《悲慘世界》的現(xiàn)實意義研究

錢韌

內(nèi)容摘要：法國著名作家雨果的《悲慘世界》是著名的經(jīng)典名作，當(dāng)再次重讀的時候，它會引起我們對人性的本質(zhì)和當(dāng)代社會許多問題的思考。同時，它也會讓我們對人性的本質(zhì)產(chǎn)生了一種嶄新的認(rèn)識。此文通過分析和論述，揭示《悲慘世界》帶給我們的三大現(xiàn)實意義；從而闡明對人性本質(zhì)再認(rèn)識的新觀點。

關(guān)鍵詞：《悲慘世界》 現(xiàn)實意義 人性本質(zhì) 再認(rèn)識

法國著名作家雨果先生在一個多世紀(jì)以前創(chuàng)作的長篇小說《悲慘世界》，是世界文學(xué)寶庫中的經(jīng)典名作。筆者在中學(xué)時代就讀過，但我今天再一次重讀《悲慘世界》的時候，不僅感到書中的故事還是那樣引人入勝，書中的人物還是那樣栩栩如生，書中的人物命運(yùn)還是那樣震撼心靈。而且還引起了我對人性本質(zhì)的深深思考。筆者認(rèn)為：《悲慘世界》對這個問題有很好的現(xiàn)實指導(dǎo)意義，它帶給了我們許多有益的啟示，可以幫助我們進(jìn)一步地認(rèn)識人性的本質(zhì)。由此，我選擇了《對人性本質(zhì)的再認(rèn)識》這個題目，采用歷史唯物主義和現(xiàn)實主義相結(jié)合的觀點，從三個方面分析和論述《悲慘世界》的現(xiàn)實意義，從而闡明人要犯錯的自然規(guī)律、知錯能改的人性本質(zhì)和揪住不放的人性中的劣根性。

《悲慘世界》是法國大文豪雨果于1861年完成的長篇小說，也是他繼《巴黎圣母院》之后創(chuàng)作的震撼世界的巨作。小說中有三個具有代表性的典型人物，這就是冉·阿讓、主教和警長沙威。其中，冉·阿讓是被壓迫、被損害和被侮辱的窮苦人民的代表，也是一個犯過錯誤、知錯能改、走向新生的典型人物。主教是仁慈和博愛的化身，他用真心的關(guān)愛，幫助冉·阿讓認(rèn)識錯誤和改正錯誤；他用博愛的行動，指引冉·阿讓走上了改過自新的重生之路。而警長沙威則是一個黑暗社會制度的代表人物，也是一個毀滅人性和毀滅社會的代表人物，他一直揪住冉·阿讓的錯誤不放，不斷地追捕他，最后，他不僅毀滅了冉·阿讓，同時又毀滅了自己。

《悲慘世界》不僅是一部轟動世界的長篇小說，也是一部如何看待人性的教科書，它既是經(jīng)典的世界名著，也是具有重大現(xiàn)實意義的好教材。筆者認(rèn)為：《悲慘世界》有著重要的三大現(xiàn)實意義，它用感人的故事情節(jié)和不同的人物命運(yùn)，告訴了當(dāng)代的人們?nèi)齻€重要的道理，這就是：人要犯錯是不可抗拒的自然規(guī)律；知錯能改是人有良知的必然結(jié)果；揪住不放是人性中潛伏的劣根性。

一.人性的基本屬性：難免犯錯

歷史告訴我們，犯錯是人類的基本屬性。世界上凡是有人群的地方，都會有錯誤存在，不管什么人，一生都難免會犯錯誤。《悲慘世界》的第一個現(xiàn)實意義，就是通過對冉·阿讓犯錯過程的描寫，向我們揭示了人要犯錯是不可抗拒的自然規(guī)律。

雨果在《悲慘世界》中描寫了冉·阿讓兩次犯錯的過程，第一次描寫的是因為饑俄和貧窮，冉·阿讓偷了一塊面包并企圖數(shù)次越獄而被判了十九年的苦役，揭示了作者所表達(dá)的“貧窮使男子潦倒”的主題。第二次描寫的是當(dāng)冉·阿讓走投無路時，被仁慈的主教好心收留，但他不僅沒有報恩，反而偷了主教的銀具準(zhǔn)備逃走的經(jīng)過，揭示了作者所表達(dá)的“缺乏教育使人犯錯”的主題。冉·阿讓是雨果全力塑造的英雄傳奇人物，雨果描寫他兩次犯錯的過程的目的，就是為了闡明“人要犯錯是不可抗拒的自然規(guī)律” 這個道理。

人要犯錯是不可抗拒的自然規(guī)律，這是人類社會的一個永恒的真理。早在春秋戰(zhàn)國時期，我們的祖先就留下了“人非圣賢，孰能無過”的千古名言。鄧小平同志是世界公認(rèn)的偉人，他也犯過錯誤，1980年8月他在答意大利記者奧琳埃娜·法拉奇問的時侯這樣說過︰“我自己能夠?qū)Π腴_就不錯了。但有一點可以講，我一生問心無愧。我是犯了不少錯誤的，包括毛澤東同志犯的有些錯誤，我也有份，只是可以說，也是好心犯的錯誤?！眰ゴ蟮臒o產(chǎn)階級革命家劉少奇同志也說：“任何人都要犯錯誤，人從降生那天起，便不斷的犯錯誤，只有在不斷的錯誤、不斷的碰釘子的過程中，才能逐漸懂得事情?！笔聦嵶C明，人要犯錯的自然規(guī)律不會因年齡大小而改變，青少年會犯錯誤，中老年也會犯錯誤；人要犯錯的自然規(guī)律不會因性別差異而改變，男人會犯錯誤，女人也會犯錯誤；人要犯錯的自然規(guī)律不會因貧富懸殊而改變，窮人會犯錯誤，富人也會犯錯誤；人要犯錯的自然規(guī)律不會因地位高低而改變，普通人會犯錯誤……由此可見，人要犯錯是不可抗拒的自然規(guī)律，這是一個永恒的真理，它也是《悲慘世界》所揭示的第一個重要的現(xiàn)實意義。

二.人性的特殊屬性：改與不改

在是否會犯錯誤的問題上，人與人之間是沒有差別的，人人都會犯錯誤；但在是否知錯能改的問題上，人與人之間的差別是很大的，這是人性的特殊屬性。愚笨的和沒有良知的人會一錯再錯，而聰明的和有良知的人卻會總結(jié)教訓(xùn)、改正錯誤?！侗瘧K世界》通過對冉·阿讓改正錯誤的過程的描寫，揭示了這樣一個主題：知錯能改是人有良知的必然結(jié)果。這個主題在今天仍然具有十分深刻的現(xiàn)實意義。

有良知的人是能夠總結(jié)教訓(xùn)和改正錯誤的，冉·阿讓就是這樣一個富有代表性的典型人物，雨果在《悲慘世界》中用了很多的篇幅來描寫冉·阿讓改過自新的經(jīng)過。冉·阿讓是一個本性善良的勞動者，是貧困的生活、社會的迫害和法律的不公把他逼上了犯錯的道路，但在富有寬容和博愛之心的主教的教育幫助下，他能改正錯誤、重新做人。他用主教贈送的錢財，一手創(chuàng)辦了生產(chǎn)工廠，安置了大批窮苦人，為他們提供了生存的機(jī)會；他樂于助人，經(jīng)常把自己的錢救濟(jì)貧困的人；他傾盡全力幫助被欺騙的婦女芳汀，花錢為她治病，當(dāng)她去逝之后，收養(yǎng)了她的女兒，歷盡千辛把這個孩子養(yǎng)育成人，并為這個孩子獻(xiàn)出了自己的一切；為了不牽連被警察抓錯的冒名頂替自己的商人，他冒著被重新投入監(jiān)獄服終身勞役的危險，在法庭上公開承認(rèn)了自己的身份。冉·阿讓用了十年的時間，從一名囚犯轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€成功的商人，又從一個成功的商人變?yōu)橐粋€城市的市長，他的改過自新的經(jīng)過，既是仁慈的主教教育和幫助的結(jié)果，也是他人性良知不斷升華的結(jié)果。他的轉(zhuǎn)變過程，揭示了《悲慘世界》的又一個主題，這就是：知錯能改是人有良知的必然結(jié)果。

這個道理告訴我們應(yīng)該正確對待當(dāng)代社會的失足青少年，雖然這些青少年犯了這樣或那樣的錯誤和罪行，但我們應(yīng)該認(rèn)識到，他們當(dāng)中絕大多數(shù)人的良知依然存在，通過教育和幫助，大多數(shù)失足青少年是可以改過自新的。只要社會和人們用寬容和關(guān)愛去喚醒他們心底的良知，他們也會像冉·阿讓一樣改正錯誤、重新做人。知錯能改是人有良知的必然結(jié)果，這是《悲慘世界》告訴人們的道理，也是這部作品所揭示的第二個重要的現(xiàn)實意義。

三.人性的劣根性：揪錯不放

對于犯錯的人，是寬容關(guān)愛和真心幫助，還是揪住不放和窮追猛打？在這個問題上，《悲慘世界》通過警長沙威追捕冉·阿讓的過程和倆人不同的人生結(jié)局，給了我們一個最好的答案，這就是：揪住不放是人性中潛伏的劣根性。這種劣根性既會造成對人性的扭曲，也會造成對社會的毀滅；它既會毀滅別人，也會毀滅自已。這個答案對于當(dāng)代社會的青少年問題，有著十分重要的現(xiàn)實意義，因為在現(xiàn)實生活中，不少人的身上都還殘留著這樣的劣根性。

《悲慘世界》有兩條故事主線，一條是冉·阿讓的犯錯和改過自新，另一條是警長沙威揪住冉·阿讓的錯誤不放、一路追捕，最后造成了倆人不同的悲慘結(jié)局。在《悲慘世界》中，警長沙威是黑暗社會制度的忠實維護(hù)者，他有著自已獨特的對公平和正義的信仰，有著自已堅守職責(zé)的原則。但他缺乏對人性的真正理解，也缺少寬容和關(guān)愛，他不相信人能改過自新，因而對犯過錯誤的人采用的是揪住不放、窮追猛打的方式。冉·阿讓在主教的教育幫助下，早巳改過自新，他依靠自己的勤勞和智慧，成為了一名成功的商人和市長，受到了廣大窮苦人民的擁護(hù)和愛戴。但警長沙威卻一直把他當(dāng)成罪犯，不斷地追捕他，千方百計想把他重新投入監(jiān)獄，置之死地而后快。沙威的方式，最終造成了對冉·阿讓的毀滅，但同時也毀滅自已。當(dāng)冉·阿讓從革命者手中把他釋放之后，他的精神世界徹底崩潰了，最后選擇了投河自盡的人生結(jié)局?！侗瘧K世界》通過警長沙威可悲的行為，向人們講明了一個深刻的道理，即：揪住不放是人性中潛伏的劣根性。

沙威雖然死了，但沙威方式在當(dāng)代社會中還隨處可見。對于犯錯的人，特別是對于失足青少年，揪住不放和歧視冷落的事件也常有發(fā)生。主要表現(xiàn)為：失足青少年生活困難無法解決，失足青少年被拒之于招工招生門外，失足青少年受到單位和同事的歧視，失足青少年被親友冷落和拋棄，失足青少年改錯后仍然得不到尊重和信任等等。當(dāng)代社會存在的這些現(xiàn)象，實際就是沙威方式和人性劣根性的延續(xù)，其后果是毀掉了失足青少年生活的信心和改過自新的勇氣，很可能再一次把他們推入犯罪的泥坑。這是這部作品帶給我們的警示，也是這部作品揭示的又一個重要的現(xiàn)實意義。

通過以上的分析和論述，筆者得出這樣兩個結(jié)論：第一，《悲慘世界》是值得我們當(dāng)代人重讀的好作品，它不僅是經(jīng)典的世界名著，而且也是具有深刻現(xiàn)實意義的好教材。第二，《悲慘世界》的現(xiàn)實意義主要表現(xiàn)在三個方面，即：人要犯錯是不可抗拒的自然規(guī)律；知錯能改是人有良知的必然結(jié)果；揪住不放是人性中潛伏的劣根性。這三大現(xiàn)實意義可以作為我們對人性本質(zhì)的再認(rèn)識的新觀點，它可以幫助我們樹立起嶄新的人性觀。

參考文獻(xiàn)

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4.張迎娟、張鐵英.《淺談雨果的人道主義思想》[J].作家.2008年08期

（作者單位：四川外國語大學(xué)成都學(xué)院）