他這樣塑造每一個角色——評優(yōu)秀淮劇演員陳明礦

■劉俊鴻

他這樣塑造每一個角色——評優(yōu)秀淮劇演員陳明礦

■劉俊鴻

江蘇省淮劇團(tuán)團(tuán)長，優(yōu)秀淮劇演員陳明礦憑借自己在現(xiàn)代戲曲《小鎮(zhèn)》一劇中的出色表現(xiàn)，一舉摘得了“中國戲劇梅花獎”的桂冠。

第27屆“中國戲劇梅花獎”評委們對陳明礦的評語是：“在塑造人物中，他善于把握人物性格，著重角色的心理刻畫，強(qiáng)化人物的唯美演繹，力圖凸現(xiàn)角色的性格特點，追求人物形神兼?zhèn)洹！薄霸诟傃輨∧俊缎℃?zhèn)》中，他成功飾演了內(nèi)心糾結(jié)的老教師朱文軒，朱文軒一輩子教書育人，品德高尚，在即將退休之際一次撒謊卻令其坐上了‘靈魂’過山車。劇中，陳明礦的表演不瘟不火，拿捏有度。沒有夸張的形體表現(xiàn)，在程式化的基礎(chǔ)上，以豐富的唱腔將朱文軒復(fù)雜糾結(jié)的心理層次真切、細(xì)膩地表現(xiàn)出來，發(fā)人深省?！?/p>

塑造人物，塑造藝術(shù)典型，是戲曲藝術(shù)的最高任務(wù)，創(chuàng)造角色則是戲曲演員的看家本領(lǐng)。陳明礦塑造人物、創(chuàng)造角色的功夫是怎樣練出來的？我們不妨沿著他舞臺藝術(shù)實踐的足跡去找尋。

傳統(tǒng)戲打底　練功夫“起角色”

陳明礦第一次正兒巴經(jīng)在舞臺上塑造的人物是在鹽城魯迅藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)匯報演出中飾演傳統(tǒng)戲《趙氏孤兒》中的程嬰，不過那是由老師手把手口傳身授的。但就是這第一次，使陳明礦對在舞臺上“起角色”充滿敬畏之心，并奉之為演員的不二使命。

參加工作以后，陳明礦先后配演、主演多部傳統(tǒng)戲，在《牙痕記》中飾演安文亮，在《貍貓換太子》中飾演陳琳，在《孟麗君》中飾演皇帝，在《趙五娘》中飾演蔡伯喈，在《藍(lán)齊格格》中飾演李光地，在《楊門女將》中飾演采藥老人，在《天要下雨娘要嫁》中飾演杜斯文，在《王玉蓮》中飾演吳漢。排演這些戲的時候，陳明礦把扮演每一個角色都當(dāng)成理論聯(lián)系實際、學(xué)習(xí)和掌握戲曲傳統(tǒng)的實踐。他潛心研究前人如何運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽蚯淌揭?guī)范塑造人物，他認(rèn)真領(lǐng)會前人如何彰顯淮劇劇種特色和不同藝術(shù)流派的表演風(fēng)格。他刻苦磨練唱、念、做、表的基本功夫，努力在舞臺上重現(xiàn)一個個前輩名家塑造的角色。切實的努力，使陳明礦在塑造戲曲人物方面打下了堅實的基礎(chǔ)。同行們夸獎陳明礦塑造的角色“穩(wěn)”、“實”。但一貫富有藝術(shù)進(jìn)取精神的陳明礦并不滿足于此。他仔細(xì)揣摩前輩名家“起角色”是如何既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽蚯?guī)范，同時又不失個人藝術(shù)表演風(fēng)格的。他漸漸開始不再只是“依葫蘆畫瓢”照抄照搬前人的招式，而開始加進(jìn)自己對人物的理解和把握，以融入個人風(fēng)格的表演在舞臺上再現(xiàn)那些觀眾熟悉的人物。同行們發(fā)現(xiàn)并肯定了他的變化，在夸獎他塑造人物“穩(wěn)”、“實”的后面，又加了一個字：“亮”。

古裝戲《天要下雨娘要嫁》是充分體現(xiàn)淮劇“陳派”藝術(shù)特色的一臺戲。全劇以唱見長。為了拿下這臺戲，陳明礦下功夫研習(xí)“陳派”唱腔藝術(shù)，從用嗓、開口到行腔、落音、裝飾音……一一細(xì)心體會，反復(fù)練習(xí)?！瓣惻伞眲?chuàng)始人陳德林夸獎這位雖然沒有拜過師，但骨子里是典型“陳派”的女婿：陳明礦傳承“陳腔”，不只是學(xué)“腔”，而重在學(xué)“味”?！耙皇缀苡须y度的唱段，你只要稍稍教他幾遍，他就走路哼、吃飯哼、睡覺也哼，準(zhǔn)能在很短時間內(nèi)學(xué)上個八九不離十”?！短煲掠昴镆蕖返牡谄邎觯?dāng)劇中人新科狀元杜斯文得知母親當(dāng)年改嫁全是為了哺養(yǎng)自己，自己金榜題名后卻羞辱母親、逼死母親，其悔恨不已。整場戲就是180句唱詞的一大段唱。陳明礦以字清、音準(zhǔn)、板正、腔圓的“陳派”唱腔，一氣呵成，把掙扎于封建道德和母子親情之間的杜斯文的自怨自責(zé)、痛苦酸楚表現(xiàn)得淋漓盡致。陳德林夸獎陳明礦唱得“有人物性格，有劇種韻味，有個性色彩”。

淮劇傳統(tǒng)劇目“九蓮”、“十三英”之一的《王玉蓮》，在京劇叫《斬經(jīng)堂》，是“麒派”名劇，在許多地方劇種中叫《吳漢殺妻》《吳漢三殺》。近年，陳明礦搬演此劇時，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了較大的修改創(chuàng)新。陳明礦飾演的吳漢，以盡顯淮劇特色的唱、做、念、打來表現(xiàn)吳漢英武剛烈，同時還細(xì)膩展示了吳漢在忠、孝與夫妻深情幾難之間復(fù)雜的內(nèi)心沖突與心理變化，使這個人物有了新的深度與面貌。

現(xiàn)代戲磨練　化生活塑角色

和傳統(tǒng)戲截然不同的是，戲曲現(xiàn)代戲塑造人物無藍(lán)本可依。但在一向富有藝術(shù)進(jìn)取精神的陳明礦看來，現(xiàn)代戲沒有固定的模式，塑造人物、創(chuàng)造角色也就有了更大的空間與自由。因此，他珍惜每一臺現(xiàn)代戲創(chuàng)作排演的機(jī)會，使自己得到磨練與成長。

現(xiàn)代戲是在表現(xiàn)現(xiàn)代生活中塑造人物的。要塑造好現(xiàn)代戲中的人物，首先要熟悉生活、了解生活、認(rèn)知生活。為了更好地完成現(xiàn)代戲創(chuàng)作任務(wù)，陳明礦首先著力的就是不斷豐富自己的生活積累。

陳明礦積累生活有著自己的方法：

《寶劍記》劇照

第一、做生活的有心人。陳明礦認(rèn)為作為一個社會主義文藝工作者，必須與時代合拍，和人民同步，熱愛生活，熟悉生活，了解生活。他逐漸養(yǎng)成了關(guān)心國家大事，觀察社會現(xiàn)象，研究發(fā)生在身邊的人和事，同時也研究剖析自己的習(xí)慣。這種習(xí)慣使陳明礦多方面獲益，包括為藝術(shù)創(chuàng)作積累豐富的素材。

第二、有重點地深入生活。譬如為完成某一具體創(chuàng)作任務(wù)所組織的采訪、下生活；參加各種讀書班、培訓(xùn)班所組織的采風(fēng)活動；參加各種有意義的社會活動等等。陳明礦積極參與這些活動，不斷增加自己的見聞、閱歷和生活積累。

第三、增加間接的生活積累。例如與編劇、導(dǎo)演和其他創(chuàng)作人員深入交流，分享他們的生活積累；閱讀報刊、書籍、觀摩舞臺藝術(shù)作品、觀摩影視作品；參觀博物館、展覽會等等。通過這些活動去感知自己不熟悉或不甚了解的人和事。

第四、給自己飾演的人物寫自傳。這是陳明礦自己創(chuàng)造的豐富生活積累和進(jìn)行舞臺藝術(shù)創(chuàng)作的獨特方法。他從在現(xiàn)代戲《太陽花》中飾演方劍雄一角時，開始為自己飾演的人物寫自傳。這種人物自傳是陳明礦根據(jù)劇本要求、導(dǎo)演闡述，調(diào)動自己直接和間接的生活積累，進(jìn)行豐富的聯(lián)想，對所飾演人物的形象特征、心理活動與行為動作尋找依據(jù)和進(jìn)行設(shè)計。作為一位演員，這樣重視角色塑造，從生活出發(fā)，系統(tǒng)深入地研究、剖析和把握自己所要表現(xiàn)的人物，這是十分難能可貴的。

《天要下雨娘要嫁》劇照

《趙氏孤兒》劇照

調(diào)動自己的生活積累和藝術(shù)積累，化生活為戲曲，陳明礦努力使自己在現(xiàn)代戲中塑造的每一個角色既是生活的，也是戲曲的。他先后在現(xiàn)代戲《青豆與紅豆》中成功塑造了一個憨厚、癡情卻受人利用鬧出笑話的農(nóng)村青年大米；在現(xiàn)代戲《太陽花》中成功塑造了一個受日本軍國主義分子毒害，從好學(xué)生、好兒子淪為為虎作倀的漢奸方劍雄；在現(xiàn)代戲《一江春水向東流》中成功塑造了一個從抗日志士一步步變?yōu)榈赖抡搯?、拋妻舍子、亂世逞奸、最后身敗名裂、家破人亡的張忠良；在現(xiàn)代戲《嗩吶聲聲》中成功塑造了一個勇敢、機(jī)智的八路軍戰(zhàn)士小嗩吶。

現(xiàn)代戲創(chuàng)作的藝術(shù)實踐，使陳明礦在舞臺上塑造人物、創(chuàng)造角色的能力和水平大大提升。

《小鎮(zhèn)》出現(xiàn)　創(chuàng)造角色“這一個”

陳明礦接演《小鎮(zhèn)》朱文軒一角時，感到這既是一個前所未有的挑戰(zhàn)，也是一次十分難得的機(jī)會。朱文軒這樣的角色自己沒有演過，前人也沒有演過，要演好他難度十分大；而演好了，就是自己夢寐以求的藝術(shù)典型“這一個”。陳明礦決心以前所未有的努力迎接這一前所未有的挑戰(zhàn)，在舞臺上創(chuàng)造角色“這一個”。

《趙五娘》劇照　

《貍貓換太子》劇照

首先，他要下功夫找準(zhǔn)“這一個”。他跟編劇仔細(xì)切磋，與導(dǎo)演反復(fù)長談，然后動手給朱文軒寫“自傳”。陳明礦追問朱文軒為什么在古鎮(zhèn)這么有聲望？答案是有古鎮(zhèn)的文化文明滋養(yǎng)，他對古鎮(zhèn)道德傳統(tǒng)爛熟于心；有他家族的影響，他應(yīng)有一個德高望重的鄉(xiāng)村教師父親，有患難與共、不離不棄的賢內(nèi)助妻子；有他自己的不懈努力，他應(yīng)是下鄉(xiāng)知青，選拔擔(dān)任民辦教師，又經(jīng)過自己努力轉(zhuǎn)正；他教書育人，桃李芬芳；他樂于助人，從不為名。陳明礦追問朱文軒為什么以“一念之差”跌進(jìn)“靈魂過山車”？答案是，直接原因是朱小軒“惹了禍”，朱小軒雖然有過錯，但他畢竟是朱文軒的獨生子……如此等等。陳明礦調(diào)動生活積累，一會兒想，朱文軒這一點像我熟悉的某某人；一會兒想，這件事如果換成了我會怎么做？在陳明礦豐富的聯(lián)想中，朱文軒的形象越來越清晰?！白詡鳌币喟褎”局械闹煳能幜Ⅲw化、系統(tǒng)化、具體化了。

接下來，陳明礦細(xì)心體驗“這一個”。陳明礦在朱文軒從跌進(jìn)“靈魂過山車”到最后實現(xiàn)心靈救贖的整個過程中，找到了四個節(jié)點：

難以名狀。朱文軒在復(fù)雜的情勢下，撥打了朱老爹的電話，一足跌進(jìn)了“靈魂過山車”，此時朱文軒的情態(tài)可以用難以名狀來形容。陳明礦體驗朱文軒是無奈？是驚恐？是失態(tài)？他左右為難難為的是什么？他有什么話說不出口？理清這些頭緒，朱文軒此時的情態(tài)就可以把握了。

無地自容。朱文軒來到認(rèn)領(lǐng)榮譽(yù)會場時，聽到朱老爹宣布一個個冒領(lǐng)榮譽(yù)者名單時，陳明礦體驗朱文軒這時的心情是：“直覺得上天無路，入地?zé)o門，無處遁形，無法逃脫”，人到這一刻“即便給他一萬個理由，他也不會做出違背良心之事”。這時的朱文軒在“靈魂過山車”里跌到了谷底。但正因為跌到了谷底，“靈魂過山車”也開始反彈，下面他就要爬坡上升了。

艱難抉擇。朱文軒僥幸從會場逃脫，回到家中卻陷入內(nèi)心的煎熬。說假話的老友告別遠(yuǎn)遁，秦鎮(zhèn)長前來求助，姚瑤登門道歉……這些，又從不同方面對無助的朱文軒產(chǎn)生煎迫。但物極必反，朱文軒情急之下，終于找到發(fā)生這一切的根源是隱藏在自己內(nèi)心深處的一個“貪”字，要拯救自己，只有靠自己。于是，他和薛小妹商量，去向朱老爹認(rèn)錯，以卸下心頭如山重的包袱。這是一次艱難的選擇，是一次理智的選擇，也是朱文軒所作出的必然選擇。

豁然開朗。朱文軒最終戰(zhàn)勝自己，當(dāng)眾將事情原委和盤托出，無情解剖自己，深挖私念貪欲，決心洗心革面，重塑自我。這是一次靈魂的洗禮，是一次人格的升華。朱文軒浴火重生，面前豁然開朗，重新拾起了生活的勇氣與希望。

體驗和把握住這些節(jié)點，就理清了全劇劇情發(fā)展的脈絡(luò)，對朱文軒的心路歷程了然于胸。

最后，就是在舞臺上用戲曲藝術(shù)表現(xiàn)“這一個”。按照舞臺藝術(shù)創(chuàng)作流程，陳明礦與創(chuàng)作班子一起研究用確當(dāng)?shù)膽蚯淌秸Z言來表現(xiàn)朱文軒。他們精心選曲編腔。在“艱難選擇”一段，選用了淮劇中著名的［大紅花調(diào)］。在“豁然開朗”一段，選用淮劇三大主調(diào)之一的［老淮調(diào)］。而在“難以名狀”一段，則是用音樂、鑼鼓來配合演員的身段、表演?！盁o地自容”一段，由導(dǎo)演安排了把朱文軒心靈外化的場面。在合唱聲中，舞臺調(diào)度將朱文軒與在場的群眾交流互動，顯示了朱文軒的惶恐與焦慮等。

全劇二度創(chuàng)作的第一步完成了，到舞臺上則是要由陳明礦把朱文軒“這一個”形象樹起來。陳明礦一絲不茍、全身心地投入排練和演出。在排練和演出中，陳明礦感覺與朱文軒渾然一體。由于透徹的內(nèi)心體驗，加上長期練就的嫻熟表演技藝與控制身段和表演分寸的功力，陳明礦把朱文軒跌宕起伏的情感波瀾表現(xiàn)得不瘟不火，恰到好處。陳明礦終于實現(xiàn)了塑造朱文軒藝術(shù)典型“這一個”的目標(biāo)，不負(fù)眾望。

《小鎮(zhèn)》成功上演了，陳明礦也在這次藝術(shù)實踐中超越自己，達(dá)到了一個新的藝術(shù)境界。

《一江春水向東流》劇照

《嗩吶聲聲》劇照