劉妍萍
摘 要:英語單詞一直是很多英語學(xué)習(xí)者的軟肋,因為大部分人都認(rèn)為他枯燥無趣,背起來困難又容易忘,可以利用英語是字母語言的特征,進(jìn)行英語單詞的記憶。
關(guān)鍵詞:初中生;快速;記單詞
對于很多學(xué)習(xí)英語的人來說,英語單詞一直是很多英語學(xué)習(xí)者的軟肋,因為大部分人都認(rèn)為他枯燥無趣,背起來困難又容易忘,這是一個學(xué)習(xí)英語的普遍煩惱。作為初中生,怎么樣才能解決這個問題呢?
除了常規(guī)的由于朗讀之外,我們知道英語是一個字母語言,它的單詞發(fā)音是有規(guī)律的。所以,對于課文的朗讀是記住單詞掌握語法的一個重要方法,但是還有很多好方法可以快速幫助我們記住單詞。本文就筆者的一些知識愿意與您分享。
一、利用讀音規(guī)則記單詞
利用讀音規(guī)則來拼單詞,這對單詞的記憶和拼寫非常有用。我們有的同學(xué)聽寫單詞經(jīng)常顛倒字母順序,漏下某個字母,有時甚至把個單詞的音與形完全分離。造成這種錯誤的罪魁禍?zhǔn)拙褪菦]有掌握這個詞的正確讀音。要想掌握讀音規(guī)則,我們首先要掌握音標(biāo),據(jù)我所知,我們中還有相當(dāng)一部分人在初中根本沒有學(xué)過音標(biāo),所以,到了高中,我們的第一課就是要補(bǔ)上音標(biāo)這一課。
二、利用構(gòu)詞法來記單詞
漢語里,我們借助偏旁部首識記漢字,英語中,我們也可以借助派生、合成、轉(zhuǎn)化這些構(gòu)詞法來理解和記憶單詞。英文詞匯,以派生詞,也就是借助詞干加詞綴構(gòu)詞為最多。學(xué)習(xí)詞匯時,我們可以先給單詞做個“手術(shù)”,將詞匯按照“前綴+詞干+后綴”做個分解,掌握詞的結(jié)構(gòu),在理解的基礎(chǔ)之上進(jìn)行記憶。如:abroad:ab+road:ab:前綴,離去;更多秘訣分享登錄:kouyujiema.comroad:路;abroad,“離開大路”——“出國”。另外,在學(xué)習(xí)和記憶詞匯時,要善于借助于構(gòu)詞法來編織由這個詞衍生出來的“詞匯網(wǎng)”。如:nation n.(國家)——nationaladj. (國家的)——internationaladj.(國際的)。
三、創(chuàng)意聯(lián)想法記單詞
去年,英語組的同事給我講過一個故事。她女兒當(dāng)時上初一,一天,英語老師布置作業(yè)不僅要求他們背過單詞,而且必須要講出背誦的方法。其中一個單詞是shy,她女兒嘴里嘟囔著sky,sky,shy,shy,突然來了靈感,sky是她學(xué)過的舊單詞,把k 換成h不就變成shy了嗎,而且,shy的漢語意思是“害羞”,“hai”第一個字母也是h。就這樣,她用自己的方法記住了這個新單詞,而且,我敢保證她肯定不會忘記這個單詞,即使忘掉了也會很容易得想起來。
我覺得她在記憶這個單詞的過程中使用了聯(lián)想記憶法,而且,很明顯她的英語老師也在引導(dǎo)著他們?nèi)グl(fā)揮自己的聯(lián)想能力。
當(dāng)然,除了這三種方法之外,還有字母變身記憶法、分類記憶法、口訣式記憶法、卡片記憶法、商標(biāo)記憶法等多種單詞記憶方法,所以我們要在詞匯記憶的過程中交替、穿插、綜合使用各種方法。
四、通過閱讀記憶單詞
單詞并不是孤立的,它必須結(jié)合一定的句子。一般情況下,孤立的單詞中不能表達(dá)一定完整的概念的。只有把單詞按照語言規(guī)律結(jié)合成句子。聯(lián)系上下文去理解,去掌握。反復(fù)地大量地閱讀,才是記憶單詞的好方法。
借助語言環(huán)境,才能提高記憶的效率。把單詞放于閱讀中,不但鞏固了所學(xué)詞匯,而且增加了新的詞匯。國內(nèi)外許多書籍都鼓勵人們大量閱讀以擴(kuò)大詞匯量,并且他們還推崇熟讀(最好是背誦)好的英語課文。
五、通過鞏固和復(fù)習(xí)記憶單詞
從心理學(xué)的觀點來說遺忘是指識記過的內(nèi)容不能再認(rèn)與回憶?;蛘呤清e誤的再認(rèn)或回憶,用信息加工的觀點來說,遺忘就是信息提取不出來或提取錯誤,那么怎樣才能使記憶過的單詞能再認(rèn)或從我們大腦中提取的單詞信息不錯誤呢?
六、口訣記單詞
也可以編寫有趣的口訣,有趣又有效。聯(lián)系上下文背單詞最高效,特別是有趣的小故事。比如《馬戲團(tuán)的鸚鵡》它一歲的age(年紀(jì))會說人的language(語言)頭腦很懂manage(經(jīng)營)要求增加wage(薪水)惹得老板rage(發(fā)怒)把它關(guān)進(jìn)cage(籠子)。學(xué)習(xí)英語最好的方法就是多次重復(fù)。但是如果只是簡單,機(jī)械地重復(fù)是不行的。復(fù)習(xí)的時間要間隔應(yīng)先短后長。不斷循環(huán)。通常是剛記過的單詞開始間隔幾分鐘重復(fù)一次,第二次幾小時,第三次一天或兩天也可。當(dāng)然這些都是因人而異不是千篇一律的。
七、時時刻刻背單詞
背單詞捷徑的第一條就是一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。然而,別人每天背十個單詞,自己卻可以背一百個,忘掉五分之一,還剩八十個,是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高,一個月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。這幾百個要分成四組來背,上午三十,中午十個,下午三十,晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)以前沒背下來的詞。背的時候,要一目十詞(注意,是十個而不是更多或更少),不要認(rèn)認(rèn)真真背,因為沒有認(rèn)認(rèn)真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音,默讀也成。看完后回憶一遍,回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個大概印象,下次看見能知道這個詞,所以背到大部分都能回憶得起來就成了,把剩下的詞單獨抄出來。
總之,背單詞記得快,忘得也就快,所以在學(xué)習(xí)單詞的時候,我們要盡量地去熟悉單詞,利用背單詞的規(guī)律,這樣才會事半功倍,學(xué)習(xí)更加高效。