普通高校就業(yè)形勢與對策研究①
——以佳木斯大學(xué)為例

佳木斯大學(xué)招生就業(yè)指導(dǎo)處 郭志超佳木斯大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 張宇佳木斯大學(xué)招生就業(yè)指導(dǎo)處 邢傳波

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普通高校就業(yè)形勢與對策研究①
——以佳木斯大學(xué)為例

佳木斯大學(xué)招生就業(yè)指導(dǎo)處 郭志超
佳木斯大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 張宇
佳木斯大學(xué)招生就業(yè)指導(dǎo)處 邢傳波

摘 要：就業(yè)問題是衡量經(jīng)濟發(fā)展水平的重要指標(biāo)，對于我國這樣人口眾多的發(fā)展中國家，大學(xué)生就業(yè)問題尤為重要。為此，本文以佳木斯大學(xué)為例，首先對當(dāng)前就業(yè)趨勢進(jìn)行分析，其次找出存在的問題及突破口，最后提出了具體的對策。

關(guān)鍵詞：就業(yè) 大學(xué)生 佳木斯大學(xué)

1　就業(yè)的發(fā)展趨勢

根據(jù)佳木斯大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的整體情況，加之對當(dāng)前經(jīng)濟形勢、就業(yè)狀況以及社會經(jīng)濟發(fā)展的趨勢分析，筆者認(rèn)為以下幾方面將對畢業(yè)生就業(yè)造成主要影響。

1.1受經(jīng)濟下行壓力影響，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻

2016年全國高校畢業(yè)生765萬人，黑龍江省高校畢業(yè)生將達(dá)到22.3萬人，總量再創(chuàng)歷史新高。同時，在國內(nèi)經(jīng)濟面臨下行壓力、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)面臨深度轉(zhuǎn)型及國際經(jīng)濟形勢復(fù)雜多變的背景下，我國的就業(yè)結(jié)構(gòu)性問題依然突出，尤其是東北三省，而佳木斯大學(xué)畢業(yè)生將近60%集中在東北三省就業(yè)，這就使得就業(yè)形勢變得更加復(fù)雜嚴(yán)峻。

1.2私營企業(yè)和中小企業(yè)成為地方普通高校畢業(yè)生就業(yè)的主陣地

盡管每年畢業(yè)生的就業(yè)意向很少一部分學(xué)生愿意到私營企業(yè)就業(yè)，但在現(xiàn)實社會生存壓力下，每年越來越多的畢業(yè)生選擇到私營企業(yè)、中小型企業(yè)就業(yè)。加之近年來北上廣戶籍政策和單位編制的限制，畢業(yè)生簽約就業(yè)人數(shù)和比例逐年下降，隨著就業(yè)形式和選擇的多樣性，到私營企業(yè)和中小型企業(yè)的靈活就業(yè)人數(shù)將逐年上升。從學(xué)校畢業(yè)生連續(xù)三年就業(yè)單位性質(zhì)流向看，私營企業(yè)、中小型企業(yè)已經(jīng)成為高校畢業(yè)生就業(yè)的主陣地。

1.3選擇到中西部地區(qū)和基層就業(yè)的畢業(yè)生逐年增加

畢業(yè)生的就業(yè)意愿主要集中在沿海經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)，但實際就業(yè)的人數(shù)在逐年下降，到中部和西部就業(yè)的比例逐年提升。隨著國家開發(fā)中西部地區(qū)工作力度逐漸加大，在中西部地區(qū)人才需求優(yōu)惠政策吸引下，越來越多的畢業(yè)生會選擇到中西部地區(qū)就業(yè)。近幾年，國家和各地方政府相繼出臺了很多鼓勵到基層就業(yè)的政策，西部計劃、村村大學(xué)生、三支一扶、農(nóng)村特崗教師計劃、農(nóng)技特崗計劃等，2014年黑龍江省又出臺了面向基層醫(yī)療單位的“三千人計劃”。隨著這些措施的進(jìn)一步完善和落實，學(xué)生到基層就業(yè)的意愿會越來越強，基層就業(yè)空間會越來越廣闊。

1.4校園招聘會仍是學(xué)生就業(yè)的主要渠道

統(tǒng)計顯示，簽約畢業(yè)生的就業(yè)信息主要是從學(xué)校舉辦的校園專場招聘、大型雙選會、就業(yè)信息網(wǎng)和學(xué)院推薦渠道獲得的。隨著就業(yè)市場不斷成熟，校園專場招聘活動更加規(guī)范，招聘單位在數(shù)量上有所增加，在崗位質(zhì)量上也有所提高。校園招聘因其具有專業(yè)對口、針對性強和雙向選擇效果明顯等特點，仍是畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。

1.5繼續(xù)深造仍是很多本科畢業(yè)生的重要選擇

近些年隨著社會競爭越來越激烈，用人單位對求職者的學(xué)歷要求越來越高，越來越多本科畢業(yè)生選擇考研，尤其是臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)等專業(yè)，考研已經(jīng)成為主要選擇，2015年報名考研的學(xué)生近70%，未來這個比例還會繼續(xù)增加。

1.6畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)必將成為新的就業(yè)途徑

教育部從2015年起全面推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。我省始終將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為重要的民生工程，列入省委省政府重點工作予以推進(jìn)。省長陸昊同志多次主持召開專題會議，研究部署就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，出臺多項促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策。佳木斯大學(xué)也相繼出臺了多項政策鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，相繼建立了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心和佳木斯大學(xué)科技園，設(shè)立了佳木斯大學(xué)校長創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金項目。

今后大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)和比例將有明顯的增加。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)必將成為新的就業(yè)途徑。

2　促進(jìn)就業(yè)的對策研究

研究發(fā)現(xiàn)，佳木斯大學(xué)一直堅持“學(xué)生為根本，就業(yè)為目標(biāo)，服務(wù)為保障”的工作理念，認(rèn)真把握國家的政策、法規(guī)，加強就業(yè)觀教育，充分收集、發(fā)布用人單位信息，進(jìn)行了細(xì)致深入的工作，取得了比較滿意的成效。

2.1區(qū)域固定、人員固定，持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)就業(yè)基地建設(shè)

為了提高就業(yè)基地建設(shè)效果，2015年重新規(guī)劃基地建設(shè)方案，安排固定人員負(fù)責(zé)固定區(qū)域，達(dá)到長期穩(wěn)固推進(jìn)的效果。按照這個方案，今年共走訪了19個省市、用人單位近300家，收集了2萬余個崗位信息，為促進(jìn)學(xué)校學(xué)生就業(yè)，提高就業(yè)率發(fā)揮了重要作用。

2.2適應(yīng)需求、創(chuàng)新形式，努力暢通畢業(yè)生供需渠道

針對2016屆畢業(yè)生，佳木斯大學(xué)采取大型洽談會與中小型專場招聘會并舉的辦法。這樣的招聘形式為畢業(yè)生提供了更多的用人單位，提高了應(yīng)聘效率。此次洽談會共有479家用人單位參加，提供了7200多個就業(yè)崗位，佳木斯大學(xué)及市內(nèi)其他高校6000多名畢業(yè)生到會與用人單位進(jìn)行了溝通與洽談。

在辦好大型洽談會的基礎(chǔ)上，佳木斯大學(xué)還邀請了一些有實力的單位，在學(xué)校召開專場招聘會。其中，中型的醫(yī)藥類專場招聘會邀請用人單位近50家，經(jīng)濟管理類專場招聘會邀請用人單位近40家，此外，其他針對不同專業(yè)的專場招聘會共舉辦近70場。

2.3構(gòu)建“一網(wǎng)、雙群、三平臺”，努力提高就業(yè)信息服務(wù)水平

在傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)、廣播、簡報、各學(xué)區(qū)就業(yè)信息專欄等就業(yè)信息發(fā)布途徑之外，筆者不斷探索和豐富新的發(fā)布渠道，相繼采取了QQ群、飛信群、微博、專場招聘日歷軟件等新興形式。近年來，筆者又著重加強了“一網(wǎng)、雙群、三平臺”建設(shè)，即就業(yè)網(wǎng)、QQ群、微信群、青梅就業(yè)手機客戶端就業(yè)平臺，網(wǎng)上就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺和生涯課程輔導(dǎo)平臺，取得了越來越好的效果。

2.4加強培訓(xùn)，提高技能，不斷提升畢業(yè)生的就業(yè)能力

本年度佳木斯大學(xué)畢業(yè)生技能培訓(xùn)總?cè)藬?shù)為5236人，分四期進(jìn)行開展的職業(yè)培訓(xùn)工種達(dá)到8個，參加結(jié)業(yè)鑒定考試有5219人，鑒定合格人數(shù)達(dá)到5176人，畢業(yè)生就業(yè)能力得到顯著提高。

3　畢業(yè)生就業(yè)對教育教學(xué)的反饋

就業(yè)情況是學(xué)校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要體現(xiàn)，也是社會評價學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。佳木斯大學(xué)一直以來高度重視就業(yè)工作，建立并健全就業(yè)、招生、人才培養(yǎng)三位一體的聯(lián)動機制。

3.1對制定招生計劃的影響

考慮到“十二五”至“十三五”期間社會的專業(yè)需求情況，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，招生計劃向應(yīng)用性、技術(shù)性專業(yè)傾斜。2015年的招生計劃根據(jù)就業(yè)率做出了調(diào)整，對于機械類、電氣類、材料類等就業(yè)率排名靠前、應(yīng)用性及技術(shù)性較強的專業(yè)，招生規(guī)模有所上升，而對于管理類等排名比較靠后的專業(yè)則縮減招生。

3.2對專業(yè)設(shè)置的影響

根據(jù)專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，遵循高教發(fā)展規(guī)律和市場發(fā)展規(guī)律相結(jié)合的原則，將就業(yè)情況、社會需求情況等列入專業(yè)考核的主要內(nèi)容，根據(jù)考核結(jié)果調(diào)整專業(yè)設(shè)置。對于社會需求少的、就業(yè)率低的專業(yè)實行縮減招生、隔年招生或者停止招生。由于就業(yè)率低，信息電子技術(shù)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)隔年招生，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)考慮到就業(yè)率低已停止招生。

3.3對人才培養(yǎng)的影響

佳木斯大學(xué)高度重視用人單位對學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價，每年通過多種方式如就業(yè)走訪、電話回訪、問卷調(diào)查等征求用人單位的意見和建議，并將結(jié)果整理反饋至相關(guān)部門。調(diào)研結(jié)果顯示，用人單位對學(xué)校畢業(yè)生給予了廣泛的好評，但在實踐動手能力和科研創(chuàng)新能力方面還存在不足，有待提高。

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中圖分類號：F272.92

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：2096-0298（2016）05（c）-189-02

基金項目：①普通高校就業(yè)指導(dǎo)體系的建立黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)項目（12524123）；產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下大學(xué)生就業(yè)問題的經(jīng)濟學(xué)研究佳木斯大學(xué)面上基金項目（13Sh201525）。

作者簡介：郭志超（1981-），男，黑龍江佳木斯人，講師，碩士，佳木斯大學(xué)招生就業(yè)指導(dǎo)處，主要從事就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的研究；張宇（1983-），女，黑龍江鶴崗人，講師，碩士，佳木斯大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，主要從事經(jīng)濟學(xué)方面的研究；邢傳波（1974-），男，黑龍江佳木斯人，講師，碩士，佳木斯大學(xué)招生就業(yè)指導(dǎo)處，主要從事就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的研究。