高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的動(dòng)力機(jī)制和完善對(duì)策

摘 要：本文結(jié)合學(xué)校實(shí)際，分析了思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的類型，并在此基礎(chǔ)上闡述了高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的動(dòng)力機(jī)制，最后提出高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的完善對(duì)策。

關(guān)鍵詞：思想政治；實(shí)踐教學(xué)；動(dòng)力機(jī)制

實(shí)踐教學(xué)是高校思想政治教學(xué)的必要環(huán)節(jié)，也是開(kāi)拓學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要形式，為大學(xué)生所喜愛(ài)。實(shí)踐教學(xué)基地是思想政治理論實(shí)踐教學(xué)的載體和平臺(tái)。

一、高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)

1.愛(ài)國(guó)主義實(shí)踐教育基地

愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)可以幫助大學(xué)生銘記歷史，培育愛(ài)國(guó)情操。貴州省境內(nèi)愛(ài)國(guó)主義教育基地資源豐富，分布于全省各個(gè)地方，貴陽(yáng)市有10處，遵義市有12處，銅仁市有8處，黔南州有7處，包括了遵義會(huì)址、息烽集中營(yíng)、黔靈公園的革命英雄紀(jì)念碑、習(xí)水縣的四渡赤水紀(jì)念館、大方縣的奢香博物館、乾隆二十四道拐、貴州省博物館，等等。帶領(lǐng)學(xué)生參觀這些愛(ài)國(guó)主義教育基地，可以幫助學(xué)生了解革命的艱辛，新中國(guó)的來(lái)之不易，促使他們把歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，珍惜幸福生活，增強(qiáng)民族自信，樹立愛(ài)國(guó)情懷。

2.社區(qū)實(shí)踐教育基地

深入社區(qū)建立大學(xué)生志愿服務(wù)基地，讓大學(xué)生利用自己所學(xué)的專業(yè)為社區(qū)居民服務(wù)，既方便了居民，又直接參與了社會(huì)實(shí)踐，可謂一舉兩得。大學(xué)生可以利用課余時(shí)間，尤其是周末，為學(xué)校附近社區(qū)的居民提供志愿服務(wù)，比如法律知識(shí)宣講、小家電維修、藥品贈(zèng)送、安全教育等。對(duì)電氣工程學(xué)院、制藥工程學(xué)院、資環(huán)工程學(xué)院、礦業(yè)工程學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些志愿服務(wù)正是學(xué)以致用的良好機(jī)遇。

3.新農(nóng)村實(shí)踐教育基地

貴州省內(nèi)新農(nóng)村建設(shè)做得好的地區(qū)有遵義縣三岔鎮(zhèn)柏香臺(tái)、開(kāi)陽(yáng)縣禾豐鄉(xiāng)馬頭村水頭寨村、貴陽(yáng)市青巖鎮(zhèn)龍井村、安順市大西橋鎮(zhèn)鮑家屯村、余慶縣新林移民新村等。這些新農(nóng)村都是改革開(kāi)放后在國(guó)家政策支持下順應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求建立起來(lái)的。學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀，有助于幫助學(xué)生感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代氣息，以及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的成就。也可以與其中部分新農(nóng)村建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)踐合作協(xié)議，打造品牌實(shí)踐基地。

4.工廠實(shí)踐教育基地

根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的不同，學(xué)?？梢耘c臨近的工廠企業(yè)簽訂實(shí)踐教學(xué)合作協(xié)議，安排學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。在工廠企業(yè)，學(xué)生可以完成金工實(shí)習(xí)、機(jī)械加工實(shí)習(xí)、車工實(shí)習(xí)、鉗工實(shí)習(xí)、焊接實(shí)習(xí)、數(shù)控加工實(shí)習(xí)、電加工實(shí)習(xí)等實(shí)訓(xùn)操作，不僅學(xué)習(xí)了工藝知識(shí)、還培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，提高了綜合素質(zhì)。

二、高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的動(dòng)力機(jī)制

1.增加實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)

我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)中，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程54個(gè)學(xué)時(shí)中18個(gè)學(xué)時(shí)用于實(shí)踐，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課程108個(gè)學(xué)時(shí)中36個(gè)學(xué)時(shí)用于實(shí)踐，形勢(shì)與政策課程96個(gè)學(xué)時(shí)中72個(gè)學(xué)時(shí)用于實(shí)踐。另外，學(xué)校還進(jìn)行“暑期三下鄉(xiāng)”“關(guān)愛(ài)敬老院老人”等活動(dòng)。

2.加強(qiáng)理論課實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)

近兩年，我校已簽訂了2個(gè)專門的校外思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了每一屆3000多名學(xué)生實(shí)踐的需要。就目前而言，2013、2014級(jí)學(xué)生普遍在校內(nèi)以及學(xué)校周邊區(qū)域開(kāi)展思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)。出于實(shí)踐經(jīng)費(fèi)、交通以及安全方面的考慮，很少帶學(xué)生開(kāi)展校外實(shí)踐，致使實(shí)踐方式不夠靈活多樣，效果一般。為此，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)，今年制訂了再簽訂3～5個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地的目標(biāo)。此外，2015級(jí)部分學(xué)生有望走出校園，參與“一鎮(zhèn)一風(fēng)貌”的調(diào)研。

3.深入實(shí)踐激發(fā)學(xué)生責(zé)任感

在社會(huì)實(shí)踐教學(xué)中，大學(xué)生通過(guò)深入社會(huì)、深入基層、深入群眾，加深了對(duì)真實(shí)社會(huì)生活和國(guó)情民生的了解，提升了理論水平與實(shí)踐能力。在參與各種社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中既鍛煉了能力，提高了服務(wù)意識(shí)，又增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。六枝梭戛生態(tài)博物館是中國(guó)第一座生態(tài)博物館，學(xué)校組織學(xué)生參觀里面的珍貴藏品，如“箐苗”服飾、頭飾，了解刻竹記事、苗族婚俗等，學(xué)生不禁感慨大山深處居然有如此神奇的千年苗族原生態(tài)文化，同時(shí)也深深感受到大山深處的落后，如山高地陡、土地貧瘠、水源匱乏、交通不便等，激發(fā)了學(xué)生振興貴州，改變貴州貧困落后的局面的歷史責(zé)任感。

三、高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的完善對(duì)策

1.完善教學(xué)基地管理

對(duì)于實(shí)踐教學(xué)，學(xué)校教務(wù)處近期出臺(tái)了一系列相關(guān)管理辦法，涉及實(shí)踐教學(xué)大綱、指導(dǎo)書、經(jīng)費(fèi)使用、安全責(zé)任、實(shí)踐報(bào)告、工作量認(rèn)定等方面。筆者認(rèn)為，還應(yīng)加進(jìn)社會(huì)實(shí)踐基地的選擇、維護(hù)、評(píng)估等要素。首先，高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐基地的選擇應(yīng)遵循穩(wěn)定性原則、典型性原則、因地制宜原則和互惠合作原則。其次，高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)經(jīng)常性的實(shí)踐教學(xué)聯(lián)系，而不是單純性掛掛牌，彼此就相安無(wú)事了。再者，高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐基地應(yīng)定期進(jìn)行有效性評(píng)估，對(duì)于連續(xù)兩次評(píng)估不合格的實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)舍棄。只有規(guī)章制度完善，教師在實(shí)踐教學(xué)時(shí)才有章可循。

2.完善實(shí)踐基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制

為保證高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的教學(xué)效果，學(xué)校應(yīng)設(shè)立教學(xué)基地建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并將其納入學(xué)校年度預(yù)算，做到及時(shí)劃撥。某師范大學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，支付給實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)為每人150元，實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)人均標(biāo)準(zhǔn)的50%用于實(shí)習(xí)基地建設(shè)、專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和通聯(lián)。目前，我校實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低，可參照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)完善社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

3.完善社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)所需的師資隊(duì)伍

我校思政類年輕教師居多，大多是剛從學(xué)校畢業(yè)就進(jìn)入大學(xué)從教，社會(huì)閱歷匱乏。學(xué)校應(yīng)完善高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)所需師資隊(duì)伍，參照《貴州省普通高等學(xué)校思想政治教育工作評(píng)估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)年至少安排四分之一的思政課專任教師開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，思政課專任教師每人每4年至少有1次進(jìn)行脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)進(jìn)修，以期幫助思政類教師了解國(guó)情、省情、民情，開(kāi)闊視野，增加社會(huì)閱歷，提高社會(huì)實(shí)踐教學(xué)能力。

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基金項(xiàng)目：本文系2015年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：2015B199。

作者簡(jiǎn)介：李海艷（1978- ），女，本科，貴州理工學(xué)院講師：研究方向：思想政治教育。