我國創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的機理與路徑分析

李藝

[摘要]創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是建設(shè)創(chuàng)新型國家和提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的必然要求。當前我國對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)開發(fā)過程中還存在一系列問題，制約著創(chuàng)新型人才的發(fā)展。本文根據(jù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機理進行路徑分析，建立可行的人才配置和激勵機制，加強對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與開發(fā)。

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新型人才；制約因素；人才培養(yǎng)與開發(fā)系統(tǒng)

[中圖分類號]G640 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-5918（2016）02-0003-02

一、引言

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，國際競爭激烈，各國之間的競爭不只是物質(zhì)資源的競爭，人才的競爭逐漸成為國際競爭的焦點，各國都把人才資源視作戰(zhàn)略資源和提升國家競爭力的關(guān)鍵因素。我國要建設(shè)創(chuàng)新型國家，人才是關(guān)鍵，而創(chuàng)新型人才是建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要基礎(chǔ)。只有培養(yǎng)高素質(zhì)高水平的創(chuàng)新型人才，才能提升我國發(fā)展實力和國際競爭力。

二、創(chuàng)新型人才的內(nèi)涵和特征

對于創(chuàng)新型人才的定義，國內(nèi)外并沒有一致的標準，具有代表性的觀點是，創(chuàng)新型人才是指富于獨創(chuàng)性，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，能夠提出解決問題，開創(chuàng)事業(yè)新局面，對社會物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作出創(chuàng)造性貢獻的人。

創(chuàng)新型人才不同于一般的人力資源，除具備人力資源的能動性、兩重性、時效性、再生性、連續(xù)性、社會性的特征之外，還具備以下特征。

（一）具有專業(yè)的理論知識和技能。作為創(chuàng)新型人才，必須熟知自己工作范圍內(nèi)所需的技術(shù)和理論知識，承諾終生學(xué)習的意愿和能力，通過學(xué)習系統(tǒng)把握國家的政策法規(guī)，并掌握心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)及人際關(guān)系學(xué)知識，提升自己的專業(yè)水平。

（二）具備創(chuàng)新精神。創(chuàng)新意識是產(chǎn)生創(chuàng)造愿望和激情的源泉，是創(chuàng)新活動的不竭動力。只有具備創(chuàng)新精神，才能深入研究，提出問題、分析問題、解決問題，求新立異，這也是創(chuàng)新型人才的一個重要特征。

（三）具有團隊合作精神。在技術(shù)集成、知識融合的背景下，緊靠個人很難完成工作，成就事業(yè)的關(guān)鍵在于群體力量，因此具備團隊合作精神就顯的至關(guān)重要。作為創(chuàng)新型人才，不僅要有創(chuàng)新精神，還要有“共贏”意識。

（四）具備獨立完整的個性品質(zhì)。創(chuàng)新型人才不但要對企業(yè)還要對社會具有使命感和責任感，更要具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和誠實守信的品質(zhì)。

三、構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的機理分析

創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與開發(fā)的最終目的是要將合適的人員配置到合適的崗位中，并設(shè)法使他們發(fā)揮最大的潛能和作用，提高企業(yè)單位的競爭力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家打下堅實的基礎(chǔ)。高等學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的主要基地，為社會和企事業(yè)單位輸入創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才的發(fā)展由于受個人因素、社會因素、內(nèi)部管理因素的制約，勢必會影響創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和開發(fā)。根據(jù)人力資源開發(fā)的相關(guān)理論，在應(yīng)用實踐中建立創(chuàng)新型人才培養(yǎng)開發(fā)系統(tǒng)模型，主要分為以下三個體系。

（一）創(chuàng)新型人才配置體系。指在具體的組織或企業(yè)中，為了提高工作效率、實現(xiàn)人力資源的最優(yōu)而實行的對組織或企業(yè)的人力資源進行科學(xué)、合理的配置。主要包括人才資源規(guī)劃、人才引進、交流和人才資源配置。其中人才資源的規(guī)劃又包括人才資源需求的預(yù)測和人才資源供給的預(yù)測。

（二）創(chuàng)新型人才發(fā)展體系。運用招聘和內(nèi)部培養(yǎng)相結(jié)合的方法，引進創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才的發(fā)展主要包括對創(chuàng)新型人才的再培訓(xùn)以及對潛在的創(chuàng)新型人才的培訓(xùn)和開發(fā)，還包括創(chuàng)新型人才的職業(yè)發(fā)展環(huán)節(jié)。

（三）創(chuàng)新型人才激勵體系。對創(chuàng)新型人才的開發(fā)與管理中，人才激勵起著重要的作用，也是人才資源開發(fā)管理中的主要環(huán)節(jié)之一。創(chuàng)新型人才激勵主要指激發(fā)人才動機，激發(fā)、引導(dǎo)、保持、歸化組織成員的行為，使其努力實現(xiàn)組織目標的過程。主要包括績效考評、物質(zhì)激勵和精神激勵。其中物質(zhì)激勵主要是薪酬和福利方面的激勵，精神激勵即內(nèi)在激勵，是精神的無形激勵，主要有向員工授權(quán)、對其績效的認可，公平的晉升制度，提升自己的機會等。

四、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的路徑選擇

建設(shè)創(chuàng)新型國家，關(guān)鍵在于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，如何加快創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)開發(fā)，成為當前人力資源研究的主要問題。針對我國創(chuàng)新型人才發(fā)展中所出現(xiàn)的問題以及影響創(chuàng)新型人才發(fā)展的主要因素，從以下幾方面著手加快對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)開發(fā)。

（一）加大科研經(jīng)費投入

加大政府經(jīng)費投入，增強宏觀調(diào)控能力。由于我國科技投入體系尚未成熟，許多重大科研項目仍有政府實施。根據(jù)中國科技統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知，2009年政府投入的科研經(jīng)費占經(jīng)費總額的23.4%，與國外相比仍較落后，因此我們要在加強經(jīng)費投入規(guī)模的同時，借鑒發(fā)達國家的經(jīng)驗，加強政府的科研經(jīng)費投入，全面貫徹國家科技戰(zhàn)略規(guī)劃。繼續(xù)發(fā)揮企業(yè)作為研發(fā)活動主體的作用。2009年企業(yè)投入科研經(jīng)費占總額的71.7%，成為參與科研活動的主體，也為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）完善創(chuàng)新型人才的教育培養(yǎng)體系

加強教育理念創(chuàng)新和教育體制改革。高等學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的主要基地，也是國家創(chuàng)新體系的組成部分，近年來我國的教育體制改革雖取得了巨大的成效，但創(chuàng)新型人才教育體系仍有待完善。未來具有競爭力的創(chuàng)新型人才不但要具備基礎(chǔ)知識和扎實的專業(yè)知識，還要具備創(chuàng)新型人格，良好的心理素質(zhì)、品德素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體素質(zhì)。而傳統(tǒng)的高等教育存在與經(jīng)濟社會嚴重脫軌的問題，學(xué)生的社會實踐能力薄弱，創(chuàng)新能力不強，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才必須深化教育體制改革。

教育培養(yǎng)方法改革。加強學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校和科研機構(gòu)之間的密切合作，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)相相結(jié)合，通過充分的社會實踐學(xué)以致用，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新型人才。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是科研、教育、生產(chǎn)在不同社會分工系統(tǒng)在功能和資源優(yōu)化上的協(xié)同，其實質(zhì)是促進科技創(chuàng)新所需的生產(chǎn)要素的有效組合。

（三）激勵創(chuàng)新型人才

根據(jù)馬斯洛需求層次理論可知，人的需求按其重要性和發(fā)生的先后次序主要分為五個層次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。由創(chuàng)新型人才的基本特征可知，創(chuàng)新型人才一般具有較強的尊重需要和自我實現(xiàn)需要，從這兩方面人手，激勵效果將更明顯。公司要重視保護創(chuàng)新型人才，讓其參與到企業(yè)的管理中，尊重并滿足他們的自尊心。

創(chuàng)新型人才作為一種特殊的群體，掌握著新技術(shù)，具備創(chuàng)新精神，是企業(yè)創(chuàng)新活動的主要力量。創(chuàng)新型人才的特殊性決定了對創(chuàng)新型人才必須加以特殊引導(dǎo)和激勵，從實際出發(fā)通過各種激勵手段使企業(yè)研發(fā)能力提高，保持企業(yè)創(chuàng)新型人才的穩(wěn)定性，發(fā)揮其潛能。同時激勵內(nèi)容要系統(tǒng)全面，打破單一形式，不但要有一定的物質(zhì)激勵，更要有充分的精神激勵。金錢不是萬能的，領(lǐng)導(dǎo)要積極的和員工進行溝通，給予充分的精神激勵。通過加強對創(chuàng)新型人才的激勵，充分利用創(chuàng)新型人才的創(chuàng)造性，逐步提升企業(yè)競爭力和科技創(chuàng)新能力。

（四）營造良好的成長環(huán)境

創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與發(fā)展，不僅需要自身的努力，更需要一個促進人才發(fā)展的成長環(huán)境。優(yōu)化人才成長環(huán)境，政府引導(dǎo)是關(guān)鍵，要以強化服務(wù)為重點，提高創(chuàng)新型人才的工資待遇，運用人性化的管理理念對創(chuàng)新型人才進行管理開發(fā)。同時，在創(chuàng)新型人才的選拔和任用上，本著公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則，廣納賢才，鼓勵支持人才競爭，營造有利于人才競爭成長的環(huán)境。

科學(xué)合理的設(shè)計創(chuàng)新型人才的工作環(huán)境是提高創(chuàng)新型人才發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。隨著科技水平的不斷發(fā)展，人們對工作環(huán)境的要求也越來越高，因此，無論是教育科研機構(gòu)還是公司企業(yè)，都要加強優(yōu)化工作環(huán)境，保證創(chuàng)新型人才的能力得以充分發(fā)揮?？傊?，必須支持尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針，提倡創(chuàng)新精神，營造良好的創(chuàng)新型人才成長環(huán)境。

五、結(jié)論

創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與開發(fā)不僅需要政府企業(yè)的大力支持，給予經(jīng)費投入，營造良好的社會環(huán)境，還需研究分析影響其發(fā)展的制約因素，找出存在的問題，建立與之相匹配的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)開發(fā)系統(tǒng)。從而有效完善創(chuàng)新型人才的配置、發(fā)展和激勵體制，加強創(chuàng)新型人才的隊伍建設(shè)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家打下堅實的基礎(chǔ)。

（責任編輯：封麗萍）