自主開發(fā)高校體育教學(xué)視頻(庫)的思路及方法

朱亞明

(沈陽工程學(xué)院 體育教學(xué)部，遼寧 沈陽 110136)

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自主開發(fā)高校體育教學(xué)視頻(庫)的思路及方法

朱亞明

(沈陽工程學(xué)院 體育教學(xué)部，遼寧 沈陽 110136)

摘要：自主開發(fā)高校體育教學(xué)視頻(庫)，已成為高校體育教學(xué)最有效的教學(xué)輔助工具。它對對教師教學(xué)過程、對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，以及對球類教學(xué)都有重要的影響。在教學(xué)團(tuán)隊努力下，經(jīng)過長達(dá)五年的不斷探索，已初步建立起高?；@球教學(xué)視頻庫，自主開發(fā)制作出上百部教學(xué)視頻片，使體育教學(xué)視頻成為體育教科書以外又一部專業(yè)教學(xué)(視頻)讀本。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；教學(xué)視頻庫;教學(xué)視頻;自主開發(fā)

一、高校教學(xué)輔導(dǎo)手段現(xiàn)代化的意義和目的

教學(xué)視頻是一種視覺與聽覺相融合的教學(xué)輔助工具，也是近幾年才得到廣泛應(yīng)用的教學(xué)輔導(dǎo)手段。教學(xué)視頻以其專業(yè)知識信息量更大、知識呈現(xiàn)角度更豐富、知識剖析層面更多、知識體系演示更直觀等特點(diǎn)，使圖像信息更加富有吸引力。同時教學(xué)視頻將優(yōu)美圖像、鮮明的色彩、悅耳的音樂、精準(zhǔn)的講解合成為一種更具現(xiàn)代氣息的可讀性極強(qiáng)的教學(xué)輔助工具。教學(xué)視頻的應(yīng)用對高校體育教學(xué)有著更為特殊的意義，因為體育教學(xué)與高校其他教學(xué)科目有著明顯的不同。首先，體育教學(xué)是以學(xué)生的身體運(yùn)動情況來間接反映學(xué)生在學(xué)習(xí)時的思維活動情況；其次，學(xué)生在進(jìn)行體育學(xué)習(xí)時，對自己的技術(shù)掌握情況常常是不了解的。教學(xué)視頻的應(yīng)用可以為學(xué)生們提供許多學(xué)習(xí)信息，因此，體育教學(xué)視頻是高校體育教學(xué)不可缺少的教學(xué)工具。

(1)對教師教學(xué)過程的影響。教學(xué)過程中，教師在講授專業(yè)知識和原理時，經(jīng)常借助圖板、模型、解析圖片等輔助手段，以加深學(xué)生對科學(xué)知識、原理的認(rèn)識。隨著信息科學(xué)的高速發(fā)展及現(xiàn)代信息處理技術(shù)的普及，如今高校教師可以在電腦前，通過使用多媒體軟件技術(shù)，將教學(xué)輔助資源疊加、整合起來，制作出一部主題鮮明、圖像清晰的教學(xué)視頻，以進(jìn)一步擴(kuò)展專業(yè)知識的背景空間,使教師講解的方式更加多樣化，剖析層次更加清晰，進(jìn)一步提升了教師傳授知識的能力。教學(xué)視頻的應(yīng)用，不僅能夠?qū)⑺械膫鹘y(tǒng)教學(xué)輔助手段疊加整合到視頻中，簡化了教學(xué)輔助手段的操作程序，更重要的是，它能充分利用視頻影像的直觀優(yōu)勢，使傳統(tǒng)教學(xué)輔助手段在畫面動態(tài)化上，以及快、慢演展等方面，創(chuàng)造出一個前所未有的視覺效果，目前教學(xué)視頻已成為高校教學(xué)最有效的輔助工具。

(2)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的影響。90后出生的大學(xué)生，非常喜歡課堂中的視頻教學(xué)環(huán)節(jié)。通過研究發(fā)現(xiàn)，由于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不同，人們認(rèn)識世界的方式也大不相同。中國人認(rèn)識事物的方式曾經(jīng)歷過幾個階段，即通過語言交流了解社會；通過收音機(jī)用耳朵聽世界；電視機(jī)出現(xiàn)后開始看世界；如今可以使用更多的數(shù)字技術(shù)來了解世界。在不長的時間里，人們的認(rèn)知路徑發(fā)生了多次變更。90后出生的人群從小到大，曾借助電視機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)獲取更多的知識信息，被稱為中國第一代讀屏者，他們已養(yǎng)成用視覺加聽覺的方式學(xué)習(xí)，這給傳統(tǒng)的高校教學(xué)理念帶來了不小的沖擊，也使高校教師意識到加快開發(fā)教學(xué)視頻的重要性。

(3)對球類教學(xué)的影響。球類運(yùn)動是中國體育運(yùn)動中最為普及的項目，也是大學(xué)生最喜愛的體育學(xué)習(xí)科目，在高校體育教學(xué)中是最具代表性的課程。體育球類教學(xué)是通過學(xué)生練習(xí)的方式展開教學(xué)活動，因此學(xué)生集體協(xié)作學(xué)習(xí)的特征十分明顯。教師在教學(xué)講授過程中，經(jīng)常涉及到攻、防雙方隊員之間的位置變化，以及多名學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)配合行為，這是用語言以及教學(xué)圖板、掛圖等傳統(tǒng)教學(xué)輔導(dǎo)手段都無法描述清楚的。另外，球類戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的每一次攻、防配合行動，都是獨(dú)一無二的不可復(fù)制的，教師在進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)教學(xué)時不可能逐個進(jìn)行點(diǎn)評，只能通過若干個戰(zhàn)術(shù)配合案例進(jìn)行重點(diǎn)講授，如果沒有學(xué)生練習(xí)的視頻作為講解的背景，很難達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。教學(xué)視頻的應(yīng)用，使教師可以在有影像的情況下進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多媒體技術(shù)加工的教學(xué)視頻，可以讓教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)真實地表現(xiàn)出來，教師重點(diǎn)講解的內(nèi)容，也可以通過多媒體技術(shù)處理成放大、定格、重放等狀態(tài)，清晰地呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，這不僅對教師的教學(xué)起到關(guān)鍵的輔助作用，而且對幫助學(xué)生理解和消化所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生積極的影響。由此可見，教學(xué)視頻的應(yīng)用既減輕了教師教學(xué)工作的難度，同時也提高了教學(xué)效率。

二、自主開發(fā)高校體育教學(xué)視頻(庫)的思路

教學(xué)團(tuán)隊在收集教學(xué)視頻資料時發(fā)現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)上能檢索到的相關(guān)內(nèi)容很少，絕大多數(shù)是中外優(yōu)秀運(yùn)動員的比賽視頻，對高校體育教學(xué)的可利用價值十分有限。高校體育教學(xué)的對象是在校大學(xué)生，所以教學(xué)視頻首先要具有高校體育教學(xué)的特征，要能夠反映大學(xué)生體育學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，這樣才會符合高校體育教學(xué)的規(guī)律。因此，只能走自行開發(fā)高校體育教學(xué)視頻的道路。

自主開發(fā)高校體育教學(xué)視頻(庫)是一項非常復(fù)雜和耗時的工作，在錄制設(shè)備落后、參與開發(fā)工作人員少的情況下，確立開發(fā)高校體育教學(xué)視頻的路徑十分關(guān)鍵。通常一部合格的教學(xué)視頻，需要在課堂中經(jīng)過多次檢驗，同時在制作上需要進(jìn)行多次加工，而且從教學(xué)視頻制作到教學(xué)應(yīng)用的周期長達(dá)一年，這是自主開發(fā)教學(xué)視頻工作急需解決的關(guān)鍵問題。我們的思路是，一定要把教學(xué)視頻及時應(yīng)用到課堂中，這是首要任務(wù)。為此，在教學(xué)視頻應(yīng)用初期，不要過于挑剔教學(xué)視頻的質(zhì)量，而是將工作的重點(diǎn)放在能否對教師的講授起到輔助作用，以及對學(xué)生的學(xué)習(xí)能否產(chǎn)生影響上。我們建立了一個應(yīng)用教學(xué)視頻概念，根據(jù)高校體育教學(xué)具有階段性的特征，以及學(xué)生體育能力差異性較大的特點(diǎn)，釆用從前一次課錄制的視頻中，挑選出下一次課的教學(xué)視頻內(nèi)容，并對視頻影像進(jìn)行初級的整理加工，以便及時應(yīng)用到教學(xué)中，盡管存在許多不足，但只有堅持將教學(xué)視頻應(yīng)用到課堂中，就能逐漸摸索出自主開發(fā)教學(xué)視頻的規(guī)律。

1.解決的問題

自主開發(fā)教學(xué)視頻需要解決四個問題：①怎樣錄制球類教學(xué)視頻；②怎樣用多媒體技術(shù)加工教學(xué)視頻；③如何盡早地應(yīng)用到教學(xué)中；④如何建立高校體育教學(xué)視頻庫。這不僅關(guān)系到開發(fā)教學(xué)視頻的速度和質(zhì)量，更重要的是創(chuàng)新出一條邊開發(fā)、邊應(yīng)用、邊建立的獨(dú)特方式，在這方面我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

2.研發(fā)的方法

應(yīng)用教學(xué)視頻具體開發(fā)的方法：①充分利用中外優(yōu)秀運(yùn)動員技、戰(zhàn)術(shù)視頻為教學(xué)視頻素材；②從上一次課錄制的視頻中，挑選出下一次課的教學(xué)內(nèi)容；③設(shè)計若干的應(yīng)用教學(xué)視頻欄目。例如：中外優(yōu)秀運(yùn)動員技、戰(zhàn)術(shù)水平欣賞；學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)完成情況分類評價；學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)重點(diǎn)改進(jìn)點(diǎn)評；學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)要點(diǎn)和方法。這些做法對教師的教學(xué)起到了很重要的輔助作用。沈陽工程學(xué)院體育教學(xué)部大球教學(xué)團(tuán)隊經(jīng)過幾年的努力，逐步將自行開發(fā)的教學(xué)視頻應(yīng)用到教學(xué)中(見表1)。

表1　沈陽工程學(xué)院教學(xué)視頻開發(fā)進(jìn)程

三、自主開發(fā)教學(xué)視頻的基本方法

第一，廣泛收集教學(xué)視頻。購買體育教學(xué)光碟；在互聯(lián)網(wǎng)上下載與教學(xué)密切相關(guān)的視頻。

第二，錄制具有高校體育教學(xué)特征的教學(xué)視頻。為了使教學(xué)視頻素材更具有代表性，錄制工作最好從第二次課開始，這樣做可以很容易找到第一次課沒有解決的教學(xué)問題，為教師下次課的教學(xué)工作提供參考，這樣大大增強(qiáng)了教學(xué)的真對性。

(1)要控制好學(xué)習(xí)場面。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和練習(xí)情況，有效地組織好學(xué)生練習(xí)的秩序，并選擇好錄制的時機(jī)。在錄制過程中及時提出拍攝的要求，以便捕捉到更多有價值的教學(xué)信息。

(2)指定一名學(xué)生專門負(fù)責(zé)錄制工作。幫助學(xué)生確定拍攝角度，特別要注意光線對錄制工作的影響，提示學(xué)生錄制時鏡頭不要抖動。

(3)教學(xué)視頻開發(fā)所需的基本器材。錄像設(shè)備有DV錄像機(jī)，特點(diǎn)是場景拉近推遠(yuǎn)時不抖動。單反相機(jī)，特點(diǎn)是清晰度高，可以進(jìn)行技術(shù)動作連拍。數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)，特點(diǎn)是攜帶方便，但有時錄制效果不夠理想。

四、原始視頻編輯整理方案

1.自主錄制原始視頻的準(zhǔn)備工作

教學(xué)視頻整理加工設(shè)備，包括普通電腦一臺(最好顯卡級別高些)，下載安裝多媒體視頻制作軟件(繪聲繪影7以上)，一副錄音用的耳機(jī)麥克，500G移動硬盤兩個。

2.自主錄制原始視頻的編輯整理

(1)建立教學(xué)視頻資料庫。一個移動硬盤用于存儲經(jīng)過剪輯后的原始視頻素材，另一個移動硬盤用于存儲經(jīng)過加工的教學(xué)視頻。根據(jù)體育球類教學(xué)的基本分類方法，教學(xué)視頻庫將按理論、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、比賽等部分進(jìn)行分類，在每一部分再按第幾次課進(jìn)行細(xì)化，每一個視頻文件都要?dú)w類存放并重新命名，以便于快速查找。

(2)對教學(xué)光碟及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻編輯整理。首先要將視頻素材轉(zhuǎn)成相同的制式，然后放在多媒體軟件中進(jìn)行觀看，通過剪切處理將有價值的部分留下，并按教學(xué)分類方法進(jìn)行歸類存放。

(3)對原始視頻的編輯。首先在多媒體處理軟件上觀看原始視頻，先剪切掉畫面不清的、拍攝角度不佳的部分，然后再刪除對教學(xué)沒有價值的部分，通常20分鐘的原始視頻，只有30%的內(nèi)容能被留用。

(4)對留用的視頻的分類整理。按正確動作、不足動作、錯誤動作、正確的練習(xí)方法等進(jìn)行分類(例如：排球上手發(fā)球技術(shù))，然后用多媒體軟件將各類內(nèi)容行進(jìn)合成，按第幾次課的內(nèi)容命名，并存放在原始視頻庫。

五、高校體育教學(xué)的制作方案

1.高校體育教學(xué)應(yīng)用教學(xué)視頻的制作方案

(1)應(yīng)用教學(xué)視頻編輯整合。將儲存在原始視頻庫中的相關(guān)視頻資料，放在電腦信息處理軟件中，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度要求和教學(xué)任務(wù)，將學(xué)生練習(xí)時的正確動作、不足動作、錯誤動作視頻內(nèi)容分別挑選出來，最后確定對本次教學(xué)有幫助的視頻素材，然后按照教師的教學(xué)思路，對同一類的視頻素材進(jìn)行重新排列。

(2)對應(yīng)用教學(xué)視頻的初步加工。根據(jù)教師本次課講授的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對具有代表性的視頻素材進(jìn)行初級加工。例如教學(xué)重點(diǎn)講授的內(nèi)容“足球踢球腳觸碰球的正確部位”，將一些正確的技術(shù)動作通過多媒體技術(shù)進(jìn)行慢動作播放或重復(fù)播放，以增強(qiáng)視頻影像的表現(xiàn)力，而從提升教學(xué)的效果(應(yīng)用教學(xué)視頻片長應(yīng)控制在5分鐘內(nèi))。

(3)通常每一次課的教學(xué)視頻內(nèi)容，至少需要三次課的素材采集，才有可能制作出較理想的應(yīng)用教學(xué)視頻，所以一部合格的應(yīng)用教學(xué)視頻，一般需要在幾周后才開始制作，在一年后才能運(yùn)用到教學(xué)中。

2.高校體育教學(xué)專題教學(xué)視頻的制作方案

(1)教學(xué)專題教學(xué)視頻的概念，是在自主開發(fā)過程中形成的，通常高校體育一個教學(xué)過程，需要用10～12個學(xué)時來完成。以籃球的131進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)教學(xué)為例，按體育教學(xué)的規(guī)律可分為：初學(xué)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、掌握、熟練掌握四個階段。教學(xué)專題教學(xué)視頻就是依據(jù)這個規(guī)律，將相同階段的不同應(yīng)用教學(xué)視頻內(nèi)容合并在一起，形成一個主題鮮明的階段性專題片。

(2)專題教學(xué)視頻也可稱為正式版，開發(fā)的思路在于，使其成為學(xué)生課后學(xué)習(xí)的參考視頻讀本。因此，專題教學(xué)視頻要以階段性教學(xué)內(nèi)容為主線，按理論講述、正確的技戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容與分析、易犯的錯誤及糾正方法、各種有效的練習(xí)步驟和方法等進(jìn)行章節(jié)設(shè)計。一部專題教學(xué)視頻片的時間應(yīng)控制在15分鐘左右。

(3)專題教學(xué)片開發(fā)是在應(yīng)用教學(xué)視頻的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的加工完成的。在多媒體技術(shù)應(yīng)用方面，一定要體現(xiàn)出深加工的水平，除了大量選用學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)的視頻素材，還要添加中外優(yōu)秀運(yùn)動員的技、戰(zhàn)術(shù)影像資料，以及動漫和照片等內(nèi)容，最終合成一部完整的，有片頭、有章節(jié)、有文字、有語音、有音樂、有片尾的高質(zhì)量專題教學(xué)片。

3.高校體育教學(xué)精品教學(xué)視頻的制作方案

(1)精品教學(xué)視頻片是以體育教學(xué)的一個教學(xué)過程為單元，制作出的一部完整的教學(xué)視頻讀本，精品教學(xué)視頻可以說是凝聚了教師多年的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，代表著教師學(xué)術(shù)水平，只有這樣才能成為高校同行共享的體育教學(xué)輔助工具。

(2)精品教學(xué)視頻是在教學(xué)應(yīng)用視頻以及專題視頻開發(fā)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過進(jìn)一步的研究和設(shè)計，以影像視頻的方式詳細(xì)地演示教師的教學(xué)方法，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)的全過程，既能準(zhǔn)確地反映出教師教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，又能全面地體現(xiàn)出高校體育學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律。以籃球進(jìn)攻212區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)教學(xué)過程為例，從兩個教學(xué)庫中采集所有相關(guān)視頻資料，按照教學(xué)的初學(xué)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、掌握、熟練掌握四個階段，分別將教師的講授、講解、示范、分析、組織、輔導(dǎo)等教學(xué)過程，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)過程的圖像，系統(tǒng)地選入到視頻中，合成出一部能夠代表著高校體育教學(xué)水準(zhǔn)的教學(xué)視頻片。

在教學(xué)團(tuán)隊努力下，經(jīng)過長達(dá)五年的不斷地探索，初步建立起高校籃球教學(xué)視頻庫，自主開發(fā)制作出上百部教學(xué)視頻片?；緦崿F(xiàn)了應(yīng)用教學(xué)視頻與教學(xué)進(jìn)度保持同步，完成了在互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)上搭建起自己的教學(xué)傳播平臺，使我校體育教學(xué)、比賽的點(diǎn)擊率突破20萬次，教學(xué)視頻片最高點(diǎn)擊率接近2萬次。2015年又順利完成了籃球教學(xué)微信平臺，實現(xiàn)了與上課學(xué)生的手機(jī)互聯(lián)，教學(xué)視頻的應(yīng)用是高校體育教學(xué)的最重要的補(bǔ)充，不僅彌補(bǔ)了教師講授之后教學(xué)輔助手段落后，以及專業(yè)知識面擴(kuò)展能力上的不足，而且也使今天的高校體育教學(xué)，真正駛進(jìn)了現(xiàn)代化教學(xué)的軌道。

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(責(zé)任編輯祁剛校對伯靈)

Study onthe Ideas and Methods of Independent Development of Colleges Sports Teaching Video Database

ZHU Ya-ming

(Department of Physical Education,Shenyang Institute of Engineering,Shenyang 110136,China)Shenyang 110136,China)

Abstract：The establishment of sports teaching video database is an important effective teaching toolof college physical education.It has an important influence on sports teachingprocess,the student′s learning processand teaching of ball games.With the great effort of the teaching team,college basketball teaching video database has been preliminarily established and over one hundred teaching videos have been developed independently after five years of continuous exploration.This makes sports teaching video become college PE textbook,and also professional teaching (video) reader.

Key words：Teaching video library；teaching video；independent development；manufacture

收稿日期：2015-11-17

作者簡介：朱亞明(1959-)，男，沈陽人，副教授。

DOI：10.13888/j.cnki.jsie(ss).2016.02.022

中圖分類號：G642.0

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1672-9617(2016)02-0252-05