淺談領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)的重要性和必要性

武海萍

古今中外，傳承知識、創(chuàng)新知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識，始終與歷史進(jìn)步相伴、與社會發(fā)展共存，是人類提高自己的重要階梯，是國家發(fā)展興盛的重要基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部在國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)中發(fā)揮著引領(lǐng)和示范作用，是建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的中堅力量。如何成為一個學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部成為了擺在每一個領(lǐng)導(dǎo)干部面前的重大課題。作為馬克思主義政黨，要保持和發(fā)展黨在理論上的先進(jìn)性，首先要從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，必須重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

一、做有德行之人，決定領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀書

做人要講道德，做官要講官德，道德是立身之本，政德是立國之基。為政以德是加強(qiáng)黨的建設(shè)的基本要求。早在兩千多年前，孔子就說過：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！蔽覀凕h歷來高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的“政德修養(yǎng)”，毛澤東同志指出，治國就是治吏，禮義廉恥，國之四維，四維不張，國將不國。一個官德失范的領(lǐng)導(dǎo)干部不可能有威信，也不可能在群眾中產(chǎn)生凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)干部只有在思想品德上過硬，工作上以身作則，才能贏得人民群眾的真心信服與支持。

二、做有學(xué)識之人，要常讀有益之書

毛主席在延安革命時期曾說過，“放下臭架子，甘當(dāng)小學(xué)生”。我們要搞好學(xué)習(xí)，就要克服“小瓶子裝水——容易滿足”的粗淺認(rèn)識，保持“學(xué)問無大小，能者為師”的謙虛態(tài)度。有句話說得實在，無知會為社會所淘汰，少知也會成為時代的落伍者。

我們要常讀習(xí)近平總書記列出的領(lǐng)導(dǎo)干部要常讀的三類好書：一是當(dāng)代中國馬克思主義理論著作，二是做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識書籍，三是古今中外各種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。以及認(rèn)真學(xué)習(xí)第四批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，中組部、中宣部等21家單位近期組織編寫的第四批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材正式出版發(fā)行，整套教材共13本，緊扣中央最新精神，內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明，以及國防、外交、黨的建設(shè)和反腐倡廉等各個方面，主題鮮明，務(wù)實管用，語言生動。習(xí)近平總書記對編寫這批教材高度重視，親自撰寫《序言》，總書記所作《序言》內(nèi)容思想深刻、內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)含了強(qiáng)烈的憂患意識，體現(xiàn)了清醒的政治自覺，明確面對復(fù)雜嚴(yán)峻的國際形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，應(yīng)對的唯一途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)。

古今中外，執(zhí)政者、領(lǐng)導(dǎo)者無不強(qiáng)調(diào)讀書學(xué)習(xí)的重要性。西方有句名言，書籍是人類進(jìn)步的階梯。明朝的朱元璋幼時沒有上學(xué)，馬背上得天下，馬下治天下，治天下就靠用心讀書學(xué)習(xí)，并以此教育子孫后輩。清朝的曾國藩說，讀書可以使人脫胎換骨。共產(chǎn)黨人更是推崇讀書。毛主席一生都愛讀書，行軍打戰(zhàn)，手不釋卷。周恩來“為中華之崛起而讀書”的名言，至今激勵青年學(xué)子。面對新形勢新任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)的內(nèi)在需要，還可以使心靈得到洗禮、安慰、浸潤和升華，那是一種難得的愉悅和享受。

三、要做好本職工作，就要多讀書

黨校是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地和黨性鍛煉的熔爐，是黨培訓(xùn)輪訓(xùn)干部的學(xué)校，這樣的性質(zhì)、職能和任務(wù)，決定了它的重要性。而我作為黨校教師更應(yīng)該講黨性、重品行、作表率，進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治建設(shè)，不斷讀書學(xué)習(xí)，要先學(xué)一步，學(xué)深一步，能夠正確領(lǐng)會、闡釋黨的方針政策，能夠正確解惑釋疑，能給人以力量和信心。

要加快發(fā)展黨校事業(yè)，必須解放思想、拼搏進(jìn)取。其中，教學(xué)科研水平是黨校工作的生命線，直接關(guān)系到黨校教育的水平和聲譽(yù)，要提高做好黨校工作發(fā)展黨校事業(yè)的能力，就必須多讀書多學(xué)習(xí)。而提高教學(xué)能力，從管理的角度講，主要有三個方面，一是要提高教學(xué)方案的設(shè)計能力。當(dāng)前黨校教育的大政方針已定，關(guān)鍵是設(shè)計出抓好貫徹落實的具體方案。主要包括班次設(shè)計、招生對象、學(xué)制安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)方法等，要努力做到規(guī)范化、科學(xué)化。二是要提高教學(xué)活動的組織能力。三是帶頭上講臺的能力。作為黨校的常務(wù)副校長要具備上黨校講臺講課的能力，而且?guī)ь^講。要做好這些工作，需要用豐富的知識作為支撐。

提高管理能力，必須堅持依法治校、從嚴(yán)治校的方針，因為黨校是培養(yǎng)干部的學(xué)校、是黨性鍛煉的熔爐。不依法，不從嚴(yán)，這一任務(wù)就難以完成，就不能培養(yǎng)出能擔(dān)當(dāng)重任又廉潔勤政的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。所以我們在為廣大學(xué)員熱情好服務(wù)的前提下，必須做到：嚴(yán)格教育、嚴(yán)格自律、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格組織生活、嚴(yán)格考試考核、嚴(yán)格監(jiān)督。要抓好學(xué)員的管理，這是當(dāng)前黨校管理工作的熱點和難點，必須下大力氣，真抓真管，要教育引導(dǎo)廣大學(xué)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、豐富知識、增強(qiáng)黨性、提高能力。

四、建立學(xué)習(xí)型政黨，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書

無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢必落后于時代。不加強(qiáng)讀書和學(xué)習(xí)，就難以掌握當(dāng)代馬克思主義的最新成果，并用以指導(dǎo)實踐。如果不掌握馬克思主義理論，如何去做群眾的思想政治工作？面對復(fù)雜矛盾，如果領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平不高，很可能失去話語權(quán)，陷入失語狀態(tài)。因此領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要以提高自身素質(zhì)和崗位職責(zé)，而且要以社會責(zé)任和示范需要來看待讀書問題，既要做讀書的自覺實踐者，又要做學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的積極倡導(dǎo)者、精心組織者、大力推動者。

領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)關(guān)乎黨和國家的事業(yè)，關(guān)乎“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實現(xiàn)。當(dāng)今社會出現(xiàn)一些浮躁、功利、近視、淺薄現(xiàn)象，一個重要的原因就是很多人丟掉了讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。中央提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，十八大報告提出“開展全民閱讀活動”，就更顯示出了讀書學(xué)習(xí)特殊而緊迫的重要意義。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，首先要有一大批學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常自覺讀書學(xué)習(xí)，就可以層層帶動，以上率下，產(chǎn)生良好的引領(lǐng)作用和示范效應(yīng)，促進(jìn)整個社會形成熱愛學(xué)習(xí)、努力鉆研、創(chuàng)新創(chuàng)造的良好氛圍。

五、領(lǐng)導(dǎo)干部要善于學(xué)習(xí)

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書要注意方法。一是讀書要善于思考，子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，要以理解代替記憶，善于思考，不斷擴(kuò)充思想的深度和認(rèn)知的廣度；二是讀書要學(xué)會運用，理論聯(lián)系實際，知行合一，通過理論的指導(dǎo)、利用知識的積累，來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律。三是讀書要懂得方法，一靠鉆勁，鉆勁是一種精力高度集中的思想境界，也是一種由表及里、由淺入深的理解和創(chuàng)造過程，只有“鉆進(jìn)去”才能讀懂弄通，才會取得更大的收獲。二靠擠勁，擠勁就是工作再忙，也要擠出時間來讀書，養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。三靠韌勁，韌勁是一種鍥而不舍的精神，是一個循序漸進(jìn)、長期堅持的過程。

古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，因此我們要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，只有這樣才能增長知識、發(fā)展才能、培養(yǎng)高尚的品德。