關(guān)于加強(qiáng)高?？硷L(fēng)考紀(jì)建設(shè)的幾點思考

馬罡

【摘要】作為高校教育教學(xué)管理重要的工作之一，考風(fēng)考級建設(shè)至關(guān)重要?？硷L(fēng)考級不僅對校風(fēng)造成一定的影響，也會影響社會風(fēng)氣。筆者在本文中首先分析了考風(fēng)考級建設(shè)的重要性，然后探討了強(qiáng)化高?？硷L(fēng)考紀(jì)建設(shè)的有效途徑，以期進(jìn)一步提升國內(nèi)高校考風(fēng)考級建設(shè)，為高校在校生營造良好的學(xué)習(xí)、考試氛圍。

【關(guān)鍵詞】高校；考風(fēng)考紀(jì)；建設(shè)

所謂的考風(fēng)指的是高校在考試的過程中形成的一種風(fēng)氣；所謂的考紀(jì)指的是實施考試的過程中，考試者應(yīng)該遵守的，管理者應(yīng)該執(zhí)行的考試紀(jì)律。要想實現(xiàn)良好的考試目標(biāo)，就必須提升考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，這和學(xué)生切身利益有極大的關(guān)系，是教育教學(xué)公平、公正的體現(xiàn)。一所高校考風(fēng)考紀(jì)不僅和高校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)息息相關(guān)，更會影響學(xué)校的社會聲譽以及向社會輸送人才的質(zhì)量。

一、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的重要性

良好的考風(fēng)考紀(jì)能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，數(shù)量良好的價值觀和人生觀，是實現(xiàn)誠實人生的基礎(chǔ)。強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，讓學(xué)生無法作弊或者在主觀上沒有作弊的意念，希望通過自己努力學(xué)習(xí)和踏實的復(fù)習(xí)取得良好的成績。長此以往，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會養(yǎng)成。在社會上，也會對自己的工作腳踏實地，不存在任何投機(jī)取巧心理，而是努力交出自己滿意的答卷，用心享受自己每一份辛勤換取的果實。

良好的考風(fēng)考紀(jì)能夠保障教學(xué)質(zhì)量的提升。作為一項評價教育的手段，考試對學(xué)生來講，能夠通過這種途徑檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，查缺補漏；對教師來講，是教學(xué)成果最真實地反映，是一種良好的反饋機(jī)制。良好的考風(fēng)考紀(jì)能夠真實的再現(xiàn)教學(xué)成果，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足完全暴露、強(qiáng)化學(xué)習(xí)的信心；同時，其還能夠幫助教師對教學(xué)成果有所了解，然后查找自己教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式中的不足，讓后在今后的教學(xué)中進(jìn)行改正。良好的考風(fēng)考紀(jì)會促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校的社會聲譽，讓學(xué)生、教師、校友對母校充滿自豪感。

二、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的途徑

（一）樹立正確考試觀，調(diào)整考核模式

這就要求高校應(yīng)該擺正考試態(tài)度和觀念，不斷走出應(yīng)試教育，走向素質(zhì)教育，淡化考試分?jǐn)?shù)，重視對學(xué)生實際能力的考察?？荚囈笕娴目疾鞂W(xué)生，不僅要考理論知識，更應(yīng)該突出實踐動手能力，對學(xué)生學(xué)以致用的心理進(jìn)行全面培養(yǎng)，幫助其學(xué)會思考，學(xué)會解決問題。

進(jìn)行命題的時候，老師要多樣化命題，廣覆蓋知識點，平衡好試題的難易程度。把素質(zhì)教育在試題中充分的體現(xiàn)，不能出太多機(jī)械性的問題，試題中應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐怀鲮`活性的思考題。理工科的教師在命題的時候，應(yīng)該重視學(xué)生分析問題、解決問題以動手實踐能力的培養(yǎng)，積極發(fā)揮上述問題的導(dǎo)向作用；文史類教師更應(yīng)該降低死記硬背題目在所有試題中所占的比例，提升案例分析題的比例，讓學(xué)生的聰明才智得以發(fā)揮，反應(yīng)學(xué)生理解、分析、解決問題的能力。作為教師，應(yīng)該重視并做好試題的保密工作，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候不能劃定考試范圍，降低學(xué)生主觀上抄襲的意愿。

（二）完善考試管理，加大監(jiān)考力度

強(qiáng)化考試管理工作，其一，對考試管理制度進(jìn)一步完善。從試卷的命制、印刷、監(jiān)考、閱讀到最后的批改、上分等都應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)定，相關(guān)工作開展有法可依，有章程所遵循，保障全方位、多角度管理考試過程。同時，考試制度的完善能夠讓考試管理者在考試相關(guān)工作開展過程中更加規(guī)范。考試之前召開考前會議，在會議上指導(dǎo)教師開展相考風(fēng)考紀(jì)工作，作為一條有效的途徑，具有良好的效果。每學(xué)期都會有各種考試，每次考試之前都有必要召開一次考前動員會議，對相關(guān)問題進(jìn)一步強(qiáng)化，總結(jié)上次考試過程中相關(guān)工作的不足，這一次的改進(jìn)意見，然后探討新的問題，對考試各環(huán)節(jié)相關(guān)工作進(jìn)一步完善，保障順利地開展考試工作。同時，監(jiān)考環(huán)節(jié)是考試的重點，在考試動員會議中要著重強(qiáng)調(diào)。

強(qiáng)化考場監(jiān)考力度，這是強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)最有效的途徑。首先，監(jiān)考人員應(yīng)該深入認(rèn)識到考風(fēng)考紀(jì)對學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的重要作用，在考試過程中要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校對考試的相關(guān)要求，公平對待考場中的任何一位同學(xué)，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，不讓學(xué)生抱有任何的僥幸心理。同時，學(xué)校建立健全巡考機(jī)制，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入考試現(xiàn)場一線，對考試的監(jiān)考情況經(jīng)巡視，一旦發(fā)現(xiàn)監(jiān)考人員監(jiān)考不嚴(yán)或者不認(rèn)真對待監(jiān)考工作的情況要嚴(yán)肅處理。

（三）正面引導(dǎo)，做好學(xué)生思想工作。

考試之前，每個院校都應(yīng)該召開考風(fēng)考試教育會議，向考生講述誠信考試的重要性并動員考生在考試中誠心對待，不要為了分?jǐn)?shù)而鋌而走險。考試之前要充分發(fā)揮班級干部以及學(xué)生黨員的模范先鋒作用，由于他們和學(xué)生朝夕相處，比較熟悉，學(xué)生之間鼓勵的話語往往比教師苦口婆心的說教要有作用。作為好朋友，他們在考前一起生活、復(fù)習(xí)，對其一舉一動比較了解，如果學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生有抄襲的傾向，那么要及時制止，同時，教師應(yīng)該照顧學(xué)習(xí)能力較低的學(xué)生，在考前對此進(jìn)行專項輔導(dǎo)，為這類學(xué)生答疑解惑。對有作弊想法的同學(xué)，學(xué)生、教師應(yīng)該心理上進(jìn)行順通，讓其自愿放棄作弊的想法，在考試之前落實考前復(fù)習(xí)工作，努力憑借自身能力通過考試。

三、結(jié)束語

一項需要長期堅持的工作，不管需要付出多大的努力，只要學(xué)校給予重視，教師擁護(hù)，學(xué)生認(rèn)識到事情的重要性，那么肯定會不斷提高，考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)也是如此，需要學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同努力。

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