優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員定向越野比賽成績(jī)比較研究

任衛(wèi)華

(河南教育學(xué)院 體育系,河南 鄭州 450046)

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優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員定向越野比賽成績(jī)比較研究

任衛(wèi)華

(河南教育學(xué)院 體育系,河南 鄭州 450046)

摘要：以河南省優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員參加2013—2015年全國(guó)定向越野比賽成績(jī)?yōu)檠芯績(jī)?nèi)容，對(duì)參加全國(guó)定向越野比賽國(guó)內(nèi)同級(jí)別運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)進(jìn)行比較研究.結(jié)果表明：河南省優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)整體與國(guó)內(nèi)同組別運(yùn)動(dòng)員相比有一定差距，運(yùn)動(dòng)員野外識(shí)圖能力、山地路線選擇、確定前進(jìn)方向以及山地奔跑能力等專項(xiàng)技術(shù)水平較低.

關(guān)鍵詞：優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員；定向越野；比賽成績(jī)；比較研究

從1983年定向運(yùn)動(dòng)進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地，隨著國(guó)家對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的推廣與普及力度的加大，越來越多的學(xué)校開始開展定向運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)目，有一部分高校組建了定向運(yùn)動(dòng)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，開始特招定向運(yùn)動(dòng)高水平運(yùn)動(dòng)員[1-2].定向運(yùn)動(dòng)在河南全面推廣和普及的時(shí)間較晚，2006年開始推廣和普及定向運(yùn)動(dòng)，2007年開始舉行河南省青少年第一屆定向越野錦標(biāo)賽.在20世紀(jì)90年代，河南省僅有部分高校開始選派優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員組隊(duì)參加全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽，2007年以后，一部分中學(xué)在參加省級(jí)定向越野錦標(biāo)賽的基礎(chǔ)上，也積極選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員組隊(duì)參加全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽和全國(guó)定向錦標(biāo)賽.從統(tǒng)計(jì)近三年來河南省優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員參加全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽比賽成績(jī)來看，除個(gè)別組別有突破外，河南省定向運(yùn)動(dòng)成績(jī)整體居于中等層次.通過對(duì)參加全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽多名優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平和比賽成績(jī)的比較研究，找出河南省定向運(yùn)動(dòng)員與國(guó)內(nèi)高水平定向運(yùn)動(dòng)員之間的差距，發(fā)現(xiàn)河南省青少年定向運(yùn)動(dòng)發(fā)展存在的主要問題，并提出相應(yīng)的建議和對(duì)策，為提高河南省定向運(yùn)動(dòng)整體水平，更好地開展定向運(yùn)動(dòng)提供理論指導(dǎo)和參考依據(jù)[3-5].

1研究對(duì)象與研究方法

1.1研究對(duì)象與內(nèi)容

以參加2013—2015年全國(guó)學(xué)生定向越野比賽的河南省優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，以這些運(yùn)動(dòng)員參加2013—2015年全國(guó)學(xué)生定向越野比賽百米和短距離項(xiàng)目成績(jī)?yōu)檠芯績(jī)?nèi)容.

1.2研究方法

主要采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行研究.根據(jù)研究目的和任務(wù)，把收集、整理獲得的有效數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)來自全國(guó)學(xué)生定向比賽成績(jī)冊(cè))，運(yùn)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件，對(duì)河南省優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員參加2013—2015年全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽百米和短距離成績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理和分析.

2結(jié)果與分析

2.1研究對(duì)象的基本情況分析

通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出，河南省參加2013—2015年全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽的優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員分別來自河南省3所中學(xué)和1所高校(表1)，其中2013年為1所中學(xué)，2014年為2所中學(xué)，2015年為2所中學(xué)，有1所中學(xué)連續(xù)參加了三年比賽，高校為同一所學(xué)校.4所學(xué)校所在地均為鄭州市，其中的高校是一所軍事院校，學(xué)校長(zhǎng)期開設(shè)有與定向越野有關(guān)的課程，在校學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練，學(xué)校開展定向運(yùn)動(dòng)已近十年的時(shí)間，參賽運(yùn)動(dòng)員為大二至大四學(xué)員，多數(shù)運(yùn)動(dòng)員參加過兩次全國(guó)賽；而3所中學(xué)在2008—2009年開始開展定向運(yùn)動(dòng)，到2015年也僅有6～7年時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員為高二或高三年級(jí)學(xué)生，僅有個(gè)別學(xué)生參加過兩次全國(guó)賽.高校的運(yùn)動(dòng)員有專門的老師指導(dǎo)訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)間有保障，但平時(shí)訓(xùn)練以身體素質(zhì)和專項(xiàng)耐力訓(xùn)練為主，受學(xué)校性質(zhì)限制其專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練偏少.由于中學(xué)的師資有限，中學(xué)的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練沒有很好的保障，平時(shí)訓(xùn)練以自主練習(xí)為主，每一周或兩周周末隨定向運(yùn)動(dòng)俱樂部訓(xùn)練一到兩次.

表1　全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽河南優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員組別情況/人

2.2全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽成績(jī)分析

全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽設(shè)置項(xiàng)目為百米定向、短距離、中距離、接力賽、積分賽以及團(tuán)隊(duì)賽.積分賽和團(tuán)隊(duì)賽項(xiàng)目為團(tuán)體項(xiàng)目，接力賽場(chǎng)地路線與短距離賽相似，不再單獨(dú)分析.根據(jù)比賽情況和參賽運(yùn)動(dòng)員水平，以2013—2015年全國(guó)學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽短距離、百米定向兩個(gè)項(xiàng)目成績(jī)分析(見表2～7).

表2　2013年短距離成績(jī)統(tǒng)計(jì)

表3　2014年短距離名次統(tǒng)計(jì)

表4　2015年短距離成績(jī)統(tǒng)計(jì)

表5　2013年百米定向成績(jī)統(tǒng)計(jì)

表6　2014年百米定向名次統(tǒng)計(jì)

表7　2015年百米定向成績(jī)統(tǒng)計(jì)

由于2014年組委會(huì)公布的成績(jī)冊(cè)中沒有成績(jī)數(shù)據(jù)，只有有效性，故全部以名次進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì).2013年，短距離賽共有9名隊(duì)員參加了五個(gè)組別的賽事，成績(jī)最好的為高校組的隊(duì)員，但成績(jī)稍差僅為第10名，其余的在13～45名，靠后的居多，成績(jī)居于中等偏下的層次.百米定向賽共有5名隊(duì)員參加了四個(gè)組別的賽事，成績(jī)最好的還是高校組的隊(duì)員，最好成績(jī)?yōu)榈?名，成績(jī)居于中等層次.2014年，短距離賽參加人數(shù)達(dá)到17名，高校組在成績(jī)上有明顯突破，成績(jī)進(jìn)步明顯，有多人次進(jìn)入兩個(gè)項(xiàng)目前八名，并取得一個(gè)第1名；高中組成績(jī)?nèi)匀徊粔蚶硐?，多人次成?jī)無效，其有效成績(jī)居于中等偏下的層次.2015年，參加人數(shù)再次有所增加，高校組取得了河南參賽史上最好成績(jī)，取得三個(gè)第1名，并有多人次進(jìn)入兩個(gè)項(xiàng)目前八名；從有效成績(jī)看，高中組成績(jī)有所進(jìn)步，最好成績(jī)?yōu)榈?名，其余的在13～28名，有效成績(jī)居于中等層次；但綜合分析，運(yùn)動(dòng)員無效成績(jī)比例較高，如短距離賽12名隊(duì)員僅有4名有效，女子6名隊(duì)員僅有1名有效，說明河南高中組別運(yùn)動(dòng)員整體運(yùn)動(dòng)水平仍居于中等偏下的層次.通過以上分析可知，河南省優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員高校組成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步，并穩(wěn)定在中上等層次；高中組成績(jī)整體不夠理想，比賽中運(yùn)動(dòng)員失誤率偏高，成績(jī)有效率偏低，整體運(yùn)動(dòng)水平居于中下等層次.同時(shí)從運(yùn)動(dòng)員參賽情況看，高校組多數(shù)運(yùn)動(dòng)員參加過兩屆次國(guó)家級(jí)賽事，高中組僅有個(gè)別運(yùn)動(dòng)員參加過上屆全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽，可見參加高級(jí)別賽事對(duì)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平的提高具有重要的作用和意義.

2.32014年全國(guó)定向越野公開賽成績(jī)分析

2014年全國(guó)定向越野公開賽(河南站)于2014年6月在鄭州舉行，賽事技術(shù)要求和規(guī)格全部參照全國(guó)錦標(biāo)賽要求和規(guī)格進(jìn)行.共有8個(gè)省市的305名運(yùn)動(dòng)員參加了本站賽事，其中包括定向國(guó)家隊(duì)、國(guó)青隊(duì)以及定向越野專業(yè)隊(duì)員在內(nèi)的70多名精英組選手.在19名優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員中，高校8名運(yùn)動(dòng)員全部參加了本屆賽事，另一所中學(xué)的5名運(yùn)動(dòng)員參加了公開賽精英組別賽事.

為便于與全國(guó)學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽成績(jī)比較，仍以短距離、百米定向兩個(gè)項(xiàng)目成績(jī)分析，從表8～9可知，作為河南省本土選手，地利的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的，運(yùn)動(dòng)員對(duì)比賽場(chǎng)地比較熟悉，尤其是短距離項(xiàng)目賽場(chǎng)，該場(chǎng)地承接過河南省多場(chǎng)省級(jí)定向越野賽事.但即使擁有這樣的優(yōu)勢(shì)，作為河南省本土最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員代表在與國(guó)內(nèi)同類隊(duì)員的較量中，與國(guó)內(nèi)優(yōu)秀定向越野運(yùn)動(dòng)員相比，其體現(xiàn)出的定向越野專項(xiàng)技術(shù)差距還是非常明顯的.

本站比賽雖然河南省本土優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員取得的成績(jī)不盡如人意，但帶來的收獲卻是很大的，尤其是包括定向國(guó)家隊(duì)、國(guó)青隊(duì)隊(duì)員在內(nèi)的70多名精英組選手參賽，第一次讓河南省的定向越野運(yùn)動(dòng)員、教練員們見識(shí)了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的水平，了解和學(xué)習(xí)到了專業(yè)隊(duì)員的賽前訓(xùn)練、活動(dòng)以及教練指揮等方面的情況，看到了比賽中與專業(yè)運(yùn)動(dòng)員明顯的專項(xiàng)技術(shù)差距，看到了河南省定向運(yùn)動(dòng)發(fā)展和努力的方向，同時(shí)也激起了河南定向教練員們的斗志和工作激情.以本研究對(duì)象為例，教練根據(jù)本次比賽情況立即安排了為期一個(gè)多月的集訓(xùn)，針對(duì)運(yùn)動(dòng)員野外識(shí)圖能力、運(yùn)動(dòng)中識(shí)圖、快速選擇路線、準(zhǔn)確確定前進(jìn)方向、準(zhǔn)確快速找點(diǎn)以及山地奔跑能力等定向越野專項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練[5-7]，也就有了河南運(yùn)動(dòng)員在2014年全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽上的明顯突破.

表8　2014年短距離成績(jī)統(tǒng)計(jì)

表9　2013年百米定向成績(jī)統(tǒng)計(jì)

2.4河南省優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體系分析

從河南省定向運(yùn)動(dòng)賽事信息統(tǒng)計(jì)情況看，從2007年至2015年，河南省先后舉行了9屆定向越野錦標(biāo)賽、5屆定向越野冠軍賽、7屆12站校園定向越野聯(lián)賽.從參賽運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)計(jì)看，錦標(biāo)賽每屆比賽參賽人數(shù)在500～800人；冠軍賽每屆比賽實(shí)際參賽人數(shù)在300～500人；校園聯(lián)賽由于比賽比較頻繁，每站比賽參賽人數(shù)起伏較大，比賽實(shí)際參賽人數(shù)在200～600人[8].由此可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，每年有近千人次的運(yùn)動(dòng)員參加了河南省所舉行的各類定向越野比賽，而在這些參加比賽的成員中，絕大多數(shù)是來自鄭州市的小學(xué).這些優(yōu)秀的小學(xué)生選手畢業(yè)后沒有進(jìn)入到可以繼續(xù)培養(yǎng)的中學(xué)，而是就近劃片入學(xué)了；由于受學(xué)習(xí)成績(jī)或招生政策的限制，大部分優(yōu)秀的中學(xué)生選手則沒有進(jìn)入相應(yīng)的高中；而這些少量的優(yōu)秀高中選手畢業(yè)時(shí)大多數(shù)選擇了外省的高校.由此可見，河南省不缺定向運(yùn)動(dòng)青少年后備人才，所缺的是招生的體制和運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)體系.

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

通過對(duì)參加全國(guó)學(xué)生定向錦標(biāo)賽和公開賽國(guó)內(nèi)同級(jí)別運(yùn)動(dòng)員比賽技術(shù)數(shù)據(jù)和技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行比較和分析可知，河南省優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)整體與國(guó)內(nèi)同組別運(yùn)動(dòng)員相比差距較大，在定向越野專項(xiàng)技術(shù)、技能上存在較大差距，造成這一巨大差距的主要原因是：

1)運(yùn)動(dòng)員野外識(shí)圖能力、山地路線選擇、確定前進(jìn)方向以及山地奔跑能力等定向越野專項(xiàng)技術(shù)水平較低；

2)河南定向運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練以體能為主，體能好技能差，訓(xùn)練方法缺乏創(chuàng)新，缺乏專項(xiàng)和針對(duì)性的長(zhǎng)期訓(xùn)練，整體訓(xùn)練水平低，整體專業(yè)綜合運(yùn)動(dòng)水平不高；

3)河南定向運(yùn)動(dòng)員參加國(guó)內(nèi)高水平賽事少，比賽能力差，比賽經(jīng)驗(yàn)少；

4)河南省省級(jí)賽事技術(shù)要求和規(guī)格較低，沒有嚴(yán)格按照《中國(guó)徒步定向運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則(2010)》要求進(jìn)行，比賽的地圖制作和地形選擇相對(duì)簡(jiǎn)單，比賽場(chǎng)地重復(fù)使用，路線設(shè)置相對(duì)單一，對(duì)運(yùn)動(dòng)員比賽能力提高有限；

5)河南省優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體系不夠合理，河南省特招高水平定向運(yùn)動(dòng)員的高校和中學(xué)偏少，每年招生人數(shù)有限，優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員后備人才上升空間狹窄，大量的優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)苗子流失，而優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)師資隊(duì)伍的缺失也是制約河南省定向運(yùn)動(dòng)發(fā)展的瓶頸.

3.2建議

1)結(jié)合實(shí)際，相關(guān)學(xué)校積極與社會(huì)上的定向運(yùn)動(dòng)俱樂部相結(jié)合，學(xué)校引入俱樂部，以“校俱”結(jié)合的模式，積極開展高水平定向運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的招生和訓(xùn)練；

2)以基礎(chǔ)體能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)技術(shù)的掌握，加大專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練，對(duì)各個(gè)專項(xiàng)技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，注重訓(xùn)練實(shí)效，切實(shí)提高運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平[9]；

3)要積極組織運(yùn)動(dòng)員參加各類定向越野比賽，積累參賽經(jīng)驗(yàn)，尤其是國(guó)家級(jí)大賽經(jīng)驗(yàn)，并積極做好賽后信息溝通和交流，盡快提高運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平和比賽能力；

4)加強(qiáng)河南省本土優(yōu)秀的制圖員、路線設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)，建立一支高水平的裁判員隊(duì)伍，并結(jié)合規(guī)則要求，加大比賽的路線設(shè)置難度，選擇符合要求的比賽場(chǎng)地；

5)建立河南省優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體系，積極加強(qiáng)河南省定向運(yùn)動(dòng)青少年后備人才建設(shè)，積極改進(jìn)優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員的招生體制和運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)體系，加強(qiáng)優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)師資和教練員的培養(yǎng)，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)定向運(yùn)動(dòng)老師和教練員外出學(xué)習(xí)和進(jìn)修，盡快提升其專業(yè)素質(zhì).

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Comparative Study on Orienteering Competition Results of Elite Athletes

REN Weihua

(Department of Physical Education, Henan Institute of Education, Zhengzhou 450046, China)

Abstract:In Henan Province, excellent orienteering athletes participate in the 2013-2015 National Orienteering Competition as the research content, comparative study to participate in the national orienteering competition with the domestic level of athletes is carried on. The results show that the performance of Henan Province and the whole country with excellent orienteering athletes have a certain gap in the athletes field map reading ability, mountain road selection, determining the technical level of specific direction and mountain running ability.

Key words:elite athletes; orienteering; competition results; comparative study

收稿日期：2016-02-20

基金項(xiàng)目：河南省社科聯(lián)調(diào)研課題(SKL-2014-2814)

作者簡(jiǎn)介：任衛(wèi)華(1977—)，男，河南扶溝人，河南教育學(xué)院體育系副教授,主要研究方向：定向運(yùn)動(dòng).

doi：10.3969/j.issn.1007-0834.2016.02.021

中圖分類號(hào)：G826

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1007-0834(2016)02-0086-06