境。

引子之后，六小節(jié)的歡快前奏，節(jié)拍由每分鐘60拍轉(zhuǎn)換為90拍，營(yíng)造出一種歡快喜慶的氛圍，其素材綜合了B樂段和C樂段兩部分。前四樂句主要取自B樂段，在B樂段的基礎(chǔ)上進(jìn)行變奏，節(jié)奏型更加密集，用來象征苗家人熱情奔放的個(gè)性。后面的兩樂句取自C樂段的最后一句，結(jié)束在主音“羽”音上，為后面的情緒做鋪墊，引出A段。

A樂段共九小節(jié)，（2+2+2+3）的非方整型樂段，也是個(gè)復(fù)樂段結(jié)構(gòu)。第一大樂句單一聲部的演唱，第二小節(jié)是由第一小節(jié)下行四度移位重復(fù)而來，把千戶苗寨的燈火比喻成天上的繁星。第二大樂句中加入二聲部，前兩小節(jié)高聲部的旋律是第一樂句的完全重復(fù)，低聲部的加入豐富了原來的成分、增強(qiáng)了音樂的和聲性、提高了音樂的表現(xiàn)力。

B樂段共九小節(jié)，（2+2+2+3）典型的復(fù)樂段結(jié)構(gòu)。與A樂段形成鮮明對(duì)比，聲部由二聲部轉(zhuǎn)為四聲部，音區(qū)由中、低聲區(qū)轉(zhuǎn)到中、高聲區(qū)，情緒由歌唱發(fā)展到贊美，采用支聲式織體和和聲式織體混合使用。橫向看，高、低聲部的旋律大致相同，相互呼應(yīng)；縱向看，低聲部又在對(duì)高聲部的主要旋律加以支撐，豐富旋律的和聲性。豐富的和聲、優(yōu)美的旋律，使感情更加充沛，讓受眾深深的感受到作曲家對(duì)苗嶺的感情，希望苗嶺人能夠永遠(yuǎn)生活在童話世界里，編織自己美麗的夢(mèng)，唱響自己嘹亮的歌。

C樂段八小節(jié)，（2+2+2+2）的方正性結(jié)構(gòu)，起承轉(zhuǎn)合的四樂句，情緒更加飽滿。前兩樂句支聲式和和聲式并用，呈現(xiàn)出旋律上簡(jiǎn)下繁、節(jié)奏上舒下密的特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行描述。第二樂句主旋律是第一樂句下行自由移位重復(fù)，下行的旋律為高聲部做回應(yīng)，形成一個(gè)小的對(duì)比呼應(yīng)，展現(xiàn)出苗家阿爸阿媽歡聲笑語、老人孩子幸?？鞓返纳顖?chǎng)景。后兩樂句采用和聲式織體突出強(qiáng)調(diào)降低的Ⅲ級(jí)音，為受眾呈現(xiàn)阿妹笑顏美麗如花、千戶苗寨燈火通明以及滿天繁星相互映襯的畫面。

從前奏開始重復(fù)，增強(qiáng)了音樂的表現(xiàn)力，加深了音樂的情感。

最后四小節(jié)的尾聲，取自C樂段。把苗家人對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致，不僅“唱美了滿天星”，更唱出了苗家人對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的深情，音樂隨之越來越弱，仿佛自己也親身在苗嶺，讓其沉浸在音樂中久久不能回神。

三、歌曲的寫作特點(diǎn)

作曲家在創(chuàng)作中，采用了極具飛歌特點(diǎn)的降低“3”的特性音調(diào)，突出了苗族飛歌的色彩，多四、五度的上下跳進(jìn)，旋律高亢嘹亮、節(jié)奏自由舒展，連續(xù)的幾個(gè)密集音符之后突然放開、延長(zhǎng)，展現(xiàn)了苗嶺人在高山峻嶺上縱情高歌的律動(dòng)特性。同時(shí)作品的歌詞句幅短小，兩、三小節(jié)構(gòu)成一句話，采用比擬的手法，充滿了童趣，把千戶苗寨的燈比作“銀河中的星星”、“螢火蟲”，內(nèi)容淺顯易懂。音域不是很廣，在兩個(gè)八度之內(nèi)，頓逗多，旋律的進(jìn)行也多是重復(fù)或者變化重復(fù)。曲調(diào)接近語言的曲調(diào)，音韻流暢，沒有六度以上的大跳，易于上口。除了引子，節(jié)奏大多歡快，以每分鐘90拍的速度進(jìn)行，具有鮮明的音樂性和節(jié)奏感，這都符合兒童歌曲的音樂特性。這也是作曲家一貫的兒童歌曲寫作手法，“簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單”。

四、總結(jié)

由于戰(zhàn)亂遷徙到大山里的苗嶺人，艱苦的自然環(huán)境并沒有阻擋其前行的腳步，反而鑄就了他們堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的生活態(tài)度，同時(shí)也孕育了獨(dú)具特色的苗族飛歌。仔細(xì)體會(huì)飛歌的特點(diǎn)，就像一幅幅歷史的畫卷在眼前展現(xiàn)。

美景固然美麗，卻鮮少有人知道，這引起了作曲家的感嘆，大山深處這樣的世外桃源居然會(huì)沒人關(guān)注，這也正是印證了那句話“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。其實(shí)描寫苗嶺的歌曲、器樂曲并不少，例如：聲樂曲《苗嶺的早晨》《苗嶺晨曦》《苗嶺連北京》，器樂曲《苗嶺的早晨》等等，但是描寫苗嶺夜景的卻是少之又少?！睹鐜X銀河》這一作品就彌補(bǔ)了這一空缺，讓更多的人能透過音樂看到苗嶺，讓苗族的音樂能飛出苗嶺、飛向世界，讓世界更多的人能了解苗族人民及其性格特點(diǎn)，使苗族人民能得到更為廣泛的關(guān)注。同時(shí)也祝愿苗嶺的景色能夠更加絢麗多彩，苗族的音樂更夠更好的發(fā)展，苗族人民的生活能夠更加美好。

［1］蔡海波.兒童歌曲創(chuàng)作的理論與實(shí)踐［M］.保定:河北大學(xué)出版社，2015.

［2］張錦.談歌曲《苗嶺的早晨》中繪景寫意的應(yīng)用［J］.大眾文藝，2015（1）:148.

張純琦（1992-），女，白族，河北保定市人，在讀研究生，河北大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)，研究方向：傳媒音樂研究。