黨顯武
圓錐曲線問題是高中數(shù)學(xué)的重點和難點,每年的高考都會涉及,然而由于出題形式多有變化,加之其系統(tǒng)性和綜合性強等特點,很多學(xué)生會在此失分.因此教師應(yīng)特別注意圓錐曲線問題的教學(xué).在教學(xué)中筆者發(fā)現(xiàn),圓錐曲線有如下幾條相互聯(lián)系的性質(zhì),在此進行歸納總結(jié)、分析論證,愿與大家共享.
黑龍江教育·中學(xué)2016年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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