分析傳媒信息時代大學(xué)英語教育創(chuàng)新

黃亞雯

[摘 要]由于我國傳媒信息時代的發(fā)展突飛猛進，這也對大學(xué)英語教育奠定了嚴格的條件，以計算機為中心的傳媒信息技術(shù)的日益擴大，在傳媒信息技術(shù)的幫助和支持下，大學(xué)英語的開創(chuàng)也有了進一步的提高。在此階段， 英語學(xué)習(xí)涉及到了學(xué)生日后發(fā)展方向。傳媒信息也為今后的大學(xué)英語教育創(chuàng)新了和培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)提供了很好的指導(dǎo)方向， 鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自主性能力，提升了老師英語教學(xué)的工作量，也為學(xué)生奠定了的英語綜合學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞]傳媒信息；大學(xué)英語；教學(xué)模式

近幾年，隨著時代的進步，我國各項事業(yè)對外交流的標準也得到了完善，科技研發(fā)、教育事業(yè)等隨著信息化的進步，對外交流的機會也開始逐漸增多。在這種環(huán)境下，英語被人們作為國際交流的方式之一，隨之開始在國內(nèi)也開始被發(fā)展起來，大中小學(xué)課堂上中英語也被人們列入進來，成為教學(xué)中的重要部分之一。跟隨傳媒信息科技在當今社會的前景日益壯大，課堂上老師也開始把多媒體設(shè)備逐漸使用進來，它也被人們列為學(xué)校教學(xué)設(shè)備中不能缺少的教學(xué)方法一部分。在這種現(xiàn)狀下，大學(xué)傳統(tǒng)意義上的英語教育教學(xué)模式存在的劣勢逐漸顯現(xiàn)，在傳媒信息大力發(fā)展的背景下，對英語教育教學(xué)模式進行創(chuàng)新，成為相關(guān)學(xué)者重點關(guān)注的問題?，F(xiàn)階段，促進英語教育信息化發(fā)展，成為轉(zhuǎn)變大學(xué)英語教育方式的必然趨勢。

一、 傳媒信息時代教育的現(xiàn)狀

現(xiàn)在社會正處于傳媒信息時代，社會的發(fā)展水平和人們生活質(zhì)量的提升，也讓人們對自我的認識也逐漸嚴格。據(jù)現(xiàn)在大學(xué)英語的教育來說，人們更注重教師們的教學(xué)效率，更要利用有限的之間和資源來獲得更多的知識。隨著傳媒信息技術(shù)不斷進步，人們開始注重科技信息為教育提供的輔助。不僅使得人們對新的教育理念做了提升，也使人們對教育方法提供很大的幫助，再此推動，人們也開始慢慢發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)教學(xué)的一些問題，我們認為，我國大學(xué)英語教育現(xiàn)在的存在著幾個問題：

（一）教學(xué)條件的不平衡問題

由于信息化的進入，我國也開始著重于教育的發(fā)展，大量的金錢都投入到教學(xué)，教育上來。因此，我們也從中看到了，由于經(jīng)濟的差異，我國一線城市的學(xué)校的教學(xué)條件非常完善，而一些偏遠山區(qū)，因為條件等因素下教學(xué)條件得不到完善，跟不上傳媒信息發(fā)展的腳步。教學(xué)中也不能把傳媒信息時代的技術(shù)很好的應(yīng)用，中國教育的改革和對日后的教育發(fā)展也因此受到了局限。

（二）師資水平問題

傳媒信息技術(shù)在目前發(fā)展迅速，為我國教育事業(yè)提供了更多技術(shù)上的支持，例如，傳媒信息技術(shù)已經(jīng)全面進入教學(xué)領(lǐng)域。這些技術(shù)的，不僅能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，還能促進學(xué)習(xí)效果的提高，節(jié)約教育成本。在此狀態(tài)下，人們又開始需要老師對技術(shù)的操作使用都要有良好的電腦操作應(yīng)用能力及網(wǎng)絡(luò)科技使用方面的能力。也要求教師要有創(chuàng)新能力，在面對新事物可以更快的適應(yīng)并應(yīng)用。并能很好的將自身的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)需求結(jié)合在一起，創(chuàng)造出新的教學(xué)方法。但是現(xiàn)在的教師團隊中以為有年齡的差異，在接觸新事物，新技術(shù)上存在著差異，年齡偏高的教師相比年輕教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，媒體上接受度要低一些，只滿足于當前所擁有的成就。這種狀況局限了新技術(shù)在教育中的發(fā)展。

二、大學(xué)英語教育的現(xiàn)狀

雖然傳媒信息時代普遍的應(yīng)用在了教學(xué)上，人們也由此發(fā)現(xiàn)了存在的問題，尤其是其他教學(xué)上的相互比較。而大學(xué)英語有著其獨特的優(yōu)勢，會在日后的大學(xué)英語教學(xué)上有良好的發(fā)展前景。

（一）大學(xué)英語在經(jīng)濟中的優(yōu)勢

改革的開發(fā)，也為大學(xué)英語奠定了良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)。我國從80年代就已經(jīng)開始對外開放政策進行實施，即是對政治上的限制解除，允許生產(chǎn)原料，工業(yè)設(shè)備，人民的勞動力都可以對外自由交涉。在進行外交貿(mào)易的中，阻礙第一發(fā)展的原因就是語言的交流，也讓人們之前付出的努力前功盡棄。

（二）政府的支持

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅是英語前進的動力，政府的全力支持也不可缺少。例如，教育部規(guī)范了《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》。全面普及了大學(xué)英語教學(xué)的基本性質(zhì)、全新目標、改革要求等內(nèi)容，教育部還根據(jù)各個學(xué)校自身情況，制定學(xué)習(xí)方法，從此也對大學(xué)英語教育今后發(fā)展做了進一步的規(guī)劃。不僅如此，國家還要求大學(xué)生必須要通過考級的方式獲取相應(yīng)的文憑的前提條件，從而給學(xué)生一些壓力，讓其更好的學(xué)習(xí)英語。

三、大學(xué)英語教育的現(xiàn)狀

英語雖然不是我們的母語，在面對全球?qū)τ⒄Z普遍應(yīng)用的條件下，它也成為我國教育不可缺少的一課。盡管學(xué)生一直都走在學(xué)習(xí)英語的道路上，但由于缺乏合理的口語鍛煉和學(xué)習(xí)方法，使得學(xué)生在學(xué)好英語上還需要更過的時間。同時，英語和母語存在著很大語法特點，這也導(dǎo)致學(xué)生很多教學(xué)問題的出現(xiàn)。一個良好的學(xué)習(xí)氛圍決定著學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高，所以，老師可以把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用在英語教學(xué)上，充分提升學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。

（一）利用傳媒信息，在大學(xué)英語的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)方法上創(chuàng)新

在傳媒信息時代的英語教學(xué)中，因為基礎(chǔ)知識是學(xué)好英語的前提，所以在教學(xué)上，老師可以利用傳媒信息把英語的基礎(chǔ)知識作進一步創(chuàng)新。舉個例子，老師可以借助多媒體的手段，找一些年輕人感興趣的資料結(jié)合在所學(xué)習(xí)的課文里，這不僅可以提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的動力，也為新式課堂增加了樂趣。鼓勵學(xué)生利用自己擅長的方式學(xué)習(xí)英語。老師也可以利用多媒體幫助學(xué)生對話練習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力。使學(xué)生對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。

（二）利用傳媒信息實現(xiàn)英語教學(xué)的現(xiàn)代化

傳媒技術(shù)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用到英語教學(xué)中來，教學(xué)的方法也越來越豐富。信息時代的快速發(fā)展成為了教學(xué)的好幫手。在傳媒技術(shù)的結(jié)合下，讓英語課堂不在乏味單一，也促進了學(xué)生學(xué)好英語動力。

四、結(jié)語

傳媒信息時代為大學(xué)英語教育奠定了良好的基礎(chǔ)。促進了大學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展改革的因素就是以計算機為核心理念的傳媒信息技術(shù)的發(fā)展。為了日后學(xué)生英語的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把傳媒技術(shù)更好的運用到教學(xué)中來，也為今后英語在我國的普遍應(yīng)用奠定契機。

參考文獻：

[1]潘小明. 傳媒信息時代大學(xué)英語教育創(chuàng)新[J]. 中國報業(yè)，2012，04：241-242.

[2]宋明艷. 傳媒信息時代大學(xué)英語教育創(chuàng)新論[J]. 中國校外教育，2014，33：94 .

[3]李偉容. 大學(xué)英語教育在傳媒信息時代的發(fā)展創(chuàng)新[J]. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版），2014，10：133-134.