淺析我國大學生就業(yè)歧視現(xiàn)狀及解決辦法

康隸軍

摘 要 隨著我國就業(yè)形勢的日趨嚴峻，就業(yè)歧視現(xiàn)象也隨之屢見不鮮。性別歧視、學歷歧視、身高歧視是大學生就業(yè)時遭遇的主要歧視現(xiàn)象，就業(yè)歧視對求職者造成了巨大的傷害。

關鍵詞 大學生 就業(yè)歧視 對策

就業(yè)歧視是我國大學生就業(yè)時經常遭遇不公平對待的現(xiàn)象，這不僅是對求職者的歧視，也是對人才資源的浪費和社會公平正義的沖擊。如何解決就業(yè)歧視，國家已經出臺了一系列相關政策，在招聘就業(yè)公平性、人才配置合理性方面起到了積極的作用。

一、我國就業(yè)歧視現(xiàn)狀分析

（一）就業(yè)歧視的定義

《漢語大詞典》中，歧視是“不平等的看待”，它意味著對待個人或由個人組成的某個團體不公正的、不公平的態(tài)度或評價。在經濟學中，市場歧視是指具有相同勞動生產率特征的工人因為他們所屬的人口群體不同而受到不同的對待。現(xiàn)階段對就業(yè)歧視的定義普遍采用經濟學中的市場歧視概念，即由于某些特征，且這些特征大都是與生俱來的，無法借助后天努力加以改變的。而對某些個人或某些團體或群體的不公正和不公平對待，就業(yè)歧視的本質就是不公平的差別對待。

（二）我國就業(yè)歧視的主要表現(xiàn)

在我國長期的實踐過程中，人們對就業(yè)歧視已經習以為常，好像社會就應該這樣。例如，某些不應該排斥女性的部門，在很多情況下要求只收男生，或者有意提高錄取女性的標準，使女大學生的就業(yè)選擇面集中在文秘等職業(yè)中，所學非所用。性別歧視已經成為影響大學生就業(yè)成功率的顯著因素。還有對身高的歧視在大學生就業(yè)過程中也比較普遍，很多公司都將與崗位需要無關的身高作為招聘的標準之一，且屢見不鮮。還有各種各樣的個人偏好歧視，包括容貌歧視、姓名歧視、血型歧視等。這些形形色色的就業(yè)歧視在一定程度上影響了我國大學生的就業(yè)。

（三）就業(yè)歧視的主要危害

就業(yè)歧視對社會和個人都會造成一定的危害。例如，對于求職者來說，學習多年的專業(yè)技能學無所用，造成浪費優(yōu)秀人才資源的局面。他們只能從事技術含量低、任何人都可以做的工作，在經濟上和心理上都讓這部分人處于劣勢。并且由于他們備受歧視，他們的心理壓力非常大，很可能讓他們走上極端的道路，產生報復社會的心理。而由于就業(yè)歧視的存在使人才對于家庭來說，找不到工作的畢業(yè)生不得不面對“啃老”這一問題，導致家庭的生活水平進一步下降，破壞了社會公平正義的秩序。資源配置無法達到最優(yōu)，從而在一定程度上造成效益損失，最終不利于社會主義市場經濟的健康發(fā)展，使社會群體之間人為地多了一種剛性化的隔離。

二、產生就業(yè)歧視的原因

（一）傳統(tǒng)觀念的束縛

我國有數(shù)千年的封建社會的歷史，對中國人的傳統(tǒng)觀念造成了巨大的影響，我國的就業(yè)歧視有其深刻的歷史淵源，如“男尊女卑”這種傳統(tǒng)觀念在中國人的腦海中根深蒂固。這種封建社會的腐朽思想，一定程度上在現(xiàn)代社會中依然存在，例如，很多人認為女人應該以家庭為主，男人才是家庭經濟收入的主要來源。很多人的內心都已經或多或少地認可了女性在與的男性的競爭中處于不平等的地位。

（二）就業(yè)機制的不平衡

當前，隨著經濟結構的調整和化解過剩產能等多種因素的影響，對我國的整體就業(yè)形勢產生了一定的壓力。結構性的就業(yè)供需失衡，畢業(yè)生數(shù)量激增，使就業(yè)增長率和就業(yè)增長彈性呈現(xiàn)下降的趨勢，使雇主在招聘的過程中明顯處于強勢地位，即雇主可以自由地選擇雇員以追求其自身利益最大化，甚至因為雇主的某些個人偏好而造成就業(yè)歧視。

（三）就業(yè)政策的落實不到位

當前我國為促進大學生就業(yè)，出臺了一系列的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。通過鼓勵企業(yè)吸納就業(yè)和大學生自主創(chuàng)業(yè)緩解就業(yè)困難，而且收獲了一定的成效。但由于大學生就業(yè)歧視現(xiàn)象的存在，使高校畢業(yè)生遭遇了社會化的障礙，這些障礙無法依靠大學生自身的努力得到改變，只能依靠國家加緊出臺相關政策并監(jiān)督政策的貫徹落實來解決。

三、解決我國就業(yè)歧視的幾點建議

（一）引導樹立正確的就業(yè)觀念

消除大學生就業(yè)歧視現(xiàn)象，保護大學生公平競爭的就業(yè)機會，根本上還是要從轉變社會觀念入手，保護大學生公平競爭的就業(yè)機會，加強“反就業(yè)歧視”觀念的宣傳力度。通過新聞媒介進行專門的報道和宣傳，真切地展示歧視者的境況以及歧視因素，從而形成輿論氛圍，從精神上營造男女平等的就業(yè)環(huán)境。

（二）完善我國就業(yè)機制

就業(yè)機制的不健全，侵犯的不只是某一個人的權利，而是一群人的權利，這關系到公共利益和社會利益。因此，針對女性畢業(yè)生、農村貧困生、殘疾畢業(yè)生等弱勢群體的就業(yè)平等權，國家應當采取傾斜政策加以保護。例如，采取多種形式的教育培訓，進行有個性的“職業(yè)規(guī)劃”“職場定位”等就業(yè)指導，成立“平等就業(yè)委員會”，制定和發(fā)布的招聘信息需經平等就業(yè)執(zhí)行機構的審核和公示。同時對就業(yè)中遭受性別歧視的女大學生進行法律援助或支持起訴等，將存在就業(yè)歧視的企業(yè)列入高校招聘黑名單，對在校大學生進行就業(yè)平等方面的教育等，健全勞動力市場信息服務系統(tǒng)，改善勞動力市場環(huán)境。

（三）政府加強監(jiān)管，落實相關政策

近年來，我國采取了一系列就業(yè)政策來幫助大學生就業(yè)，包括加強基礎設施建設等措施來為大學生提供就業(yè)機會，提升大學生的就業(yè)率。但是每年仍有很多畢業(yè)生無法就業(yè)，究其原因是相關政策落實得不夠不徹底，敷衍了事的現(xiàn)象嚴重。由于政府在“反就業(yè)歧視”中的地位特殊，政府必須及時根據實際狀況制定有效的對策，消除大學生的就業(yè)歧視現(xiàn)象，保護大學生公平競爭就業(yè)的機會，同時政府作為執(zhí)法部門，應該嚴格遵守法律，深入貫徹落實相關就業(yè)政策和措施，為社會樹立一個良好的榜樣。

四、結語

就業(yè)歧視現(xiàn)象業(yè)已成為我國大學生就業(yè)時的一個不可忽視的問題，這不僅關乎個人的求職，對于社會的穩(wěn)定，資源的合理配置，都已造成了嚴重的影響。解決就業(yè)歧視現(xiàn)象，需要國家、用人單位和求職者三方面形成良性互動，從國家政策、就業(yè)機制、思想觀念三方面入手，維護社會的公平與正義，保證大學生的合法權利及促進社會主義市場經濟的蓬勃發(fā)展。

（作者單位為河北省唐山市灤縣勞動就業(yè)服務局）

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