從《時(shí)間的朋友》跨年演講反觀演講類節(jié)目的電視生態(tài)

駱萌 王冰蕾

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從《時(shí)間的朋友》跨年演講反觀演講類節(jié)目的電視生態(tài)

駱萌 王冰蕾

【摘要】全網(wǎng)直播的羅振宇《時(shí)間的朋友》2016跨年演講的成功給了演講類電視節(jié)目諸多啟示。本文剖析了目前國內(nèi)演講類電視節(jié)目的生態(tài)圈現(xiàn)狀，對比《時(shí)間的朋友》采用的“主講人+大屏PPT”的TED演講模式，預(yù)測演講類電視節(jié)目將會(huì)出現(xiàn)的新變化，以及電視臺(tái)制作這一節(jié)目需要注意的事項(xiàng)。

【關(guān)鍵詞】演講類電視節(jié)目；《時(shí)間的朋友》；TED演講；主講人

2015年12月31日，媒體人羅振宇在北京的水立方做了一場名為《時(shí)間的朋友》的跨年演講。這場演講從晚上20：00開始，到次日凌晨結(jié)束，一共用了4個(gè)小時(shí)，時(shí)間剛好和一臺(tái)傳統(tǒng)的跨年演唱會(huì)一樣。演講會(huì)現(xiàn)場超過4000名觀眾，從飛機(jī)位的800元，到內(nèi)場票的2000元，票價(jià)也和一場跨年演唱會(huì)相差無幾。此外，《時(shí)間的朋友》還通過優(yōu)酷網(wǎng)進(jìn)行全球直播，繳費(fèi)成為優(yōu)酷會(huì)員的網(wǎng)友可以在網(wǎng)絡(luò)上同步收看，從傳播學(xué)的角度來看，這和觀眾守在電視機(jī)前看晚會(huì)直播異曲同工。但是，從成本核算來看，這場跨年演講顯出了巨大的優(yōu)勢。各家衛(wèi)視的跨年演唱會(huì)需要明星云集、舞美炫酷、3D虛擬技術(shù)保障等等，動(dòng)輒就是上千萬元的投入，而《時(shí)間的朋友》就是一場演講，主講者只有一人，舞美只有一塊大屏，除了配合演講者說話語速自動(dòng)播放的PPT，幾乎不需要其他的技術(shù)保障，水立方的租金可能是這場跨年演講所需的最大費(fèi)用。但論影響力，幾個(gè)月后，還有人談?wù)?016年跨年演唱會(huì)上誰唱了什么歌嗎？可是，《時(shí)間的朋友》演講會(huì)之后，不停地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)酵，其中的各種言論、觀點(diǎn)、邀請的嘉賓甚至是制作的PPT被網(wǎng)友熱烈轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)評，非但沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被忘記，反而越來越火，在微博微信中被多次引用。難怪羅振宇在演講會(huì)現(xiàn)場放言，要和觀眾有一個(gè)20年的約定，“這樣的跨年演講要連辦20年”。

▲《時(shí)間的朋友》跨年演講

放言要做20年，有多少個(gè)節(jié)目能有這樣的底氣？2016年初，16歲的《超級訪問》和11歲的《康熙來了》結(jié)束錄制，不再播出。這兩檔談話類電視“常青樹”節(jié)目的停播引發(fā)了網(wǎng)友的懷舊情結(jié)。他們統(tǒng)計(jì)了那些年我們曾經(jīng)追過的電視節(jié)目——《綜藝大觀》14年、《曲苑雜壇》20年、《開心辭典》13年、《我猜我猜我猜猜》16年、《同一首歌》11年、《幸運(yùn)52》10年……可以看出，長壽電視節(jié)目以綜藝類居多，演講類少之又少。《時(shí)間的朋友》卻可以放言再做20年，這一網(wǎng)絡(luò)直播的現(xiàn)象級視頻，將在2016年影響著演講類電視節(jié)目的生態(tài)圈。

從表1可以總結(jié)出國內(nèi)演講類電視節(jié)目的發(fā)展特點(diǎn)：

（一）從講座到演講再到演講秀的形式轉(zhuǎn)變

《百家講壇》是純粹的語言傳達(dá)，一個(gè)講臺(tái)，主講人用講的方式傳遞內(nèi)容，里面摻雜的非語言部分比較少。從《開講啦》開始，主講人開始有了非語言表達(dá)部分，如神情、手勢或者其他肢體語言傳達(dá)的活動(dòng)。這一非語言的表達(dá)方式在《超級演說家》以及其后的一系列節(jié)目中運(yùn)用更為極致。《精彩中國說》更是首創(chuàng)將“講”與“演”分開詮釋與演繹，舞蹈、唱歌、小品等都成了演講的一部分。2015年演講類電視節(jié)目更加重視演講者“秀”的非語言表達(dá)部分，在動(dòng)作、道具、演繹等方面有更多的突破。從《健康演說家》開始，演講類節(jié)目引入大屏PPT同步播放成分，開始向國際流行的TED演講形式靠攏。

（二）從名人到素人的主講人轉(zhuǎn)變

《百家講壇》的主講者多為知名大學(xué)教授、博士、官員、作家等社會(huì)名流。有學(xué)者對百家講壇的100名講者進(jìn)行簡單統(tǒng)計(jì)，“在這100名講者之中，有69位擁有副教授或者教授職稱。而這69位教授之中，中文或者文學(xué)專業(yè)的教授有22位，歷史學(xué)教授有20位。其余的教授也多是政治、哲學(xué)、傳媒、法學(xué)等人文學(xué)科方向的學(xué)者，鮮見理科學(xué)者，沒有工科背景的教授”。［1］

《開講啦》的主講人要求是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的榜樣力量，其中有企業(yè)家、學(xué)者、運(yùn)動(dòng)員、航天員、新聞發(fā)言人、鋼琴家、導(dǎo)演、演員、作家、藝術(shù)家、教育家等，相比《百家講壇》，來自各行各業(yè)的主講人層次豐富了許多，不過依然沒有擺脫名人范疇。

表1 2015年演講類電視節(jié)目播出情況

從《超級演說家》開始，主講人開始從名人向素人轉(zhuǎn)變。有激情、有個(gè)性的普通人登上電視熒屏，講師、舞蹈演員、相聲表演者、在校大學(xué)生、婚禮主持人……這些默默無聞的普通人，只要敢說、會(huì)演，都是演說家，都可以得到觀眾的點(diǎn)贊。2015年，《超級演說家》顛覆了演說的傳統(tǒng)概念，一位連話都說不好的殘疾網(wǎng)店掌柜崔萬志憑借著特殊的經(jīng)歷和人格的魅力獲得了當(dāng)季的年度亞軍。

而新晉演講類節(jié)目《超級老師》《健康演說家》更傳達(dá)出素人演講者的身份從“百家爭鳴、百花齊放”的會(huì)表達(dá)、擅演繹的狀態(tài)向行業(yè)化、社會(huì)化、科學(xué)化方向細(xì)分的轉(zhuǎn)變規(guī)律。《超級老師》節(jié)目組從全國招募的千名優(yōu)秀教師中，深挖篩選出近百名各有特點(diǎn)、身懷絕技的教師達(dá)人，用演說的形式展現(xiàn)新時(shí)代“麻辣教師”的課堂風(fēng)采?！督】笛菡f家》的主講者是從國內(nèi)醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)的上海地區(qū)青年醫(yī)務(wù)工作者中層層選拔出來的，他們的平均年齡只有34.4歲，雖然并非醫(yī)學(xué)界的權(quán)威“大拿”，但是有激情、有個(gè)性、有態(tài)度，更有科學(xué)精神的醫(yī)務(wù)工作者用演說的方式，向觀眾清晰表達(dá)了當(dāng)代的健康理念、健康生活方式或疾病防治知識(shí)，值得一看。

主講人的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)出從學(xué)者到社會(huì)精英的名人主講人再到會(huì)表達(dá)的素人和行業(yè)先鋒素人過渡的特點(diǎn)。

（三）從人文歷史知識(shí)到生活經(jīng)歷再到行業(yè)細(xì)分的內(nèi)容轉(zhuǎn)變

《百家講壇》開辦之初，其內(nèi)容涉及人文科學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)，但是最能夠引起觀眾強(qiáng)烈反響的是歷史和文學(xué)類的話題。觀眾的需求決定了節(jié)目內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，隨后《百家講壇》一直以此作為內(nèi)容重心。而《開講啦》是一檔“中國青年電視公開課”，主講人在節(jié)目中分享他們對于生活和生命的感悟，給予中國青年現(xiàn)實(shí)的討論和心靈的滋養(yǎng)。因?yàn)殚L達(dá)半個(gè)小時(shí)左右的獨(dú)立演講體量，必須選擇名人這一主講人類型，才能夠擁有足夠豐富的故事，以便進(jìn)行詳細(xì)個(gè)人經(jīng)歷的表達(dá)。而《超級演說家》的內(nèi)容可以說是素人版本的《開講啦》，比如第一期《超級演說家》的演講標(biāo)題：

▲國內(nèi)的演講類電視節(jié)目

1.《不是所有的90后都叫許豪杰》

2.《女人何苦要運(yùn)動(dòng)》

3.《別跟自己較勁》

4.《做真實(shí)面對自己的人》

5.《TCK在上?！?/p>

6.《跳舞的人可以》

7.《我身邊的未成年犯》

8.《我不是偶像》

從上面的標(biāo)題可以看出，《超級演說家》中的演講者為了獲得共鳴，內(nèi)容上多以個(gè)人經(jīng)歷為主。不過普通人相比明星名人來說，經(jīng)歷和閱歷相對單薄，因此演講內(nèi)容只是某一段生活經(jīng)歷或者身邊事情的感悟，時(shí)長也控制在3—5分鐘，是縮短版《開講啦》。不過，也正因?yàn)檠葜v者來自龐大的素人草根群體，他們所說的內(nèi)容都是普通人的身邊事，反而能夠引起觀眾的情感共鳴。

2015年演講類電視節(jié)目的內(nèi)容突破來自《超級老師》和《健康演說家》。數(shù)學(xué)、物理、醫(yī)學(xué)這些自然學(xué)科通過“老師”“醫(yī)生”的職業(yè)形象有了登上演講舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，反響也遠(yuǎn)比制作人想象中的好。而商業(yè)、管理學(xué)、金融學(xué)等仍是演講類節(jié)目的內(nèi)容缺口。這是否意味著這些內(nèi)容是節(jié)目藍(lán)海呢？從生物、時(shí)間維度為主講內(nèi)容的《時(shí)間的朋友》無疑給出了最好的答案。

其實(shí)，《時(shí)間的朋友》這樣的跨年演講樣態(tài)并非原創(chuàng)，類似的樣態(tài)最早的當(dāng)屬TED演講。TED演講是1984年由理查德·溫曼和哈里·馬克思共同創(chuàng)辦。從1990年開始，每年在美國加州的蒙特利舉辦一次。如今，在世界的其他城市也會(huì)每半年舉辦一次。它邀請世界上的思想領(lǐng)袖與實(shí)干家來分享他們熱衷從事的事業(yè)?！癟ED”由“科技（Technology）”“娛樂（Entertainment）”以及“設(shè)計(jì)（Design）”三個(gè)英文單詞首字母組成，在主辦者看來，這三個(gè)領(lǐng)域共同塑造著我們的未來。這場盛會(huì)涉及幾乎社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的各種見解。參加者稱它為“超級大腦SPA”。發(fā)展到現(xiàn)在，TED演講的主要形式并沒有發(fā)生變化，依然是一個(gè)主講者（有時(shí)候也會(huì)是兩個(gè)），一塊大屏幕（展示一些演講中需要的圖片或者文字），配合情緒的鋼琴演奏（有時(shí)候有，有時(shí)候沒有）以及超過千人的現(xiàn)場觀眾。

TED演講形式為國人所知，應(yīng)該歸功于喬布斯。在他主政蘋果公司期間，每一場蘋果新產(chǎn)品的發(fā)布會(huì)都是喬布斯本人擔(dān)任主講人，最讓人印象深刻的就是他跌宕起伏的演講和為了更好的演講節(jié)奏而調(diào)整到位的PPT。在蘋果發(fā)布會(huì)后，國內(nèi)不少的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也都采取了這一經(jīng)典而又務(wù)實(shí)的方式發(fā)布產(chǎn)品。比如羅永浩的堅(jiān)果手機(jī)、雷軍的小米手機(jī)發(fā)布會(huì)等等。近兩年來，這一發(fā)布會(huì)形式開始在其他領(lǐng)域蔓延，比如徐崢的電影《港囧》發(fā)布會(huì)、某大型地產(chǎn)企業(yè)的地產(chǎn)項(xiàng)目發(fā)布會(huì)等等。特別值得一提的是，這些發(fā)布會(huì)在舞美設(shè)計(jì)、燈光配合、大屏顯示、觀眾場地等選擇上，刻意地追求一致。這說明“主講人+大屏PPT”的模式正漸漸被越來越多的觀眾接受。也正是基于這樣的背景，《時(shí)間的朋友》把一個(gè)普通的跨年演講演變成了一個(gè)現(xiàn)象級事件。

2016年，線下如火如荼的發(fā)布會(huì)式演講能否成功移植到線上？電視臺(tái)在改造了大量國外成熟電視節(jié)目之后，能否對大熱的互聯(lián)網(wǎng)視頻進(jìn)行電視改造呢？筆者用節(jié)目模式的思維大膽做出這樣一個(gè)預(yù)測：2016年演講類電視節(jié)目或能出現(xiàn)一檔基于《時(shí)間的朋友》模式的新電視產(chǎn)品，在內(nèi)容和制作上會(huì)出現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）演講時(shí)長限制在20分鐘內(nèi)

20分鐘的電視節(jié)目聽起來太過短暫，似乎無法傳達(dá)足夠多的訊息。不過，這一時(shí)間的限制卻是有理論依據(jù)的。TED大會(huì)策辦人克里斯·安德森就把每場TED演講限制在18分鐘以內(nèi)，因?yàn)椤斑@個(gè)時(shí)間長度足夠莊重，同時(shí)又足夠短，能夠吸引人們的注意力。通過迫使那些習(xí)慣于滔滔不絕講上45分鐘的嘉賓把演講時(shí)間壓縮至18分鐘，你就可以讓他們認(rèn)真思考他們真正想說的話”。安德森還說，如果你希望你的訊息像病毒般擴(kuò)散，這也是一個(gè)完美的時(shí)間長度。在電視領(lǐng)域，韓國CBS TV推出了主題演講欄目《改變世界的15分鐘》，節(jié)目組邀請各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士，就社會(huì)趨勢、教育、經(jīng)濟(jì)、青年人、和平等主題進(jìn)行15分鐘的公開課。這15分鐘，比TED的18分鐘更短，要求主講人的內(nèi)容更精煉。

（二）主講人風(fēng)格的打造

有人說，中國非常缺乏優(yōu)秀的演講者，而偶有能言善辯者，也多失于“干貨”不足。“技”“料”兩難全，這話聽起來雖然泄氣，但也從反面說明找到正確的主講人，節(jié)目便成功了一半。電視臺(tái)可以利用自身主持人的資源優(yōu)勢，對主講者進(jìn)行培訓(xùn)。不過，不要試圖改造主講者，可根據(jù)主講者的個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行揚(yáng)長避短的風(fēng)格化打造，避免主講者的情緒不足、單一。

（三）演講內(nèi)容根據(jù)演講時(shí)長反復(fù)調(diào)整

確定好主講人之后，節(jié)目編導(dǎo)的主要精力應(yīng)放在和主講人磨合內(nèi)容上，反復(fù)修訂演講稿，以便讓演講達(dá)到最佳效果上?！断馮ED一樣演講——打造世界頂級演講的9個(gè)秘訣》一書中就“如何把一個(gè)復(fù)雜的陳述壓縮至18分鐘左右”提出了一些建議——“三的法則”，即把大量觀點(diǎn)高度濃縮為三大要點(diǎn)，僅僅通過這番提煉，你就可以大大增強(qiáng)陳述的創(chuàng)造性和影響力。

（四）舞美風(fēng)格強(qiáng)調(diào)專注演講的舞臺(tái)區(qū)和專注聆聽的觀眾區(qū)燈光打造

TED演講和韓國的《改變世界的15分鐘》的舞美燈光風(fēng)格與目前國內(nèi)演講類節(jié)目的舞美燈光效果差別很大。后者還是以一般綜藝節(jié)目絢麗豪華的舞美風(fēng)格和熱鬧溫馨的燈光效果為主，但是作為一檔以內(nèi)容打動(dòng)人的純演講節(jié)目，舞美設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)“少即是多”的簡約理念。打造以主講者為主的燈光效果對電視節(jié)目來說是比較前衛(wèi)的理念。特別是當(dāng)主講者在走動(dòng)的時(shí)候，如何追光？當(dāng)講述到情緒節(jié)點(diǎn)的時(shí)候，燈光如何配合？以專注聆聽為主的觀眾區(qū)燈光效果如何打造，既能表現(xiàn)觀眾的情緒又不過于喧賓奪主？這些都是電視技術(shù)人員需要考慮的全新課題。

（五）PPT和演講完美結(jié)合

演講時(shí)需要同步PPT，蘋果發(fā)布會(huì)把這一形式帶到中國后，越來越多的人開始意識(shí)到有沖擊力的圖片和跳躍文字的PPT也是一種生產(chǎn)力。有研究者發(fā)現(xiàn)，大腦中負(fù)責(zé)記憶的杏仁核區(qū)域在處理生動(dòng)事件時(shí)，表現(xiàn)得最活躍。研究者讓實(shí)驗(yàn)對象看圖片，包括能激發(fā)消極情緒的圖片，如鯊魚露出牙齒的樣子；能激發(fā)積極情緒的圖片，如溫和的親情圖片；以及普通場景的圖片，如人們站在自動(dòng)扶梯上。然后，研究者展開兩項(xiàng)不同的研究，檢測實(shí)驗(yàn)對象記住了多少細(xì)節(jié)。一項(xiàng)研究在實(shí)驗(yàn)對象看完圖片的45 分鐘后進(jìn)行，另一項(xiàng)后續(xù)研究在實(shí)驗(yàn)對象看完圖片的一周后進(jìn)行。研究者發(fā)現(xiàn)：“兩項(xiàng)研究都表明，人們對情緒增強(qiáng)、清晰度高的圖片的記憶更清晰?！保?］

（六）音樂氛圍打造

現(xiàn)場鋼琴師或者專業(yè)midi伴隨演講者的情緒進(jìn)行度身定制的音樂氛圍打造。

（七）超過100人的現(xiàn)場觀眾

主講人演講情緒會(huì)在和觀眾的互動(dòng)中更加被激發(fā)。

▲蘋果發(fā)布會(huì)將TED演講形式為國人所知。

就在筆者成文之時(shí)，遼寧衛(wèi)視《有請主角兒》正式播出。作為遼寧衛(wèi)視2016年開年改版的“尖刀先鋒”，《有請主角兒》號稱國內(nèi)第一檔TED“新聞?dòng)H歷互動(dòng)真人秀”節(jié)目。在已經(jīng)播出的節(jié)目中，從79個(gè)孩子的媽媽到“鷹爸”的嚴(yán)苛教育方式，從乙肝斗士現(xiàn)場拍磚雷人舉動(dòng)引發(fā)質(zhì)疑到打拐英雄上官正義臥底十年，《有請主角兒》是第一個(gè)起用新聞當(dāng)事人作為主講者的演講類節(jié)目。節(jié)目以“真人、真事、真情、真演講”的方式，透過當(dāng)事人的視角，還原新聞?wù)鎸?shí)，直擊個(gè)體命運(yùn)。深入分析這檔節(jié)目，與筆者之前所分析的7條規(guī)則恰好全部符合。其他電視臺(tái)能否再度推出類似的節(jié)目，改變演講類節(jié)目的電視生態(tài)，筆者也將繼續(xù)關(guān)注。

注釋：

［1］曹陽.《百家講壇》與TED演講的傳播學(xué)比較. 新聞世界，2014 （8）.

［2］［美］卡邁恩·加洛.像TED一樣演講——打造世界頂級演講的9個(gè)秘訣.中信出版社，2015.

（作者單位：江蘇省廣播電視總臺(tái)城市頻道）