新時(shí)期公路企業(yè)基層員工思想政治工作的研究

[摘要]在近幾年來(lái)的公路交通行業(yè)中，隨著時(shí)代和科技的不斷發(fā)展，員工承受著一些工作壓力，并出現(xiàn)一些消極思想，從而使得員工的職業(yè)道德下降，所以強(qiáng)化員工的職業(yè)道德是加強(qiáng)實(shí)事求是思想方針的重要舉措。本文闡述了關(guān)于新時(shí)期公路員工思想方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此問(wèn)題提出了一些見(jiàn)解及解決措施。

[關(guān)鍵詞]公路員工職業(yè)道德

1.引言

面對(duì)繁重的生產(chǎn)任務(wù)和嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，員工的凝聚力受企業(yè)對(duì)員工的企業(yè)文化、關(guān)心程度和工作環(huán)境等因素影響較大?？梢哉f(shuō)，員工的凝聚力離不開(kāi)員工之間的交流和溝通。但是由于員工工作壓力不斷增大，企業(yè)文化活動(dòng)便會(huì)隨之減少，員工之間溝通可能也會(huì)減少，所以企業(yè)改革對(duì)員工帶來(lái)了種種打擊，并且對(duì)員工的關(guān)系和對(duì)企業(yè)的凝聚力構(gòu)成了一定的影響。以上這些原因，導(dǎo)致了員工凝聚力有一定程度的下滑，也可以說(shuō)員工的凝聚力遠(yuǎn)不足以形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力來(lái)適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展。就企業(yè)無(wú)法給予公平的對(duì)待而言，對(duì)員工的凝聚力也有一定的沖擊。而且忙于應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展，許多企業(yè)面對(duì)嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，因此對(duì)員工的關(guān)心也顯得十分不足。

2.強(qiáng)化員工激進(jìn)思想，將其壓力化為動(dòng)力

2.1提高員工積極性

有壓力并不是壞事，適度的壓力，員工就會(huì)自主地把工作做好、做快；但是壓力過(guò)大，對(duì)員工的要求過(guò)多時(shí)，會(huì)使員工有抵觸情緒，從而使工作績(jī)效降低。因此，我們必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待員工的壓力問(wèn)題，企業(yè)要強(qiáng)化激勵(lì)形式，將員工的過(guò)高壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。要建立公平、公正、公開(kāi)的評(píng)價(jià)考核體系，強(qiáng)化激勵(lì)手段，如通過(guò)工作輪換、崗位競(jìng)爭(zhēng)、增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等方式來(lái)提高員工的工作興趣，全面提高員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，調(diào)動(dòng)員工的工作激情和動(dòng)力。企業(yè)必須盡快為員工解決，對(duì)于員工主觀認(rèn)識(shí)造成的結(jié)果必須引導(dǎo)員工通過(guò)學(xué)習(xí)等方式提升員工的認(rèn)識(shí)能力，增強(qiáng)其自身心理承受能力，從而讓他們坦然接受企業(yè)現(xiàn)狀的事實(shí)。

2.2堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)做到理解人、尊重人、關(guān)心人、激勵(lì)人

在現(xiàn)代的思想政治工作管理中要強(qiáng)調(diào)以人為中心，以人為本，以人為基準(zhǔn)點(diǎn)。在實(shí)際工作中，解決好人的思想問(wèn)題，堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)“以人為本”思想，隨時(shí)做到寬容人、尊重人、激勵(lì)、互助人。還得要從企業(yè)員工的根本利益出發(fā)，體現(xiàn)員工的人格，保障員工的利益，維護(hù)員工的權(quán)利。既要做到關(guān)心員工的思想動(dòng)態(tài)，還要做到尊重員工的多種需求。

2.2.1企業(yè)改革發(fā)展過(guò)程中基層員工思想分析

企業(yè)在改革發(fā)展過(guò)程中，必然會(huì)在摸索中前行，會(huì)遇到很多困境。而基層員工思想動(dòng)態(tài)波動(dòng)是最為敏感的核心問(wèn)題，它足以形成強(qiáng)大的推動(dòng)力或阻礙力。下面將結(jié)合基層實(shí)際情況，從觀念、壓力、動(dòng)力、凝聚力、執(zhí)行力等五個(gè)方面來(lái)分析企業(yè)發(fā)展過(guò)程中員工的思想行為特征。

思想分析：在企業(yè)改革發(fā)展中，隨著電力體制改革的不斷發(fā)展和發(fā)電企業(yè)建設(shè)的快速深化，員工受其素質(zhì)技術(shù)和學(xué)歷等因素的影響，許多員工很難跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。在機(jī)遇來(lái)臨之時(shí)，拓寬自身發(fā)展的空間。大部分員工在企業(yè)工作時(shí)間比較長(zhǎng)，在原計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下其自身人生觀、價(jià)值觀等形成定式，不能很快地適應(yīng)企業(yè)改革，所以很容易對(duì)改革具有一定的抵觸。處于發(fā)展中的企業(yè)，員工素質(zhì)沒(méi)有提高因此員工會(huì)有優(yōu)勝劣汰之險(xiǎn)，會(huì)更加關(guān)注對(duì)自身的發(fā)展。因此，部分員工思想落后，工作熱情度不高，工作效率逐漸下降。

壓力分析：在改革發(fā)展過(guò)程中企業(yè)會(huì)遇到很多難題，企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力日漸增大，會(huì)把壓力傳遞到基層員工，并會(huì)對(duì)其提出更高的要求，經(jīng)過(guò)改革，人員出現(xiàn)嚴(yán)重剪裁，隨著生產(chǎn)任務(wù)加大，工作強(qiáng)度加大。學(xué)習(xí)能力和自我提升能力顯得不足；四是國(guó)家能源產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整，對(duì)小企業(yè)發(fā)展不利，員工對(duì)企業(yè)信心不足。因此在此壓力下，員工的承受能力和心理抗壓能力受到很大的挑戰(zhàn)。

2.2.2基層員工工作行為分析

目的分析：一個(gè)人沒(méi)有動(dòng)力，很難把工作做好，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有動(dòng)力，將不會(huì)有前進(jìn)的可能。所以企業(yè)的發(fā)展需要員工的動(dòng)力和支持。但是基層員工由于受到待遇、壓力和認(rèn)識(shí)等綜合因素的影響，部分員工工作動(dòng)力有所降低。根據(jù)基層思想動(dòng)態(tài)反映出現(xiàn)的狀況顯示，影響基層員工動(dòng)力的因素為：工作認(rèn)同度、福利待遇、晉升空間、政策原因、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、工作氛圍等。以上因素，員工對(duì)福利待遇和晉升空間的影響最大，當(dāng)然這受企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況好壞的影響，但也受到員工自身主觀認(rèn)識(shí)的影響。綜合來(lái)看，員工的工作動(dòng)力與企業(yè)的改革發(fā)展要求不太相符。表現(xiàn)在其行為上，就是工作熱情不夠，工作效率較低。

2.2.3企業(yè)改革發(fā)展過(guò)程中基層員工思想動(dòng)態(tài)的對(duì)策分析

為了保障企業(yè)具備良好的動(dòng)力支持和思想支持，可以通過(guò)分析基層員工的思想品、質(zhì)綜合素質(zhì)、工作態(tài)度等方面與企業(yè)發(fā)展的需要存在著一定的差距。因此為此，我們只有正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)這種差距，才能更好地解決員工思想問(wèn)題。

3.實(shí)施教育策略，推動(dòng)基層員工思想觀念轉(zhuǎn)變

要想讓員工適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，必須采取以教育為先的方式，推動(dòng)員工思想觀念轉(zhuǎn)變。一是加大對(duì)基層員工的形勢(shì)教育，讓員工認(rèn)識(shí)到企業(yè)現(xiàn)在所處的環(huán)境中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，增強(qiáng)員工的緊迫感。今年，廠黨委根據(jù)企業(yè)發(fā)展形勢(shì)安排了主題形勢(shì)任務(wù)教育。通過(guò)主題系列活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)員工為改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效，助動(dòng)安全生產(chǎn)而肩負(fù)起本職崗位重責(zé)。二是強(qiáng)化對(duì)基層員工的危機(jī)教育，目前企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)完成形勢(shì)異常嚴(yán)峻，新投產(chǎn)機(jī)組因各種原因出現(xiàn)非?，F(xiàn)象，安全生產(chǎn)受到威脅。新機(jī)電量、電價(jià)尚未落實(shí)，新機(jī)投產(chǎn)就面臨虧損，企業(yè)經(jīng)營(yíng)步履維艱，某種程度上來(lái)說(shuō)現(xiàn)在是為生存而戰(zhàn)的嚴(yán)峻時(shí)期。三是樹(shù)立員工信心，要讓員工明白企業(yè)改革發(fā)展的目的和意義，鼓勵(lì)大家增強(qiáng)信心，攜手共度難關(guān)。通過(guò)以上教育活動(dòng)，讓基層員工切實(shí)認(rèn)識(shí)到企業(yè)現(xiàn)在所處的環(huán)境，雖然企業(yè)面臨著一系列困難，但是企業(yè)的發(fā)展前景依然開(kāi)闊，從而讓員工在深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，實(shí)現(xiàn)思想觀念的根本性轉(zhuǎn)變。

3.1重視溝通，強(qiáng)化思想觀念轉(zhuǎn)變的有效性

員工思想觀念的轉(zhuǎn)變并不是一朝一夕的事情，而是需要一個(gè)不斷教育和強(qiáng)化的過(guò)程。因此，在實(shí)施教育策略的基礎(chǔ)上，要重視溝通的作用，變員工被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，通過(guò)多向溝通，強(qiáng)化思想教育的效果。企業(yè)通過(guò)多種渠道，比如傾聽(tīng)員工的聲音，分析員工的疑惑，營(yíng)造良好的溝通氛圍。激發(fā)員工為企業(yè)努力工作的激情，從而提高溝通的效果。最后通過(guò)小型、多樣的文體活動(dòng)，增加基層員工之間相互交流的機(jī)會(huì)，讓大家通過(guò)交流和探討，相互影響，相互提高。

3.2加大培訓(xùn)力度，提高基層員工應(yīng)變改革的能力

在推動(dòng)基層員工觀念轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，還必須增強(qiáng)員工應(yīng)變改革的能力，包括員工本身的素質(zhì)技能和心理承受能力等。因此必須加大培訓(xùn)力度，通過(guò)全方位多層次的培訓(xùn)，來(lái)提高員工的適應(yīng)能力。加大觀念意識(shí)培訓(xùn)，主動(dòng)引導(dǎo)員工了解國(guó)家政策信息和集團(tuán)發(fā)展方向，建立大局觀，以開(kāi)放的心態(tài)和思維認(rèn)識(shí)企業(yè)發(fā)展面臨形勢(shì)，擴(kuò)大自身視野，以主人翁的精神站在企業(yè)發(fā)展的角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題。要加強(qiáng)員工心理承受能力培訓(xùn)，通過(guò)研討、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，增加員工內(nèi)外部交流機(jī)會(huì)。要加大技能培訓(xùn)力度，提高員工工作能力，增強(qiáng)員工適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的需要。

4.結(jié)束語(yǔ)

為了加強(qiáng)員工的職業(yè)素質(zhì)教育，使員工立足崗位實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，企業(yè)需要正確引導(dǎo)員工樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)”的工作態(tài)度，不斷創(chuàng)新員工思想教育工作方法，建立員工思想教育長(zhǎng)效機(jī)制，增加員工工作積極性，以員工交談活動(dòng)為切入點(diǎn)，激活員工工作熱情，從而加強(qiáng)員工工作積極性，引導(dǎo)員工堅(jiān)定行業(yè)發(fā)展方向，以良好的精神狀態(tài)迎面對(duì)工作。

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作者簡(jiǎn)介

慕麗萍，女，197710，山西省太原市陽(yáng)曲縣，畢業(yè)于山西省委黨校，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，政工師，主要從事單位職工的五險(xiǎn)一金工作。