【摘要】十八大報告的提出奠定了我國對科學發(fā)展觀的新定位,確定了以科學發(fā)展觀為主要指導思想的方針,在具有科學性、真理性和實踐性所綜合一體的科學發(fā)展觀中,指導中國建設社會主義道路,為中國特色社會主義建設提供思想路線,起到了重要的作用。
【關鍵詞】科學發(fā)展觀;理論;實踐
科學發(fā)展觀作為我黨指導思想的重要理論和實踐依據(jù),是胡錦濤同志在十八大報告中指出的:“科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶,是指導黨和國家全部工作的強大思想武器??茖W發(fā)展觀科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表重要思想一道,是黨必須長期堅持的指導思想?!蔽覀儜_定位科學發(fā)展觀,將它貫徹并落實到社會主義現(xiàn)代化建設的全過程。
一、科學發(fā)展觀的定義
胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話中指出:“30年來,我們黨的全部理論和全部實踐,歸結起來就是創(chuàng)造性地探索和回答了什么是馬克思主義,怎樣對待馬克思主義,什么是社會主義、怎樣建設社會主義,建設什么樣的黨、怎樣建設黨,實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實際問題?!秉h的十八大將科學發(fā)展觀定義為我黨必須長期堅持的指導思想,在科學發(fā)展觀的指導思想下進行理論和實踐的統(tǒng)一,踐行理論本身的科學性和真理性。改革開放以來,我黨一直強調(diào)要重視科學發(fā)展觀,鄧小平在1982年的十二大開幕式上提出了三個代表重要思想,對怎么樣實現(xiàn)社會主義發(fā)展以及怎樣實現(xiàn)社會主義發(fā)展做了高度的概括和總結,胡錦濤同志在2003年的春天提出了科學發(fā)展觀的貫徹和實行,對我黨和社會的發(fā)展都具有重要的作用,科學地解答了關于“什么是社會主義,怎樣建設社會主義”的社會性難題。
總的來說,科學發(fā)展觀,是中共中央總書記胡錦濤在2003年7月28日的講話中提出的“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論,也是中國共產(chǎn)黨的重大戰(zhàn)略思想。中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會把科學發(fā)展觀寫入黨章,中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會把科學發(fā)展觀列入黨的指導思想。科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性,根本方法是統(tǒng)籌兼顧,指明了我們進一步推動中國經(jīng)濟改革與發(fā)展的思路和戰(zhàn)略,明確了科學發(fā)展觀是指導經(jīng)濟社會發(fā)展的根本指導思想,標志著中國共產(chǎn)黨對于社會主義建設規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識達到了新的高度,標志著馬克思主義的中國化,標志著馬克思主義和新的中國國情相結合達到了新的高度和階段。
二、科學發(fā)展觀的指導思想和建設過程
科學發(fā)展觀,是關于人類社會發(fā)展的本質、內(nèi)涵、目的和要求的基本觀點、根本看法和理論依據(jù)。由于發(fā)展觀的不一致,人們進行思考觀察和解決實際問題所運用的原則和方法也大相徑庭,價值取向的不同進而引起了人們發(fā)展理念的差異,對發(fā)展戰(zhàn)略的框架差異使得人們從事發(fā)展活動時會受到阻礙和障礙。從馬克思主義來講,發(fā)展觀的基本問題時回答人類社會發(fā)展中人與物關系的基本問題,是客觀上存在以人為中心和以物為中心兩種不同的基本觀點。傳統(tǒng)的發(fā)展觀并沒有在本質上處理好人與物的關系,基本上是以物質為生活的中心和根本,而胡錦濤同志提出的科學發(fā)展觀,基本上逆轉了以物為中心的觀點,從而轉變?yōu)橐匀藶橹行?,確立了以人為本的核心思想,實現(xiàn)了超越傳統(tǒng)發(fā)展觀的歷史性轉變。
從理性的時間軸來看,人們對科學發(fā)展觀存在著一個認識的過程。在2003年春,胡錦濤同志在廣東佛山市視察“非典”時,就曾有過對于科學發(fā)展觀概念的講話,在后期的江西井岡山市調(diào)研講話中,提出科學發(fā)展觀的思想,但并未涉及到以人為本的核心思想。同年10月,正式在十六屆三中全會上提出以人為本的科學理念受到廣大群眾的贊同,從而標志著科學發(fā)展觀理論體系的形成。到2004年2月,溫家寶同志在中央黨校舉辦的科學發(fā)展觀專題演講會上進行了首次對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的詮釋,“堅持以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的深度詮釋得到了全黨和全國人民的高度贊揚和認可。在2007年10月15日召開的十七大黨代大會上,這個核心思想內(nèi)涵得到了肯定和升華。從此,“科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧?!钡脑忈屔钊肴诵?,成為科學發(fā)展觀理念的標桿??茖W發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括:第一,以人為本的發(fā)展觀。第二,全面發(fā)展觀。第三,協(xié)調(diào)發(fā)展觀。第四,可持續(xù)發(fā)展觀。
三、定位科學發(fā)展觀的理論和實踐依據(jù)
科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶,是指導黨和國家全部工作的強大思想武器??茖W發(fā)展觀作為我們黨理論創(chuàng)新的最新成果,開辟了當代中國馬克思主義發(fā)展新境界。在新形勢下,貫徹落實科學發(fā)展觀對于黨和國家事業(yè)發(fā)展有著重要作用,我們應認真思考,如何定位科學發(fā)展觀將理論與實際相結合,通過科學發(fā)展觀來解決問題認識和思考問題,以更加堅定的信念深入貫徹落實科學發(fā)展觀。
在對科學發(fā)展觀進行定位時,應時刻注意到以人為本的核心觀念,踐行以人為本的理念,通過為“人”服務,把改善民生作為保持經(jīng)濟增長重要出發(fā)點和落腳點。在2008年金融危機時,歐洲和美國各個發(fā)達國家忙的焦頭爛額,導致經(jīng)濟低迷。而我國在正確的科學發(fā)展觀的方針指引下,盡管遭受金融危機嚴重沖擊,但是仍然沒有阻礙經(jīng)濟前行,到2010年我國GDP總量已經(jīng)躍居世界第二。這一切都證明了科學發(fā)展觀的正確性、指導性、真理性,實踐為科學發(fā)展觀豐富和發(fā)展提供了營養(yǎng)、動力和證明。
科學發(fā)展觀在胡錦濤同志的帶領下,與馬列毛鄧三個代表重要思想并駕齊驅,對堅持和深入發(fā)展具有中國特色的社會主義都有很重大的現(xiàn)實意義和歷史意義。全黨必須更加自覺地運用科學發(fā)展觀的理念貫徹落實科學發(fā)展觀,更加自覺把統(tǒng)籌兼顧作為深入貫徹科學發(fā)展觀的根本方法。作為時代化的理論,除了正確定位以外,還要進行合理運用,自然而然地使得科學發(fā)展觀成為理論和實踐的一舉,成為中國特色社會主義理論體系的核心組成部分和當代的最新成果,理所當然地成為我黨穩(wěn)定前行的指導思想理念。
四、結束語
隨著中國特色社會主義建設的深入發(fā)展,踐行科學發(fā)展觀,以人為本的核心立場,不斷實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展。在科學發(fā)展觀的指導下踐行理論,銘記十八大報告終貫徹落實“四個更加自覺”堅持做到理論自覺、道路自信、制度自信,為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮斗,為建設更好的中國特色社會主義而前進。
【參考文獻】
[1] 祝福恩, 劉迪. 定位科學發(fā)展觀為我黨指導思想的理論與實踐依據(jù)[J]. 理論探討, 2013,01:5-8.
[2] 易大東. 科學發(fā)展觀視域下黨的區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略思想的新發(fā)展[D]. 湘潭大學, 2012.
[3] 白茹. 論科學發(fā)展觀的歷史唯物主義基礎[D]. 延安大學, 2013.
【作者簡介】
申飛(1972—),女,侗族,貴州貴陽市人,貴州財經(jīng)大學馬克思主義學院講師,主要研究方向:中國近現(xiàn)代史、世界文明史、中國特色社會主義建設理論、思政等。