針對高中物理復(fù)習(xí)方法的分析

顧佰俊 吳浩

【摘要】與初中物理相比較，高中物理的涉及范圍較廣且學(xué)習(xí)難度也變得更復(fù)雜。它不僅包括力學(xué)、電學(xué)及光學(xué)等方面的知識，同時它也涵蓋著原子物理、天體運動等方面的知識。由于高中物理知識點較多，所以我們在復(fù)習(xí)時往往會花費大量的時間且復(fù)習(xí)的效果也大都不盡人意。所以，為了有效地提高我們的物理學(xué)習(xí)成績，我們必須要采取相關(guān)的措施來提高我們的復(fù)習(xí)效率，掌握住科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)節(jié)奏，從而促進我們物理成績的提高。

【關(guān)鍵詞】高中物理 復(fù)習(xí)方法 具體分析

【中圖分類號】G633.7 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）07-0158-01

當(dāng)前，高中物理在我國的應(yīng)試教育中占據(jù)著十分重要的地位。所以，我們要想考上理想的大學(xué)就必須要不斷地提高我們的物理成績。所以我們要想有效地促進我們物理成績的提高就必須要做好物理的課前預(yù)習(xí)工作和課后復(fù)習(xí)工作，在進行物理復(fù)習(xí)時要以本為本，以物理教材為根本進行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)時要認(rèn)真仔細的梳理高中物理課本中涵蓋的所以知識點，并透徹的理解高中物理教材中任何一個定理、概念及定律等。

1.選擇適合自己的物理復(fù)習(xí)方法

我們在進行復(fù)習(xí)物理時選擇適合自己的科學(xué)的復(fù)習(xí)方法往往能給我們帶來事半功倍的效果。所以，這就要求我們在復(fù)習(xí)物理教材時首先要做好基礎(chǔ)規(guī)律及基礎(chǔ)概念等基礎(chǔ)性知識點的復(fù)習(xí)，并認(rèn)真仔細的歸納物理教材中每個單元中的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，熟悉掌握每一個基本的物理模型，并能對物理概念及物理規(guī)律進行辨析的理解及綜合的運用。其次，我們在復(fù)習(xí)物理時也要注重掌握解決物理問題的思維方法和思維過程，能夠真正的領(lǐng)悟到這些思維方法的精髓并應(yīng)用到實際的做題中，常見的思維方法有類比和逆向思維法、假設(shè)法、理想法等。再次，我們在進行復(fù)習(xí)物理時也要能夠做到觸類旁通、舉一反三，通過一題多解、多變、多問等多種形式來做到對物理熱點知識及重點知識的融會貫通。最后，我們也要在物理復(fù)習(xí)時主動的整理易錯點，用圖像、文字等多種形式來快速的做好自己的物理筆記，從而幫助自己能夠更熟練的運用物理規(guī)律。

2.在復(fù)習(xí)高中物理時要落實到課本并多聯(lián)系實際

由于高中物理是一個應(yīng)用范圍較廣的學(xué)科，所以它更重要是的培養(yǎng)我們學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力，所以近幾年我國的高考物理題中會涉及較多的實際應(yīng)用題。所以這就要求我們在進行復(fù)習(xí)物理時要落實到高中物理教材中并將其與我們的實際生活進行有機的結(jié)合。要想有效地提高我們的物理學(xué)習(xí)成績我們就必須要深化的了解和運用物理教材中的概念、定理及定律等，并在熟悉掌握物理教材的基礎(chǔ)上擴大自己的所見所聞，發(fā)散自己的思維。例如，我們在復(fù)習(xí)物理時也要所閱讀了解靜電除塵、等離子發(fā)電機、磁懸浮列車及汽車加速顯示儀等與我們生活密切相關(guān)的科普資料。

3.在復(fù)習(xí)高中物理時要主動的復(fù)習(xí)物理方法和物理知識

當(dāng)前，高考是我國最重要的能力選拔考試之一，所以在高考物理中離不開物理知識的載體作用。所以，我們在復(fù)習(xí)物理時要不斷地建立并完善我們的物理知識結(jié)構(gòu)，深刻的領(lǐng)會和熟悉的運用知識，從而促使我們自身對物理形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。同時我們在復(fù)習(xí)物理時也要通過解題來不斷地提高我們對物理問題的敏感性，能夠靈活的運用物理知識和物理方法去解決問題。因此我們在復(fù)習(xí)物理時可以利用思維導(dǎo)圖法來提高我們的立體思維能力、超強記憶能力及總體規(guī)劃能力等多種能力。我們在復(fù)習(xí)物理的過程中自主繪制思維導(dǎo)圖能夠幫助我們更好把握住物理方法和物理知識的每一個環(huán)節(jié)。我們可以在復(fù)習(xí)物理時利用繪制思維導(dǎo)圖的方法來更好督促我們更好地掌握住物理規(guī)律及物理概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。

4.在復(fù)習(xí)物理時要不斷地提高我們的實驗技能和實驗?zāi)芰?/p>

因為高中物理在我們的實際生活中實用性較強，所以物理實驗在我們的物理學(xué)習(xí)中具有十分重要的作用。因此，我們要想系統(tǒng)的全面的提高我們的物理成績就必須要不斷地加強對物理實驗技能的訓(xùn)練。一方面我們在復(fù)習(xí)物理時要熟練地掌握各種物理實驗基本儀器的注意事項、實驗方法以及構(gòu)造原理等，如滑動變阻器、電壓表、電流表、彈簧秤、多用電表、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器以及打點計時器等。另一方面，我們在復(fù)習(xí)物理時也要不斷地加強對設(shè)計性較強實驗的訓(xùn)練，從而進一步促進我們物理實驗動手能力及思維創(chuàng)新能力的提高。

總而言之，興趣是最好的老師，所以我們要想有效地提高我們的物理成績就必須要真實的感受到高中物理的魅力，只有這樣我們才能真正的沉浸在學(xué)習(xí)物理。我們在學(xué)習(xí)物理時要做好提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，在進行復(fù)習(xí)物理時我們要有意識地去深入的挖掘物理教材中價值較高的閱讀材料、習(xí)題及思考與討論等，在透徹理解公式和概念的基礎(chǔ)上記憶，從而有效地打好做物理綜合題的基礎(chǔ)，有效地提高自身的物理學(xué)習(xí)成績。