小學足球社團對普及提高校園足球水平的策論研究

楊飛（甘肅省高臺縣解放街小學，甘肅 高臺 734300）

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小學足球社團對普及提高校園足球水平的策論研究

楊飛
（甘肅省高臺縣解放街小學，甘肅 高臺 734300）

課題項目：甘肅省教育科學十二五規(guī)劃2015年規(guī)劃課題，課題批準號：GS［2015］GHB1384。

摘 要：開展校園足球是新時期小學教育的需要，是為我國足球事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的主要渠道。因此，吸引更多的小學生參與學校的足球活動，成為校園足球發(fā)展的關(guān)鍵。校園足球作為足球發(fā)展的主力軍，需要得到學校更多的重視，在足球場地的修繕，器材的采購以及師資隊伍配置等方面都要下工夫。

關(guān)鍵詞：小學生；足球社團；校園足球；健康

一、小學校園足球教育發(fā)展現(xiàn)狀

隨著體育課程改革以及現(xiàn)代化教學理念的深入，小學校園足球得到了發(fā)展機遇的同時，也伴隨著挑戰(zhàn)。足球場地和器材等硬件設(shè)施的不完善始終是制約校園足球順利開展的直接因素。很多小學由于師資力量薄弱，沒有寬闊的足球場，沒有質(zhì)量好的足球，甚至有的小學足球場地沒人維護已經(jīng)破爛不堪。硬件設(shè)施的不足將極大地影響校園足球運動的效果，使得日常教學難以滿足，導致小學生的學習興趣下降，甚至對足球活動感到厭煩。足球教師是校園足球活動的設(shè)計者和組織者，能夠促進小學生快速成長。從未來的校園足球發(fā)展進程看，學校擁有中青年足球教師是一筆財富，能夠為校園足球的發(fā)展留下空間。校園足球缺乏系統(tǒng)的管理體系和訓練方案是不容忽視的?，F(xiàn)在很多小學只知道提倡小學生參加足球活動，卻沒有相應(yīng)的管理規(guī)定和專項訓練，使足球教育失去針對性和目的性，導致校園足球形式單一、毫無生機。小學校園足球發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀，需要學校以及全體師生的共同努力，提高對足球運動的重視程度，積極投入到足球運動中。

二、發(fā)展校園足球的重要意義

體育是展示國家形象的窗口，也是人文交流的重要平臺，所以必須從小學生抓起。足球不僅具備體育的綜合功能，而且它獨特的價值和魅力更會對社會產(chǎn)生深遠影響。發(fā)展校園足球是促進小學生全面發(fā)展、踐行社會主義價值觀的重要渠道。在足球運動中會增加小學生的體育精神，讓小學生在比賽中磨煉意志、勇于面對挫折、遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作，從而養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度和樂觀堅強的精神風貌。當前，振興中國足球是全國人民的共同愿望，已經(jīng)成為建設(shè)體育強國、人才強國和實現(xiàn)中國夢的重要組成部分，所以小學校園足球建設(shè)任務(wù)艱巨。同時，發(fā)展校園足球是提升學生身心健康的有力武器。目前，我國小學生身體健康水平持續(xù)下滑，不科學的生活方式以及缺乏鍛煉等都導致了小學生處于亞健康狀態(tài)。因此，鼓勵小學生積極參與到校園足球運動中來，讓他們得到充分的鍛煉，能夠促進小學生的成長發(fā)育。

三、利用足球社團提高校園足球水平的有效策略

（一）把足球社團作為促進校園足球工作順利開展的首要工具

隨著學校對足球運動重視程度的不斷提升，足球社團應(yīng)運而生。學校應(yīng)該以“為學生提供發(fā)展機會”為宗旨，深入挖掘“快樂、健康”的足球特色，為足球社團的發(fā)展提供有利支持，努力探索足球社團的良好運行機制，把足球社團作為促進校園足球順利開展的首要工具，努力創(chuàng)設(shè)具有個性化的校園足球。我校在足球社團的創(chuàng)建上充分尊重小學生的意見，并研究了足球訓練規(guī)律，爭取通過足球社團不斷提高校園足球訓練的效果，讓小學生都積極參與到足球社團中來，打造“陽光足球”“健康足球”。

（二）鼓勵通過小學足球社團積極探索多種校園足球模式

足球運動是培養(yǎng)小學生品格的極好活動之一，可以陶冶性情、激勵品質(zhì)。小學生在校園足球社團里應(yīng)該積極配合刻苦鍛煉，從而養(yǎng)成勇敢拼搏的精神、堅韌不拔的意志以及積極向上的自信心。學校要鼓勵小學足球社團積極探索多種校園足球模式，豐富校園足球活動。加強統(tǒng)籌規(guī)劃，著力擴大校園足球覆蓋面，讓更多的小學生享受足球快樂。同時，學校要通過足球社團選拔一批水平高的小學生作為重點培養(yǎng)對象，在平時的訓練中發(fā)揮帶頭作用，帶動全社團的小學生共同提高。

（三）在足球社團中優(yōu)化育人氛圍，提升小學生的終身體育意識

校園足球要想得到普及，就必須培育小學生的足球意識，讓小學生提高對足球運動的了解和重視。學校要積極開展足球競賽、游戲等形式多樣活動，讓足球運動融入到小學生的生活中，從而促進足球運動扎根校園。大力發(fā)展小學生足球社團，優(yōu)化育人氛圍，體育教師可以通過互聯(lián)網(wǎng)等新媒體手段給小學生展示足球文化、足球技巧、足球新聞等，營造有利于小學生發(fā)展的校園足球氛圍。在足球社團里，要讓小學生發(fā)揮特長，真正體現(xiàn)以學生為主的教學原則，根據(jù)小學生的個性差異創(chuàng)設(shè)參與機會，使小學生都具有成就感。

（四）完善足球社團的各項規(guī)定，建設(shè)有學校特色的校園足球文化

在小學足球社團的運行過程中必須要建立完善的管理規(guī)定，幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)，發(fā)展體育運動，提升體育精神。要加強校園足球運動的風險管理，制定安全防范規(guī)章制度，加強安全教育，增強學生的運動安全和自我保護意識，提升小學校園足球安全管理水平，解除家長和學校的后顧之憂。學校要大力弘揚校園足球文化，普及到每個年級，把足球項目列為小學體育的必修內(nèi)容，鼓勵體育教師探索新型的教學模式，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

參考文獻：

［1］張瑋紅.新常態(tài)下我國校園足球發(fā)展策略的研究［J］.體育科技文獻通報，2015（7）.

［2］邢秋.小學“校園足球”開展的策略初探［J］.學周刊，2015（11）.

［責任編輯 張 宇］

Study on the Popularity of Primary School Football Club

YANG Fei
（Jiefang Street Primary School，Gaotai Gansu，734300，China）

Abstract:The campus football is the need of primary school education in the new period，it is also the main channel to cultivate talents for our country’s football career. Therefore，to attract more students to participate in the football activities of the school becomes the key to the development of campus football.

key words:primary school students；football association；campus football；health

中圖分類號：G62

文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2016）19-0223-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.19.145