韓晶輝
DOI:10.16658/j.cnki.1672-4062.2016.08.100
[摘要] 目的 分析探討胰島素不同給藥方法治療兒童I型糖尿病的效果。方法 選擇該院收治的80例兒童I型糖尿病患者作為研究對(duì)象,收治時(shí)間在2013年2月—2014年1月期間,使用信封抽取法將這80例患者分成各有40例患者的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,對(duì)照組給予注射給藥,實(shí)驗(yàn)組給予口服給藥,并在治療結(jié)束后,對(duì)比分析兩組的治療效果。 結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組的血糖值為(6.95±2.14)mmol/L,對(duì)照組的血糖值為(6.36±2.36)mmol/L(P>0.05);實(shí)驗(yàn)組的用藥不良反應(yīng)低于對(duì)照組(P<0.05)。 結(jié)論 口服給藥和注射給藥治療兒童I型糖尿病均有較好的降糖效果,兩者差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,但口服給藥的安全性高于注射給藥,可以有效減少不良反應(yīng)的發(fā)生。
[關(guān)鍵詞] 胰島素;給藥方法;I型糖尿??;效果
[中圖分類號(hào)] R587.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-4062(2016)04(b)-0100-02
兒童I型糖尿病是臨床較為常見(jiàn)的分泌紊亂疾病,具有并發(fā)癥多、治療時(shí)間長(zhǎng)及發(fā)病率高的臨床特點(diǎn)[1],如不及時(shí)采取有效的措施控制患者的血糖水平,將給患者的身心健康和正常成長(zhǎng)造成不利影響[2]。該研究為進(jìn)一步探究胰島素不同給藥方法治療兒童I型糖尿病的效果,特選擇了該院收治的80例兒童I型糖尿病患者作為研究對(duì)象,分別給予口服給藥、注射給藥,其中采取口服給藥的40例患者在取得顯著降糖效果的同時(shí),不良反應(yīng)情況也得到了有效的控制,現(xiàn)報(bào)告整理完畢,現(xiàn)報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇該院收治的80例兒童I型糖尿病患者作為研究對(duì)象,收治時(shí)間在2013年2月—2014年1月期間,使用信封抽取法將這80例患者分成各有40例患者的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。
實(shí)驗(yàn)組40例均符合WHO對(duì)兒童I型糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn),患者的病程在1~2年之間,平均病程為(1.65±0.07)年,患者的年齡范圍在6~13歲之間,平均年齡為(9.05±2.31)歲,男性患者和女性患者的分布比為21:19。
對(duì)照組40例均符合WHO對(duì)兒童I型糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn),患者的病程在1~3年之間,平均病程為(1.71±0.08)年,患者的年齡范圍在7~13歲之間,平均年齡為(9.14±2.42)歲,男性患者和女性患者的分布比為22∶18。
排除標(biāo)準(zhǔn):①心肝腎功能受損或不全者;②伴有其他病史者;③臨床資料不完整者;④對(duì)此次研究的方法和目的不知情者;⑤患者家長(zhǎng)反對(duì)者;⑥年齡>16周歲的患者;⑦血液系統(tǒng)異常者。經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組患者的年齡、病程、性別構(gòu)成等基線資料的均衡性較高,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),兩組的數(shù)據(jù)資料可用于研究對(duì)比當(dāng)中。
1.2 方法
對(duì)照組給予注射給藥,為患者皮下注射10 U的門冬胰島素,1次/d,持續(xù)治療2周,注射過(guò)程中對(duì)患者的體征變化進(jìn)行密切的監(jiān)測(cè)。實(shí)驗(yàn)組給予口服給藥,指導(dǎo)患者早晚口服胰島素微囊50 IU/kg,1次/d,持續(xù)治療2周,患者用藥過(guò)程中,對(duì)其血糖變化情況進(jìn)行密切的監(jiān)測(cè)。
1.3 觀察指標(biāo)
對(duì)經(jīng)不同給藥治療后的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的血糖值、不良反應(yīng)率進(jìn)行觀察,血糖值和不良反應(yīng)率越低,表示患者的治療效果越好。
1.4 統(tǒng)計(jì)方法
對(duì)經(jīng)不同給藥治療后的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的血糖值、不良反應(yīng)率使用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,以95%作為可信區(qū)間,不良反應(yīng)率使用計(jì)數(shù)資料表示,采用χ2檢驗(yàn),血糖值使用計(jì)量資料表示,采用t檢驗(yàn),若兩組數(shù)據(jù)間的P<0.05,代表差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 血糖值
該研究統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,實(shí)驗(yàn)組的血糖值為(6.95±2.14)mmol/L,對(duì)照組的血糖值為(6.36±2.36)mmol/L(P>0.05),兩組差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,見(jiàn)表1。
2.2 不良反應(yīng)率
該研究統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,實(shí)驗(yàn)組的不良反應(yīng)率低于對(duì)照組(P<0.05),實(shí)驗(yàn)組的不良反應(yīng)率為2.50%,1例患者患者服藥后出現(xiàn)眩暈癥狀,未經(jīng)治療,癥狀自行好轉(zhuǎn);對(duì)照組的不良反應(yīng)率為15.00%,共6例,其中有3例患者注射部位出現(xiàn)炎癥、2例患者出現(xiàn)注射部位硬結(jié)及1例患者出現(xiàn)注射部位紅腫。
3 討論
1型糖尿病又被稱為胰島素依賴型糖尿病,患病人群主要為青少年和兒童,且患者的發(fā)病年齡較廣,具有發(fā)病率高、起病急驟、危害性大的臨床特點(diǎn),患者體內(nèi)的胰島素分泌不足,容易發(fā)生酮癥酸中毒,必須使用胰島素治療才能取得較為滿意的效果,否則將給患者的身心健康乃至生命安全造成嚴(yán)重的威脅。胰島素是控制糖尿病患者血糖的關(guān)鍵藥物,該藥物由胰臟內(nèi)的胰島β細(xì)胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì),例如葡萄糖、乳糖、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,同時(shí)可以有效促進(jìn)糖原、脂肪及蛋白質(zhì)的合成,目前已廣泛應(yīng)用于1型糖尿病的治療中。
胰島素是治療I型糖尿病的主要藥物,屬于臨床常見(jiàn)的多肽類藥物,具有分子量大、脂溶性差、半衰期短的特點(diǎn)[3],用藥過(guò)程中,該藥物不容易透過(guò)生物膜,因此,長(zhǎng)期以來(lái)臨床一般以注射給藥為主,但眾多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明,長(zhǎng)期的注射給藥容易導(dǎo)致注射部位炎癥、硬結(jié)等副作用,且部分患者還會(huì)出現(xiàn)耐藥性,因此,如何優(yōu)化胰島素藥物的給藥方式,一直是臨床研究的重要議題,目前,胰島素口服給藥已取得了較為顯著的臨床成績(jī)[4]。
胰島素制成微囊給藥具有使用方便、降糖效果顯著的優(yōu)點(diǎn),相關(guān)的臨床資料表明,胰島素微囊可維持1~3周的降糖效果,且被小腸各部位吸收,吸收順序?yàn)榛啬c-空腸-十二指腸-結(jié)腸[5]。胰島素微囊的大部分胰島素分子可以通過(guò)共價(jià)結(jié)合的方式與成形的NP緊密相連,處于包裹顆粒的表明,可以有效抵抗蛋白水解酶的降解,這同時(shí)也說(shuō)明了,被包裹的顆??梢灾苯颖幌牢?。最后一點(diǎn),胰島素微囊可以集結(jié)M細(xì)胞,加快藥物的循環(huán)作用,INS分子和微囊結(jié)合后,可以受到NP的保護(hù),有效減少了和蛋白水解接觸的機(jī)會(huì),增加了吸收的機(jī)會(huì)。除了制定微囊狀藥物外,將胰島素制成脂質(zhì)體、乳劑也具有較好的吸收作用,可供患者口服。另外,胰島素可以制定乳劑和微乳,微乳制劑有Cortes公司開發(fā)研究,其水中含有INS及蛋白酶抑制劑,油中含有膽固醇、游離脂肪酸及磷脂,胰島素口服后可以被上皮細(xì)胞吸收,患者服用后血糖可以出現(xiàn)明顯的下降,且有相關(guān)的研究資料顯示,微乳制劑中的甘氨膽酸對(duì)INS具有良好的吸收和協(xié)同作用。
該研究統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,實(shí)驗(yàn)組的血糖控制效果和對(duì)照組差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),但實(shí)驗(yàn)組的不良反應(yīng)低于對(duì)照組(P<0.05),這說(shuō)明,口服給藥方式具有降糖效果的同時(shí),還具有較高的安全性。
綜上所述,口服給藥和注射給藥治療兒童I型糖尿病均有較好的降糖效果,兩者差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,但口服給藥的安全性高于注射給藥,可以有效減少不良反應(yīng)的發(fā)生。
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(收稿日期:2016-01-19)