新形勢下加強研究生思想政治教育工作的幾點思考

呂清華　聞雪梅　劉曉云　矯鷗

摘 要 研究生思想政治教育工作只有在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代和環(huán)境等因素對研究生思維方式、心理特征和價值取向所產(chǎn)生的新情況、新問題，才能培養(yǎng)和造就適合時代發(fā)展及國家建設(shè)需要的高素質(zhì)人才。

關(guān)鍵詞 研究生 思想政治教育 思考

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.02.030

Abstract Graduate ideological and political education only in practice， we continue to explore and innovate， to adapt to new circumstances and environmental factors era graduate ways of thinking， psychological characteristics and values generated by the new issues， in order to cultivate and foster appropriate development and nation-building era require highly qualified personnel.

Key words postgraduate； ideological and political education； thinking

黨的十八屆三中全會提出的“加快確定人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局”和“人才強國”已經(jīng)成為我國面向未來的一項重要戰(zhàn)略方針，尤其是在經(jīng)濟全球化，知識經(jīng)濟成為第一生產(chǎn)力的今天，重視人才培養(yǎng)成為各專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的必經(jīng)之路。研究生作為現(xiàn)代化社會主義建設(shè)的主力軍，肩負著建設(shè)中國特色社會主義社會以及和諧社會的雙重歷史使命，不僅需要具備扎實、專業(yè)、系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，而且需要加強思想道德素質(zhì)的提高，從而培養(yǎng)較高的政治覺悟。

1 研究生思想政治教育的重要性

首先要明確思想政治教育的定義，總體來說，思想政治教育是指針對特定的社會群體，用一定的思想觀念、政治觀點和道德規(guī)范，對社會成員進行有目的、有計劃、有指導(dǎo)、有組織的影響，使其形成正確的思想觀念。

其次，要明確高校思想政治教育工作的重要性，研究生思想政治教育就是其重要的組成部分。中國高等教育已經(jīng)進入改革的深化階段，將從規(guī)模擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，立德樹人是高素質(zhì)人才培養(yǎng)的核心任務(wù)。研究生思想政治教育作為大學(xué)生思想政治教育的根本核心內(nèi)容和新增長點，關(guān)系到高等教育為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設(shè)者，培養(yǎng)全方面發(fā)展的合格接班人，也有利于維護高校的和諧穩(wěn)定。

2 研究生思想政治教育的特點

相較本科生，研究生由于年齡、生活經(jīng)歷等因素的不同，有其自身特點，例如：研究生群體結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、思想觀念的活躍性、成長階段的過渡性、人員分布的分散性、學(xué)習(xí)目的的差異性、科研業(yè)務(wù)的學(xué)術(shù)性、多種壓力的匯聚性、實踐經(jīng)驗的缺乏性、心理特征的不定性、情緒體驗的多樣性、行為方式的多變性、個體需求的多元性，等等。通俗說來，研究生的年齡跨度較大，學(xué)歷背景、家庭情況、婚姻狀況、社會經(jīng)歷、政治素養(yǎng)等差別較大，道德基礎(chǔ)、思維能力、入學(xué)動機、社會認知、個人需求等要比本科生復(fù)雜得多，他們居住、學(xué)習(xí)和工作場所分散，班級概念淡化，集中管理更加困難，溝通多以網(wǎng)絡(luò)為主要途徑，心理上會承受來自諸多方面的壓力，而在面對導(dǎo)師、親人及朋友等人際關(guān)系時又不能很好地給自己定位，極其容易導(dǎo)致他們偏重專業(yè)知識的訓(xùn)練或過分追求物質(zhì)、金錢、名譽等利益而忽視了思想政治教育。并且，他們已經(jīng)處于心理成長的穩(wěn)定期，對很多事情都有自己的主見，往往又排斥與人交流自己內(nèi)心深處的想法和觀點，從而增大了這一階段的思想政治教育工作的難度。

3 新形勢下研究生思想政治教育工作面臨的主要問題

（1）研究生思想政治理論學(xué)習(xí)欠缺。進入研究生階段，學(xué)習(xí)任務(wù)和科研壓力都將加重，研究生也將更多的精力放在學(xué)術(shù)和科研中，而忽視了思想政治的學(xué)習(xí)。以筆者所在的理工科院系為例，在研究生的培養(yǎng)方案中，除了基礎(chǔ)專業(yè)學(xué)科，思想政治教育課程偏少，而且主要集中在第一學(xué)期。對于學(xué)生個人來說，對思想政治教育課程的學(xué)習(xí)只是為了完成學(xué)分，失去了此類課程的實際教學(xué)效果。長此以往，導(dǎo)致研究生的思想政治教育達不到效果，學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)能力欠缺，因而政治觀念淡薄。

（2）研究生黨建工作面臨的問題。研究生自身特點決定了研究生黨支部工作缺乏集體意識、核心意識，組織生活內(nèi)容單調(diào)，形式單一，缺乏創(chuàng)新意識和競爭意識，又因為研究生缺乏集體環(huán)境，更注重個體發(fā)展，導(dǎo)致了研究生群體缺乏組織觀念和集體意識，黨性意識也相對薄弱。

（3）研究生學(xué)習(xí)生活等壓力過大，導(dǎo)致心理問題日益突出。目前，研究生思想狀況總體情況還算良好。但由于研究生生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，研究生群體會面臨學(xué)業(yè)、經(jīng)濟、人際、婚戀、就業(yè)等問題，致使研究生面臨的壓力增大。據(jù)調(diào)查顯示，認為最大的壓力來自于就業(yè)、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟的研究生分別占到83.4%、83.3%和66.7%。形形色色的壓力都是導(dǎo)致研究生出現(xiàn)心理問題的導(dǎo)火索。這些壓力變現(xiàn)為人際關(guān)系處理不善，意志不堅定，不能快速適應(yīng)周圍環(huán)境等，各有出現(xiàn)精神疾病，甚至出現(xiàn)休學(xué)、退學(xué)及校園惡性事件。

（4）研究生的誠信教育有待提高。社會主義市場經(jīng)濟的多樣化形式，使得社會中會表現(xiàn)出多種不良風(fēng)氣，這些風(fēng)氣也將影響到在校研究生的品格和道德觀念，尤其是研究生的誠信教育，更是面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。不講道德的主要表現(xiàn)為：考試中循私舞弊，拖欠學(xué)費、住宿費，有意拖欠國家助學(xué)貸款，求職擇業(yè)弄虛作假等等。

（5）研究生思想政治教育形式單一，缺乏創(chuàng)新。拘泥于死板的基礎(chǔ)思想政治教育，完全脫離研究生的生活實際狀況。以大課堂的理論授課為主要傳播方式，忽視了網(wǎng)絡(luò)在時下的流行性及廣泛快速的傳播性；校園文化活動主題不鮮明，缺乏思想政治主題；思想政治教育體系老化，把教育的責(zé)任全部歸于大課堂上的政治課老師，忽視了導(dǎo)師在研究生學(xué)習(xí)生活中的引導(dǎo)作用?！皩W(xué)生—老師—家長”聯(lián)絡(luò)制度不夠完善，導(dǎo)致老師與家長溝通交流不及時等等。

4 加強研究生思想政治教育工作的方法和途徑

針對以上所列出的研究生思想政治教育工作面臨的主要問題，我們需要不斷完善和創(chuàng)新工作方法，將研究生的需求與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標相結(jié)合，做研究生的貼心人和引路人。

（1）開展研究生思想政治教育專題教育活動。課本上的“說教”在多姿多彩的生活面前顯得蒼白無力，單純的思想政治基礎(chǔ)課程已經(jīng)不能滿足研究生思想覺悟的提高和政治觀點的信服。邀請知名專家、學(xué)者、教授為研究生們做政治專題講座，結(jié)合黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，給同學(xué)們創(chuàng)造與專家面對面交流的機會，探討馬克思主義中國化最新成果，深刻體會“八榮八恥”的時代榮辱觀。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件和開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等開展主題教育活動等。

（2）開拓研究生黨建工作新思路。研究生黨建隊伍的整體質(zhì)量主要取決于黨支部的建設(shè)和黨員綜合素質(zhì)的提高。黨建工作要以強化研究生黨員個體的政治信仰為前提。一方面要規(guī)范支部建設(shè)，發(fā)揮黨內(nèi)同志個體優(yōu)勢，以主題報告、文件學(xué)習(xí)、組織參觀、學(xué)術(shù)討論等多樣化形式，采用啟蒙式教育模式，使研究生了解更多的國內(nèi)外時事動態(tài)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，加強當(dāng)代研究生的責(zé)任感和使命感；另一方面更要加強黨員發(fā)展工作，以“一”幫“一”，力求“發(fā)展一個，帶動一片”，對研究生入黨積極分子加強培訓(xùn)，打好夯實的理論基礎(chǔ)和堅定的責(zé)任意識，樹立研究生正確的入黨動機，堅持原則，嚴格過程，保證每一位黨員的質(zhì)量。宣傳表彰基層建功立業(yè)先進典型，加強黨員自身素質(zhì)的提高，實現(xiàn)研究生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展更是尤為重要。

（3）加強研究生心理健康教育的普及和實效性。研究生處在校園與社會交界處，內(nèi)心世界非常復(fù)雜，對社會、對人生的認識程度已經(jīng)初步定型，因此，這一階段的心理健康教育工作更要加大力度，平復(fù)和糾正各種消極的、負面的、反叛的心理情緒是關(guān)鍵。首先，就是要完善學(xué)生心理危機預(yù)防與干預(yù)體系，保證“校-院-班”三級工作網(wǎng)絡(luò)的正常運行，并建立在校研究生心理健康檔案，及時掌握研究生異常心理情況，進行提早干預(yù)，有針對性地開展心理疏導(dǎo)工作，提高工作的針對性和時效性。做好心理異常學(xué)生的心理輔導(dǎo)和人性化關(guān)愛。定期為在校研究生進行心理健康普查，將普查結(jié)果詳細記錄在案。分析研究生心理成長過程，研究規(guī)律，針對普遍出現(xiàn)的問題，展開相應(yīng)的疏導(dǎo)和教育。開展系列主題心理健康教育主題活動，幫助研究生在集體生活中既要鍛煉自理自強的獨立性格，又要學(xué)會集體意識，學(xué)會向群體中的其他人尋求幫助，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和心理自適應(yīng)能力。針對青年學(xué)生學(xué)習(xí)與生活“網(wǎng)絡(luò)化”的特點，建立網(wǎng)絡(luò)心理健康教育陣地，使之成為貼近學(xué)生且易于接受的心理健康教育渠道，讓心理健康教育真正走到每一位研究生的身邊。

（4）強化研究生學(xué)術(shù)誠信、科學(xué)道德和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。研究生學(xué)術(shù)誠信建設(shè)、科學(xué)道德和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是相輔相成的，還需要有相應(yīng)的機構(gòu)評價監(jiān)督。在研究生的各項評獎評優(yōu)考核中，要加強學(xué)術(shù)誠信建設(shè)，強化誠信要求，將誠信考核作為一項重要指標；在研究生群體中充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播和多媒體展示等豐富多彩的文化活動形式，擴大文化陣地，樹立健康向上的誠信理念；研究生社會實踐活動要加強實踐中主體的“誠信”價值觀，弘揚誠信科學(xué)道德精神；建立健全在校研究生的誠信記錄，對研究生在校考試、論文發(fā)表、學(xué)雜費繳納、就業(yè)簽約、獎助貸款等誠信行為做好誠信評估，并存檔留存。

（5）開展研究生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化教育。建立思想政治教育專題網(wǎng)站，積極推進研究生網(wǎng)絡(luò)化教育，宣傳健康文明的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，收集和制作網(wǎng)絡(luò)信息安全教育宣傳片，分享和傳播一些具有趣味性、主題向上的視頻短片，鼓勵研究生積極提出正確的觀點，做出正確的選擇，響應(yīng)時代號召，用積極、正確、健康的文化理念充實和占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，從而達到提高思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化的目的。

總之，加強和改進研究生思想政治教育工作非一朝一夕所能完成。正可謂“十年樹木，百年樹人”，研究生的思想政治教育工作任重而道遠。在新形勢下，研究生思想政治教育仍然要面臨各種各樣新的問題，我們必須高度重視，將研究生的思想政治教育工作真正落到實處，使得他們能夠具有扎實的理論功底，百折不撓的創(chuàng)新精神，勇于嘗試的實踐能力，真正做到全面發(fā)展。