談做班主任工作的體會(huì)

張麗華北工業(yè)學(xué)校

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談做班主任工作的體會(huì)

張麗
華北工業(yè)學(xué)校

摘要：班主任是學(xué)校德育工作的重要實(shí)施者和主力軍，是連接老師、學(xué)生、學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié)，本文從四方面談如何做好班主任的工作。

關(guān)鍵詞：班主任；體會(huì)；教育目的；方法

隨著時(shí)代的發(fā)展，素質(zhì)教育的逐步深入，班主任工作正在不斷適應(yīng)新形式的需要，努力做好班主任工作，爭(zhēng)當(dāng)開(kāi)拓型班主任，是每個(gè)教育工作者永久的話題。就本人多年從事班主任工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，淺談如下。

一、班主任對(duì)工作必須具備滿腔熱情、忠于職守

班主任是很具體的做育人工作的，其工作的好壞，不但直接影響學(xué)校的精神文明建設(shè)，而且還影響到社會(huì)。各校學(xué)生來(lái)自四面八方，與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因此班主任的工作牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心。

俗話說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂”，當(dāng)班主任多年來(lái)，凡是來(lái)校探望的家長(zhǎng)，幾乎都是千叮嚀萬(wàn)囑咐：把孩子托給你們了，你們就把他當(dāng)自己的孩子看待，多操心，多幫助，多教育。當(dāng)班主任的可不能冷了家長(zhǎng)的一片心。在學(xué)校，學(xué)生把老師當(dāng)作師長(zhǎng)，關(guān)鍵是想學(xué)習(xí)做人的道理，學(xué)習(xí)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們當(dāng)班主任的責(zé)任重大。應(yīng)常常提醒自己“要盡心盡責(zé)，不能誤人子第”。只有班主任從內(nèi)心想當(dāng)、愿干，才會(huì)覺(jué)得班主任的稱呼美，才會(huì)愛(ài)上班主任這個(gè)工作。

二、樹(shù)立良好的自身形象

我當(dāng)班主任以來(lái)，經(jīng)常琢磨：知識(shí)是探索學(xué)生心靈的“鑰匙”。同時(shí)也是塑造自身良好形象的重要方面。因此，學(xué)生一入學(xué)，首先班主任訂工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，其次要求學(xué)生每人訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后師生互相監(jiān)督。多年來(lái)，我始終堅(jiān)持和學(xué)生一起觀看新聞聯(lián)播、參加晚自習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間自修了行政管理學(xué)本科函授。

我覺(jué)得，班主任應(yīng)具有的良好形象還要靠時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。在執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度方面要求學(xué)生做到的首先自己做到。例如，學(xué)生宿舍標(biāo)準(zhǔn)化管理，物品擺放要求做到五條線，鞋子擺放一條線，被子一條線，毛巾一條線,牙缸、牙刷一條線，衣服涼曬一條線，我不但到每個(gè)宿舍親自示范，而且我自己的辦公室平時(shí)也是按五條線要求的。對(duì)學(xué)生的日常管理，我不但做到每天嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，而且還給自己規(guī)定了“四勤”和“六到位”?！八那凇笔峭惹?、手勤、嘴勤、腦勤，“六到位”是學(xué)生出勤到位，學(xué)生上課到位，學(xué)生實(shí)習(xí)到位，學(xué)生晚自習(xí)到位，學(xué)生集合到位，學(xué)生開(kāi)飯到位。

三、一視同人，不可偏愛(ài)

作為班主任應(yīng)愛(ài)全體學(xué)生，不能只愛(ài)“得意門(mén)生”，特別要注意愛(ài)“差生”。好與壞是相對(duì)的，有人把每個(gè)學(xué)生都比作一顆種子，它們都有發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的可能性。不過(guò)有的花開(kāi)在初春，有的花開(kāi)在晚秋；有的掛果在枝頭，有的結(jié)實(shí)在根上；各有各的用途。平時(shí)我特別注意關(guān)心這樣的學(xué)生：一是失去父母的；二是犯有過(guò)失的；三是年齡小的；四是生了病的；五是腦子反映慢的。對(duì)犯有過(guò)失的，既要批評(píng)教育又要維護(hù)他的自尊心，做到不當(dāng)面揭短，不算總帳，不背后議論，不向?qū)W生家長(zhǎng)告狀。有一次我批評(píng)一名學(xué)生，他不服氣，當(dāng)面頂撞我，我當(dāng)時(shí)氣得渾身發(fā)抖但還是壓住了火氣，當(dāng)他的火氣消下去后，才慢慢地批評(píng)教育，終于使他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。班主任要從不同的角度看待學(xué)生，用不同的方法，遵循不同的規(guī)律，做好“差生”的轉(zhuǎn)化工作，多注意挖掘?qū)W生內(nèi)心世界美好的東西。實(shí)踐證明那些在工廠里出類(lèi)拔萃的人，有些曾是班主任心目中的“差生”?？梢?jiàn)班主任不能偏愛(ài)學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生都要堅(jiān)持從“愛(ài)”字出發(fā)，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。

四、教育要有正確的目的及方法

一個(gè)班級(jí)，少則二十幾個(gè)人，多則六七十人，人人都在想問(wèn)題，各有各的性格，如何把每個(gè)學(xué)生的思想工作做好？

我認(rèn)為：第一，教育要有正確的目的，把教育的著眼點(diǎn)放在提高學(xué)生的思想覺(jué)悟上，不能東來(lái)東擋，西來(lái)西擋。學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，雖然表現(xiàn)不同，但歸根到底是個(gè)怎樣做人，做個(gè)什么樣的人的問(wèn)題。從這個(gè)目的出發(fā)，針對(duì)班里日常生活中反映出來(lái)的各種問(wèn)題我平時(shí)就重點(diǎn)進(jìn)行了《勸學(xué)》、《立志》、《理想與艱苦奮斗》等專(zhuān)題教育。通過(guò)幫助學(xué)生正確處理這些問(wèn)題，逐步樹(shù)立他們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

第二，教育要有正確的方法。從做學(xué)生經(jīng)常性的思想政治工作中，我歸納了六個(gè)注意，把它稱作“六戒”一戒當(dāng)老好人，二戒偏聽(tīng)偏信；三戒講一面理；四戒以家長(zhǎng)口氣訓(xùn)人；五戒逢甲說(shuō)乙；六戒信口開(kāi)河。總之教育學(xué)生同樣要事實(shí)求實(shí)，講究方法，因人而異地工作。同時(shí)我還要求自己做到四點(diǎn)，一是通過(guò)找學(xué)生談心，走訪家庭與學(xué)生家長(zhǎng)建立通訊聯(lián)絡(luò)等途徑，熟悉學(xué)生、了解學(xué)生，為正確解決問(wèn)題創(chuàng)造條件。二是注意設(shè)身處地為學(xué)生著想，“以心換心”。學(xué)生家中有事來(lái)了電話，我總是帶著感情去處理，就能比較合情合理。我在現(xiàn)實(shí)工作中既是這樣想的，也是這樣做的，04年初放寒假，一個(gè)學(xué)生回家路費(fèi)不夠找我借錢(qián)，我二話沒(méi)說(shuō)，把自己當(dāng)月獎(jiǎng)金都借給了這個(gè)學(xué)生。三是把思想教育和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。有一個(gè)學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，平時(shí)零花錢(qián)找同學(xué)借，沒(méi)想到越借越多，最后因無(wú)償還能力有了輕生的念頭，我了解到這種情況后，立即一面做他的工作、幫助他樹(shù)立正確的人生觀，一面與他的家庭取得聯(lián)系，幫助他把帳還清，使他很受感動(dòng)。四是注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮學(xué)生的一技之長(zhǎng)。特別注意發(fā)揮文化高、有組織能力的學(xué)生的作用，使各種人才都有用武之地。對(duì)于拉老鄉(xiāng)關(guān)系的學(xué)生采取正確引導(dǎo)，向他們講清老鄉(xiāng)關(guān)系，可能在老鄉(xiāng)之間產(chǎn)生消極作用。對(duì)這類(lèi)學(xué)生，如果引導(dǎo)好了，也能揚(yáng)長(zhǎng)避短。例如，組織老鄉(xiāng)好友幫助有困難的同學(xué)，召開(kāi)老鄉(xiāng)座談會(huì)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)正氣，糾正邪氣，在同鄉(xiāng)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)等。

總之，從事班主任工作必須下定決心，堅(jiān)持不懈、持之以恒地做好一點(diǎn)一滴、一件一件的扎實(shí)工作，只有這樣，班主任工作才能開(kāi)展得得心應(yīng)手，才能卓有成效。