劉偉國
“她退學(xué)了,這下老師可以省省心了!”我剛回到辦公室,班長就跑過來對我說。我心中一驚,距中考還有兩個月,她怎么退學(xué)了呢?一種不祥的預(yù)感沖到我的腦子里,莫非與昨天的事有關(guān)?
昨天中午,她從三樓跑下來,邊跑邊喊:“小崽子,你別跑!你別跑!”.跑在她前面的是一個初一的小女孩。她們這一跑一追,致使全樓很亂,正好被從一樓上來的我碰了個正著。我有些生氣,我在班級一直強調(diào)安全和紀律的問題,她怎么就是不聽呢。于是我一把抓住她的胳膊說:“你站住,慢慢走下去!”她沒說話,使勁拽了一下胳膊,但沒拽動,隨即臉色一變,走下樓去。沒想到她今天就退學(xué)了。
當(dāng)天中午,我和校領(lǐng)導(dǎo)到她家進行家訪,在她家低矮的小土房中,她哭著說:“上學(xué)沒意思,我不想上了。”我們勸她再想想,想一想將來,想一想如何更好地回報父母。但她十分堅決,就是不讀書了。我們從她的父母那得知,她昨天回家后,一直說老師不喜歡她,不想念書了??吹剿改钢睋u頭的樣子,我知道,我們勸不回來了。
她真的退學(xué)了。對于這件事,我一直十分愧疚。我認為她的退學(xué)是我直接造成的,做為她的班主任,我本應(yīng)該給她更多的關(guān)愛和寬容,讓她能更加積極地面對生活。
她叫小榮,是她父母抱養(yǎng)來的孩子。她的養(yǎng)父母年紀較大,身體都有殘疾,所以家里生活很困難。她的父母十分寵愛她。上初一時,她知道了自己的身世,思想開始發(fā)生變化,認為世界對她不公平,不愿意回家面對養(yǎng)父母。當(dāng)同學(xué)無意間傷害到她時,她便會用十分過激的言行進行攻擊,所以她跟同學(xué)的關(guān)系十分不好,在班級里沒有朋友,連同桌都很難安排。在她身上,青春期的特征特別明顯——叛逆、自私、易怒。因為心情不好,無處發(fā)瀉,她曾經(jīng)把學(xué)校后面空房子里的玻璃全砸了。做為班主任,我每周都會找她談話、聊天。我告訴她:“生活的苦難會過去的,應(yīng)該感謝養(yǎng)父母?!钡乃枷脒€是不穩(wěn)定。小榮的思想狀態(tài)成為我一值擔(dān)心的事。平時,我盡量考慮她的感受,在作業(yè)本、日記中經(jīng)常給她寫一些鼓勵的話,為她每一個進步而高興。我總是想,我要用我的寬容來感化她,等她再長大一些就會懂事,就能體會我的用心了。
一晃兩個月過去了,在中考的第一天早上,學(xué)生剛走進考場,我就收到了一條短信:“我恨你,是你毀了我的一生,讓我無法繼續(xù)上學(xué)——小榮。”我心一驚,她怎么會這么恨我呢。我感到十分委屈、十分無奈,這成了我的一個遺憾。
轉(zhuǎn)眼,這屆學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)一年了,聽說小榮去讀職業(yè)高中了,在這一年里,我再也沒有見過她。
在我過生日的那天早上,我收到了一條短信,看了短信后,我欣喜若狂,覺得這是我收到的最好的生日禮物。因為我知道,她長大了,她終于明白了我的心意,她學(xué)會了感恩。我可以放心了。我的眼淚慢慢滴到手機屏幕上,上面顯示的是:“老師,生日快樂!謝謝你!——小榮。”
做為一名教師,只要我們真心為學(xué)生付出,學(xué)生終究能感受到,只是,有時會晚一些。