青年干部素質(zhì)提升

崔榮方

摘 要：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年在不同崗位上發(fā)揮了積極作用，有的成了基層的工作骨干，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。但是面對(duì)復(fù)雜多變的新形勢(shì)和日益繁重的新任務(wù)，一些青年干部還不完全適應(yīng)工作需要。一些青年同志一方面不滿足現(xiàn)狀、工作浮躁不踏實(shí)；另外自身知識(shí)儲(chǔ)備不夠，個(gè)人修養(yǎng)不足，自身工作能力欠缺導(dǎo)致他們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)顯得力不從心，所以提升青年干部自身素質(zhì)成為當(dāng)下亟待解決的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：青年干部；素質(zhì)；提升

中圖分類(lèi)號(hào)： D432 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1673-1069（2016）19-28-3

0 引言

青年干部是黨的路線方針的繼承、發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的中堅(jiān)力量。胡錦濤同志指出：“廣大青年干部是黨和國(guó)家的希望，黨和人民殷切希望廣大青年干部自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做一個(gè)黨的好干部，人民的好公仆”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)選拔年輕干部，事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安。加強(qiáng)和改進(jìn)年輕干部工作，要下大氣力抓好培養(yǎng)工作。”青年干部一直是黨中央重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，因此我們青年干部更應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象去贏得百姓對(duì)我們的認(rèn)可和信任。

1 素質(zhì)的定義

素質(zhì)一詞本是生理學(xué)概念，它是指在人的先天生理的基礎(chǔ)之上，經(jīng)過(guò)后天的教育和社會(huì)環(huán)境的影響，形成并發(fā)展起來(lái)的內(nèi)在的、相對(duì)穩(wěn)定的知識(shí)、修養(yǎng)和能力的總稱。由素質(zhì)的定義可以看出，素質(zhì)一般包括一個(gè)人的知識(shí)、修養(yǎng)、能力三大類(lèi)。

2 當(dāng)下青年干部的素質(zhì)現(xiàn)狀

青年在不同崗位上發(fā)揮了積極作用，有的成了基層的工作骨干，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。但是面對(duì)復(fù)雜多變的新形勢(shì)和日益繁重的新任務(wù)，一些青年干部還不完全適應(yīng)工作需要。

2.1 不能正確看待自己，工作浮躁不踏實(shí)

青年干部剛剛走出校門(mén)，一身的學(xué)生氣還沒(méi)有完全褪去，還有學(xué)生時(shí)期的自由散漫，閱歷少，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作中碰壁、受阻現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這樣很容易影響工作積極性。特別是基層，基層工作條件相對(duì)艱苦，工作涉及方方面面，小事雜事比較多，然而年輕同志總是抱著遠(yuǎn)大理想，認(rèn)為做些大事才能體現(xiàn)自己的價(jià)值所在，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的瑣碎小事又是根本看不起，也不積極主動(dòng)，工作就浮躁不踏實(shí)，敷衍應(yīng)付，業(yè)務(wù)不熟。

2.2 知識(shí)儲(chǔ)備不夠，面對(duì)新問(wèn)題、新情況束手無(wú)策

一些青年干部走上工作崗位后，忙于工作而疏于學(xué)習(xí)，或認(rèn)為出了校門(mén)學(xué)習(xí)已經(jīng)不重要不再學(xué)習(xí)，亦或?qū)W習(xí)流于形式不能落到實(shí)處。然而，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)日益更新，新形勢(shì)、新問(wèn)題層出不窮。這給我們的工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，已有的知識(shí)庫(kù)已經(jīng)不能滿足新問(wèn)題的解決，那么在工作中就有可能出現(xiàn)業(yè)務(wù)不熟、工作效率低、新問(wèn)題不能及時(shí)解決等情況。

2.3 個(gè)人修養(yǎng)不足

為什么有些人在舉手投足間，甚至微笑或者問(wèn)候時(shí)都會(huì)給人一種美好的感覺(jué)，而有些人則恰恰相反？這里面關(guān)系到一個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題。修養(yǎng)主要是指一個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵及日常行為舉止是否得體。修養(yǎng)作為一種無(wú)形的力量約束著我們的行為，只有具備良好的個(gè)人修養(yǎng)才會(huì)被人尊重。每個(gè)行業(yè)都有各自的職業(yè)禮儀，那么在機(jī)關(guān)事業(yè)單位同樣有著應(yīng)遵循的公務(wù)禮儀規(guī)范。一些青年干部剛走上工作崗位，缺乏禮儀規(guī)范意識(shí)，待人接物不盡如人意。

2.4 自身能力欠缺

青年干部素質(zhì)不高的另一個(gè)表現(xiàn)就是其自身能力的欠缺。從總體上說(shuō)，當(dāng)前青年干部的能力素質(zhì)比較強(qiáng)，但是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，還存在一定差距，主要表現(xiàn)為：

①管理能力尚待提高。

科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)明顯不足，缺少科學(xué)管理辦法。

②解決問(wèn)題辦法不多。

部分青年干部對(duì)民情民意了解不足，不能自如應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面。對(duì)工作中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性問(wèn)題缺乏應(yīng)有的警覺(jué)和思考，說(shuō)到底還是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

③創(chuàng)新能力不足。

青年干部不能因循守舊，固步自封。抱著老條條、死框框，工作就會(huì)難有成就。然而，極少數(shù)青年干部卻缺乏創(chuàng)新精神，不敢創(chuàng)新、不會(huì)創(chuàng)新，總是在既定的模式下重復(fù)處理問(wèn)題。

④總攬全局能力不強(qiáng)。

面對(duì)工作中的新問(wèn)題、新矛盾，青年干部往往認(rèn)識(shí)不足，不善于協(xié)調(diào)處理各種利益和矛盾，有矛盾找領(lǐng)導(dǎo)成為最常用的“解決”矛盾的方法；有的干部缺乏全局觀和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，缺少“犧牲”精神，部門(mén)間的協(xié)調(diào)往往因部門(mén)利益沖突而阻力重重。

3 打鐵還需自身硬

年輕就是本錢(qián)，但不努力就不值錢(qián)。臉上可以沒(méi)有皺紋，心理不能沒(méi)有閱歷。提高青年干部的素質(zhì)還得從青年干部自身出發(fā)，克服浮躁，踏實(shí)工作，認(rèn)真履職，具備過(guò)硬、過(guò)強(qiáng)的知識(shí)、修養(yǎng)與能力。

3.1 轉(zhuǎn)變心態(tài)，克服浮躁，踏實(shí)工作

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央十分關(guān)心青年成長(zhǎng)進(jìn)步。習(xí)總書(shū)記多次出席青年活動(dòng)，與青年談心。習(xí)總書(shū)記勉勵(lì)廣大青年要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地。

青年干部要找準(zhǔn)定位，正確認(rèn)識(shí)和把握自己，不驕不躁，不急功近利，靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，干好工作，磨煉意志。

一是要調(diào)整心態(tài)，克服浮躁。我們要迅速完成從學(xué)生到職工的轉(zhuǎn)變，盡快完成從校門(mén)到單位門(mén)的適應(yīng)過(guò)程。收起學(xué)生時(shí)代的自由與散漫，克服所謂的高學(xué)歷“優(yōu)越”心態(tài)，克服心理上的急躁情緒和得過(guò)且過(guò)的敷衍態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，并愿意在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉。

二是要愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地。守得住清苦，耐得住寂寞，做到干一行愛(ài)一行，干一件事成一件事。要從小事做起，埋頭苦干，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)干好組織分配的每一項(xiàng)工作。

現(xiàn)在好多用人單位都看中工作經(jīng)驗(yàn)，公務(wù)員招考崗位時(shí)一些崗位注明要基層工作經(jīng)驗(yàn)，那有人就想著先去基層混個(gè)兩年工作經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間很快兩年過(guò)去了幾乎沒(méi)做什么事情本領(lǐng)也沒(méi)進(jìn)長(zhǎng)，單位要的兩年基層工作經(jīng)驗(yàn)，不是一個(gè)時(shí)間概念，不是說(shuō)你光有個(gè)兩年工作證明就可以了，單位要的是本領(lǐng)，是能上手做事，所以要珍惜自己現(xiàn)在的工作，立足本職工作，認(rèn)真履職。

3.2 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)

青年干部首先正確認(rèn)識(shí)了自己，有了正確的工作定位后，就得在工作中不斷提升自己，充實(shí)自己，使自己更好地干好工作，服務(wù)群眾。

首先，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。

①端正學(xué)習(xí)態(tài)度。不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不是搞形式，不是走過(guò)場(chǎng)，應(yīng)將學(xué)習(xí)落到實(shí)處。要克服三種思想：一是“顧不上”，認(rèn)為自己工作忙、沒(méi)時(shí)間，二是“差不多”，自認(rèn)為能夠應(yīng)付工作就行，問(wèn)題不大，在工作中抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，應(yīng)付了事；三是“無(wú)所謂”，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)必要、沒(méi)用處，學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂。

青年干部要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是青年干部的立身之本。青年干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種生活習(xí)慣。要堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。在學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)工作能力，在工作過(guò)程中提高學(xué)習(xí)水平，做到學(xué)習(xí)、工作兩手抓、兩不誤。

②明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。作為青年干部，當(dāng)下青年干部要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，爭(zhēng)做一名合格黨員，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，始終與以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。

學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維、法治方法解決實(shí)際問(wèn)題；學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能；學(xué)習(xí)老干部的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)方法和工作方法，工作態(tài)度和工作責(zé)任心……青年同志閱歷少，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，得多向老同志、領(lǐng)導(dǎo)、其他同事學(xué)習(xí)。

其次，拓展學(xué)習(xí)路徑，注重社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。

知識(shí)的習(xí)得可以從書(shū)本中獲得，也可以從實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。書(shū)本知識(shí)多而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少的同志，容易犯大事做不來(lái)小事又不愿做的毛病。讀書(shū)是學(xué)習(xí)，實(shí)踐也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)。因此，青年干部應(yīng)當(dāng)倍加珍惜去基層、去農(nóng)村實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谀抢镂覀兏艿玫藉憻挘苣ゾ氁庵尽?/p>

最后，高效學(xué)習(xí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

新形勢(shì)下對(duì)青年干部的要求越來(lái)越高，既要有寬廣的知識(shí)面，又要有精深的專業(yè)知識(shí)。青年干部學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，更應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法，更高效率地學(xué)習(xí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所謂合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就是既有精深的專業(yè)知識(shí)，又有廣博的知識(shí)面，具有事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的最合理、最優(yōu)化的知識(shí)體系。青年干部在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要結(jié)合自己的專業(yè)以及所從事的工作選擇適合自己的知識(shí)。這樣學(xué)習(xí)起來(lái)更容易接受，也更利于開(kāi)展工作。

3.3 端正品行，加強(qiáng)自身修養(yǎng)

子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鼻嗄旮刹恳苏沸?，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做好表率。青年干部的自身修養(yǎng)主要包括黨性修養(yǎng)，道德修養(yǎng)，理論素養(yǎng)，宗旨信念，理想、人生觀、價(jià)值觀、責(zé)任心、原則性等多個(gè)方面的修養(yǎng)。這里著重強(qiáng)調(diào)的是黨性修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)是指黨員在自己的思想上、行動(dòng)上自覺(jué)地按黨性原則辦事，是黨員的自我教育、自我改造、自我完善。這些年來(lái)，有少數(shù)干部走上腐敗之路，在他們的懺悔錄里，時(shí)常出現(xiàn) “喪失原則”“喪失黨性”這樣的用語(yǔ)。青年干部必須自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念，做到為民服務(wù)，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，把握好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這一人生的“總開(kāi)關(guān)”。

禮儀就是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。機(jī)關(guān)工作人員就是單位的一面鏡子，每個(gè)員工都代表著單位，所以不能隨心所欲，要遵守一定的工作禮儀規(guī)范，不斷提高自身修養(yǎng)，講究禮節(jié)、禮貌，自覺(jué)接受并實(shí)踐禮儀，更為妥善而藝術(shù)地處理日常工作。

3.4 努力提升自身能力

3.4.1 提高開(kāi)拓創(chuàng)新的能力

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！鼻嗄旮刹恳?jiǎng)?chuàng)新要解決好想不想、敢不敢、能不能、會(huì)不會(huì)創(chuàng)新的問(wèn)題。

一是要解放思想，突破墨守成規(guī)、固步自封的保守思想，打破條條框框的束縛，大膽地試、大膽地闖，解決好想不想，敢不敢創(chuàng)新的問(wèn)題；二是要腳踏實(shí)地。創(chuàng)新一定要與本地、本單位實(shí)際結(jié)合，要遵守法律、法規(guī)，遵守單位規(guī)章制度，在制度允許的條件下創(chuàng)新，不是說(shuō)不具備創(chuàng)新的條件，一味地要搞新特色，為創(chuàng)新而創(chuàng)新，要有利于推動(dòng)工作，具有可操作性，解決能不能問(wèn)題；三是要處理好創(chuàng)新與老辦法、老經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，解決會(huì)不會(huì)創(chuàng)新的問(wèn)題。創(chuàng)新呢不是對(duì)老辦法、老經(jīng)驗(yàn)的全盤(pán)否定，一切經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié)行之有效的做法措施還值得我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新是在這個(gè)基礎(chǔ)上的吸收升級(jí)發(fā)展，走出一條有特色、有亮點(diǎn)的工作新路子。

3.4.2 提高正確決策的能力

伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)的社會(huì)矛盾、社會(huì)問(wèn)題日益凸顯，要啃好這塊硬骨頭，打好這場(chǎng)硬仗，克服和解決前進(jìn)道路上的各種困難，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高決策能力。

提高決策能力，要注意克服兩個(gè)方面的錯(cuò)誤傾向。一方面，要克服優(yōu)柔寡斷，該決斷不決斷的錯(cuò)誤傾向，要在制度上和機(jī)制上強(qiáng)化責(zé)任，力求做到權(quán)責(zé)一致，并且多為干部提供鍛煉機(jī)會(huì)，積累青年干部決策的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，要克服越權(quán)越位，不該決斷亂決斷的錯(cuò)誤傾向，應(yīng)通過(guò)立規(guī)矩使干部守紀(jì)律講規(guī)矩，把決策納入制度化、程序化、法制化軌道。

3.4.3 提高執(zhí)行能力

黨的執(zhí)政能力表現(xiàn)在青年干部身上，很重要的一點(diǎn)就是執(zhí)行能力。青年干部提高執(zhí)行力，我認(rèn)為要從如下幾個(gè)方面入手：

①服從意識(shí)。

如何加強(qiáng)執(zhí)行力呢？我認(rèn)為首先要講服從，有執(zhí)行的意愿， 樹(shù)立接受任務(wù)不找借口的執(zhí)行理念。工作中呢，我們?cè)诮邮苋蝿?wù)時(shí)不要有任何的抵觸情緒，與其過(guò)多地抱怨、抵觸，還不如大度一點(diǎn)將這樣的時(shí)間用在積極主動(dòng)的服從上面。更不要想著把工作推給別的同事，把自己的工作推給別人其實(shí)就是不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行力不高的表現(xiàn)。所以提高執(zhí)行力的第一步就是要服從工作安排。

②目標(biāo)意識(shí)。

我們?cè)谧雒宽?xiàng)工作時(shí)，執(zhí)行前首先要明確任務(wù)。其次，在執(zhí)行的過(guò)程中呢又要鎖定目標(biāo)，任何的工作都是為了完成工作目標(biāo)展開(kāi)，全力以赴直至目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

③高效意識(shí)。

執(zhí)行不僅僅是把事情做完，它還要求高效高質(zhì)地完成任務(wù)，注重執(zhí)行效率與質(zhì)量。當(dāng)下我們處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的使命感，推進(jìn)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高執(zhí)行效率，保證工作完成零延誤。

④高質(zhì)意識(shí)。

執(zhí)行不但要注重效率，立足早、干得快，同時(shí)呢還要追求質(zhì)量，干好、干優(yōu)。能做到最好，就不能允許自己只做到次好。

3.4.4 提高溝通與協(xié)作能力

現(xiàn)在的年輕人通常自我意識(shí)比較強(qiáng)，在工作中往往更注重個(gè)人的努力，而缺乏團(tuán)隊(duì)和協(xié)作意識(shí)，不愿意或不善于與其他人或其他部門(mén)溝通協(xié)調(diào)。

①提高溝通能力。

戴爾·卡耐基“一個(gè)人的成功，約有15%取決于知識(shí)和技術(shù)，85%取決于溝通——發(fā)表自己意見(jiàn)的能力和激發(fā)他人熱忱的能力?！睖贤?，按信息流動(dòng)的方向來(lái)分，可以分為向上溝通、向下溝通和平行溝通。對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō)，良好的溝通協(xié)作能力是一種必不可少的能力，是工作的重要內(nèi)容之一，也是青年干部必備的基本素質(zhì)。

②提高協(xié)作能力。

南飛的大雁為什么排成一字型或人字形呢？大雁編隊(duì)飛行能產(chǎn)生一種空氣動(dòng)力學(xué)的作用，一群編成“人”字隊(duì)形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨(dú)飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說(shuō)，編隊(duì)飛行的大雁能夠借助團(tuán)隊(duì)的力量飛得更遠(yuǎn)。

青年干部要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好工作。要互相支持、互相配合，做到心往一處想，勁往一處使，善于搭臺(tái)和補(bǔ)臺(tái)，形成工作合力，不能各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)，甚至互相扯皮，互相拆臺(tái)。

新的形勢(shì)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，新的目標(biāo)，給青年干部提出了更新更高的素質(zhì)要求。青年干部要克服浮躁，認(rèn)真履職，踏實(shí)工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐鍛煉，增進(jìn)黨性修養(yǎng)，不斷提高素質(zhì)，努力把自己鍛煉成為有朝氣、有學(xué)識(shí)、有才干、有作為的青年干部。