初中學(xué)生足球興趣影響因素的調(diào)查與分析

馬國(guó)強(qiáng)

摘 要：興趣是人們探索知識(shí)與豐富內(nèi)心活動(dòng)的動(dòng)力源泉。興趣不僅有利于幫助人們開闊視野，還能夠讓人們一直保持積極向上的動(dòng)力。初中學(xué)生是祖國(guó)的花朵、國(guó)家的棟梁，使初中生全面發(fā)展是素質(zhì)教育的要求。近年來(lái)，中學(xué)生體育越來(lái)越受到國(guó)家的高度重視，足球作為體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)主要項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)逐漸受到各國(guó)業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注以及高度重視。因此，通過(guò)運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、訪談以及文獻(xiàn)資料等方法，對(duì)影響初中學(xué)生足球興趣的調(diào)查與分析，找出了問(wèn)題的存在之處，并且提出了相應(yīng)的解決方法，從而為培養(yǎng)初中學(xué)生對(duì)足球的興趣作出了突出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：興趣；足球興趣；影響因素

初中學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要階段，而最有利于人體生長(zhǎng)發(fā)育的就是運(yùn)動(dòng)，足球又是青少年最常見的運(yùn)動(dòng)之一，因而也成為中學(xué)生走出課堂走向操場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的最好形式之一。青少年足球人才是足球運(yùn)動(dòng)未來(lái)的有生力量，也是推動(dòng)足球發(fā)展的踐行者，一個(gè)國(guó)家的體育發(fā)展在很大方面上都取決于青少年體育人才的儲(chǔ)備和培養(yǎng)。但是，近年來(lái)，我國(guó)初中生對(duì)足球的熱情已經(jīng)跌入低谷，參加足球相關(guān)訓(xùn)練的初中學(xué)生人數(shù)越來(lái)越少，所以不得不引起國(guó)家與相關(guān)人員對(duì)初中學(xué)生足球興趣的高度重視。

一、對(duì)初中學(xué)生足球興趣影響因素的調(diào)查結(jié)果

（1）大多數(shù)學(xué)校都沒有一個(gè)合適的足球場(chǎng)地，學(xué)校重視初中學(xué)生足球興趣培養(yǎng)的程度僅僅占了15%；（2）有62%的家長(zhǎng)不知道自己孩子的興趣愛好，怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)，而不支持孩子參與足球運(yùn)動(dòng)；（3）雖然有80%的初中學(xué)生喜歡上體育課，但是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)感興趣的初中學(xué)生只占20%。

二、初中學(xué)生足球興趣影響因素

1.我國(guó)中學(xué)的足球教師隊(duì)伍整體的專業(yè)知識(shí)較為匱乏，有不少初中的足球教師自己可以清楚認(rèn)識(shí)到自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的不足，并表達(dá)出希望能夠得到參加足球訓(xùn)練員崗位的相關(guān)培訓(xùn)，從而進(jìn)一步補(bǔ)充在足球?qū)I(yè)知識(shí)再深造的機(jī)會(huì)。除此之外，中學(xué)的足球教師還明確指出教學(xué)所需的基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，學(xué)?，F(xiàn)有的足球場(chǎng)地、器材以及用于開展足球活動(dòng)等所需要的經(jīng)費(fèi)是不能夠滿足教師進(jìn)行足球教學(xué)的正常需要。

2.現(xiàn)在許多中學(xué)由于受到我國(guó)傳統(tǒng)思想觀念與教學(xué)體質(zhì)的影響，形成了多數(shù)學(xué)校只是一味重視初中學(xué)生文化課的成績(jī)，而且把提升學(xué)校的升學(xué)率當(dāng)成是學(xué)校教學(xué)工作當(dāng)中的重中之重，沒有把學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)成是教學(xué)工作中的一部分，更別說(shuō)是足球了，這樣造成學(xué)校不僅沒有積極推廣足球運(yùn)動(dòng)，也沒有對(duì)初中學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)做出硬性教學(xué)規(guī)定。

3.目前我國(guó)的學(xué)生家長(zhǎng)由于受到傳統(tǒng)教育體質(zhì)的影響，有許多家長(zhǎng)打心眼里不贊成自己的孩子參加足球運(yùn)動(dòng)，更不相信讓自己的孩子在參加足球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)孩子的足球興趣。大部分家長(zhǎng)認(rèn)為足球運(yùn)動(dòng)會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還會(huì)影響孩子一生的發(fā)展，尤其是女生的家長(zhǎng)，他們認(rèn)為足球不是女生該做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在腦海中就已經(jīng)給女孩子貼上了淑女的標(biāo)簽，家長(zhǎng)都認(rèn)為讓女孩去踢足球是無(wú)法想象與難以接受的。

三、提高初中學(xué)生足球興趣應(yīng)當(dāng)采取的措施

1.教師可以通過(guò)提高理論知識(shí)來(lái)激發(fā)初中學(xué)生對(duì)足球的興

趣。在足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)和鍛煉當(dāng)中，提高初中學(xué)生的理論知識(shí)有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)足球?qū)W習(xí)的興趣，能夠使中學(xué)生在實(shí)踐中提高對(duì)足球的理解與接受能力，從而使他們可以快速掌握足球的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。學(xué)生對(duì)足球動(dòng)作的理解不僅可以增強(qiáng)他們的欣賞能力，最主要的是能夠激發(fā)初中學(xué)生的足球興趣。教師在足球教學(xué)當(dāng)中，如果加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生足球相關(guān)知識(shí)的傳授，然后教會(huì)學(xué)生如何觀看足球比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)足球的發(fā)展史以及足球的裁判知識(shí)，學(xué)生如果學(xué)會(huì)了如何觀看足球比賽，能夠聽懂解說(shuō)員講的專業(yè)詞語(yǔ)，那么他們對(duì)足球的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)有很大程度的提高。所以說(shuō)，提高足球的理論知識(shí)可以激發(fā)初中學(xué)生對(duì)足球的學(xué)習(xí)興趣。

2.教師可以采用靈活多樣的教學(xué)方案來(lái)激發(fā)初中學(xué)生對(duì)足

球的學(xué)習(xí)興趣。足球教師可以在上足球課之前利用多媒體先上一節(jié)室內(nèi)課，給學(xué)生播放一場(chǎng)精彩有趣的足球比賽，學(xué)生在觀看過(guò)程中拍案叫絕時(shí)，足球教師這個(gè)時(shí)候可以加以引導(dǎo)：“要想能有這樣精彩的配合，前提是要有過(guò)硬的足球基本技術(shù)?！庇辛诉@個(gè)動(dòng)力，才會(huì)讓學(xué)生從“要我練”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙殹?，從而能夠使學(xué)生在今后的足球?qū)W習(xí)中不會(huì)感到乏味。這樣學(xué)生的興趣很容易被激發(fā)。

3.對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，教師可以根據(jù)她們自身的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行思想教育，鼓勵(lì)她們，盡可能發(fā)揮女生自身的優(yōu)勢(shì)。女生天生身體素質(zhì)與男生不同，這樣就決定了女生從心底對(duì)足球有著畏懼感，足球教師可以通過(guò)一定的方式來(lái)鼓勵(lì)她們，讓她們能夠克服對(duì)足球產(chǎn)生的不良情緒。

總而言之，興趣不是與生俱來(lái)的，是在一定的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的，只有在體育教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣才能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生從情感上認(rèn)為對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)是一種高尚的享受。

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