大學(xué)生寢室衛(wèi)生存在的問(wèn)題與對(duì)策研究

程利江++倪田金

[摘要]文章從寢室衛(wèi)生實(shí)際情況出發(fā)，分析了常見(jiàn)的寢室衛(wèi)生問(wèn)題以及原因，從教師教育引導(dǎo)、典型突破、制度保障、文明建設(shè)四個(gè)方面提供了相應(yīng)的對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；寢室衛(wèi)生；衛(wèi)生管理

[DOI]1013939/jcnkizgsc201619237

為全面深入推進(jìn)文明寢室建設(shè)，創(chuàng)建更加衛(wèi)生、安全、文明的學(xué)生寢室，各高校開(kāi)展了文明寢室建設(shè)運(yùn)動(dòng)，寢室的衛(wèi)生風(fēng)貌有了很大的改善，但運(yùn)動(dòng)過(guò)后又回歸原樣，寢室衛(wèi)生問(wèn)題沒(méi)有根本改善，存在衛(wèi)生間異味嚴(yán)重、寢室地面邋遢、桌臺(tái)床面凌亂等問(wèn)題，不僅不利于基本的生活，更談不上良好生活方式的養(yǎng)成和培養(yǎng)，健全人格和獨(dú)特性格的培養(yǎng)，因此，研究大學(xué)生寢室衛(wèi)生存在的問(wèn)題和對(duì)策，并且對(duì)其進(jìn)行有效的引導(dǎo)教育，是當(dāng)下高校文明寢室創(chuàng)建的迫切任務(wù)。

1衛(wèi)生防治，教育引導(dǎo)

現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，衣食住行從小不用操心，一心只讀圣賢書，獨(dú)立生活能力有欠鍛煉，自主意識(shí)淡薄，行為習(xí)慣有待訓(xùn)練和引導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)從入學(xué)開(kāi)始啟蒙教育，牢牢把握軍訓(xùn)期的內(nèi)部整理模塊，從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，公布寢室衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)期間的訓(xùn)練，使之內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣。輔導(dǎo)員班主任應(yīng)牢牢把握主題班會(huì)、始業(yè)教育等機(jī)遇，耐心講解寢室衛(wèi)生的重要性。輔導(dǎo)員應(yīng)該經(jīng)常走訪寢室，在走訪時(shí)，還應(yīng)該就怎樣推動(dòng)寢室文化的建設(shè)這一問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。寢室衛(wèi)生不僅僅關(guān)系到疾病的防范，還對(duì)寢室成員的身心健康發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。良好的寢室環(huán)境有利于寢室成員舒心休息、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康娛樂(lè)和社交?，F(xiàn)在是“互聯(lián)網(wǎng)+”的社會(huì)，學(xué)生工作隊(duì)伍應(yīng)全面利用新時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)，搶占思想陣地，拓展教育途徑，把寢室衛(wèi)生的防治思想等一線的教育思想和理念放到網(wǎng)上，力爭(zhēng)廣泛宣傳和精準(zhǔn)宣傳相結(jié)合，整體宣傳和重點(diǎn)宣傳相呼應(yīng)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍在公寓工作方面的力度。進(jìn)一步規(guī)范輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓制度，通過(guò)加強(qiáng)輔導(dǎo)員對(duì)公寓工作的要求、考核和日常管理等，規(guī)范輔導(dǎo)員在學(xué)生公寓的各項(xiàng)工作，切實(shí)做好學(xué)生在公寓的教育管理工作。

2衛(wèi)生落實(shí)，典型突破

首先，寢室衛(wèi)生除了廣泛宣傳教育外，應(yīng)該樹典型，樹榜樣。本著難事、苦事黨先行的教育理念，從嚴(yán)要求學(xué)生黨員隊(duì)伍。其次，利用學(xué)校團(tuán)工委組織，做到每一個(gè)寢室都有學(xué)生黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系，在加強(qiáng)學(xué)生黨員實(shí)踐教育的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生黨員在寢室衛(wèi)生管理和文明建設(shè)中的作用。再次，要求學(xué)生黨員寢室從自我做起，全面打掃衛(wèi)生，整頓寢室角角落落，里里外外，沖鋒在前，在衛(wèi)生落實(shí)一線陣地，真正發(fā)揮黨員先鋒模范作用。最后，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)骨干力量，重視寢室衛(wèi)生，本著自我管理、自我服務(wù)的會(huì)、團(tuán)成立理念，從寢室衛(wèi)生做起，從骨干所在寢室衛(wèi)生做起。此外，還有各班班委，也應(yīng)該發(fā)揮模范作用，爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)從衛(wèi)生做起，力求地面干凈無(wú)死角、物品整齊有秩序等?？傊訌?qiáng)公寓學(xué)生黨員、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)黨團(tuán)組織、學(xué)生組織進(jìn)公寓工作，積極發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部隊(duì)伍在公寓安全衛(wèi)生教育中的作用，引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)。要從嚴(yán)要求學(xué)生黨員、學(xué)生社團(tuán)骨干力量、班委所在寢室個(gè)個(gè)都達(dá)標(biāo)、間間都優(yōu)秀，真正給普通同學(xué)樹典型、樹榜樣，起到領(lǐng)頭突圍作用。最后，教師自身的辦公場(chǎng)所也應(yīng)該起到典型模范作用，尤其是一些學(xué)生經(jīng)常出沒(méi)的教工辦公室，更應(yīng)該做到整潔、有序，無(wú)形當(dāng)中給學(xué)生以最好的實(shí)踐教育。

3衛(wèi)生監(jiān)督，制度保障

健全規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校制定的和寢室相關(guān)的規(guī)章制度能夠體現(xiàn)出學(xué)校寢室管理的具體思想，是促進(jìn)和諧寢室環(huán)境產(chǎn)生的基本保障。制度的制定要注重獎(jiǎng)罰結(jié)合。讓管理工作做到有規(guī)可依。宿管人員聯(lián)合學(xué)生會(huì)生活部，發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓他們積極主動(dòng)的參與到寢室管理中去，實(shí)行定期預(yù)通知檢查，把結(jié)果進(jìn)行量化。進(jìn)一步加強(qiáng)文明寢室管理隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)包括干部教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、學(xué)生干部等在內(nèi)的協(xié)同管理服務(wù)機(jī)制。明確干部教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員聯(lián)系學(xué)生寢室制度。在校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系公寓制度基礎(chǔ)上，實(shí)施中層干部分片包干公寓區(qū)制度，將中層干部負(fù)責(zé)的學(xué)生公寓區(qū)工作作為中層干部年終考核的重要指標(biāo)。建立文明寢室建設(shè)考評(píng)機(jī)制。進(jìn)一步明確各部門、學(xué)院在文明寢室建設(shè)工作中的具體任務(wù)，文明寢室建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年組織一次學(xué)生公寓工作考核，考核情況納入各部門、各學(xué)院年度工作考核內(nèi)容。并進(jìn)一步強(qiáng)化師生的參與意識(shí)，學(xué)生公寓工作納入輔導(dǎo)員、班主任工作考核、評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)容。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍在公寓工作方面的力度。進(jìn)一步規(guī)范輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓制度，通過(guò)加強(qiáng)輔導(dǎo)員對(duì)公寓工作的要求、考核和日常管理等，規(guī)范輔導(dǎo)員在學(xué)生公寓的各項(xiàng)工作，切實(shí)做好學(xué)生在公寓的教育管理工作。

4衛(wèi)生拓展，文明建設(shè)

為推進(jìn)寢室文明建設(shè)工作，學(xué)校成立文明寢室建設(shè)工作小組作為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，團(tuán)委、學(xué)生處、總務(wù)處、保衛(wèi)處和二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，輔導(dǎo)員、班主任及公寓中心工作人員為成員，主要負(fù)責(zé)文明寢室創(chuàng)建計(jì)劃的擬定和對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)。各學(xué)院針對(duì)學(xué)生文明寢室建設(shè)工作的實(shí)際成立院級(jí)文明寢室創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全院學(xué)生的文明寢室建設(shè)。圍繞安全、文明、和諧的學(xué)生寢室建設(shè)，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，通過(guò)多種途徑加強(qiáng)文明寢室創(chuàng)建的宣傳教育工作。確保學(xué)工牽頭、后勤與保衛(wèi)協(xié)助，各二級(jí)學(xué)院為主實(shí)施，相關(guān)部門積極配合、全體師生共同參與的管理服務(wù)機(jī)制有效運(yùn)行。舉辦特色寢室評(píng)選、最美寢室評(píng)選、雅室大廈、內(nèi)務(wù)整理勞動(dòng)技能大賽等寢室文化活動(dòng)能夠推動(dòng)寢室管理。寢室管理的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該從注重行為規(guī)范轉(zhuǎn)到重視引導(dǎo)以及服務(wù)、通過(guò)文化建設(shè)來(lái)提高大學(xué)生的團(tuán)結(jié)和諧素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的凝聚力、主人翁精神，提升學(xué)生的情操，創(chuàng)建和諧、積極向上的寢室生活氛圍。加強(qiáng)公寓和校園文化文明建設(shè)，讓美麗校園理念深入人心，投影到文明寢室建設(shè)當(dāng)中去，應(yīng)讓每一個(gè)寢室成員走進(jìn)校園都感受到校園一塵不染，干凈整潔有利于寢室衛(wèi)生治理。把寢室不僅僅打造成休息的場(chǎng)所，更是育人的重要載體，體現(xiàn)道德水準(zhǔn)，培養(yǎng)社會(huì)公德的平臺(tái)。

5結(jié)論

寢室衛(wèi)生工作，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際管理中往往有很多問(wèn)題。但是，只要學(xué)校各部門，上下同心，齊心協(xié)力，保持信心，寢室衛(wèi)生管理工作還是可以有序展開(kāi)的。首先如前文所說(shuō)，應(yīng)該將教育引導(dǎo)、思想啟蒙擺在第一位，只有學(xué)生認(rèn)可學(xué)校的工作理念，認(rèn)可文明寢室的建設(shè)方案，切實(shí)體會(huì)到良好的寢室環(huán)境是個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)，是學(xué)風(fēng)學(xué)貌的體現(xiàn)，后續(xù)的工作才可水到渠成，勢(shì)如破竹。在寢室衛(wèi)生落實(shí)階段，樹典型，樹榜樣也非常重要。千難萬(wàn)難，只要有好的開(kāi)頭，找到問(wèn)題的有效突破點(diǎn)，問(wèn)題就能迎刃而解。學(xué)生模范寢室起來(lái)了，周邊寢室都會(huì)仿效，加上教育引導(dǎo)，必然形成良好的氛圍。如果后續(xù)學(xué)校各方面的獎(jiǎng)懲制度，監(jiān)督體系能跟上，文明寢室指日可待。在一定的基礎(chǔ)上，再展開(kāi)文明寢室建設(shè)活動(dòng)，形成一種獨(dú)特的寢室文化，到最后，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成更上一層樓的高素質(zhì)公民，可以真正把好習(xí)慣、好理念內(nèi)化于心、外化于形。

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