千錘百煉，鑄就《百年學典》

楊紅

教輔類圖書行業(yè)市場競爭激烈，唯內容有價值、編校質量好的優(yōu)質教輔方能在較長時期內占領市場，實現(xiàn)良好的社會效益和經(jīng)濟效益。教輔圖書要想在競爭激烈的市場中脫穎而出，不能只停留在內容系統(tǒng)、全面、條理清晰等傳統(tǒng)層面，還必須擁有自己獨特的特色。所謂特色，不僅僅是標新立異，關鍵還要有用、有效乃至高效?！栋倌陮W典》叢書經(jīng)過多年的不斷修訂和打磨，現(xiàn)已成為一套具有獨特魅力的品牌教輔。

《百年學典》叢書是一個規(guī)模較為龐大的教輔體系，包括初、高中同步導學類的《百年學典 同步導學與優(yōu)化訓練》《百年學典 全優(yōu)課堂》，以及初、高中考試類的《百年學典 中考總復習》《百年學典 高考總復習》等多個品種，是廣東教輔市場上知名度較高、使用范圍較廣的品牌教輔之一。它既是同步導學書也是暢銷書，每學年分教材、分版本修訂一次，針對性強，能有效配合教師的課堂教學和學生的課后練習。

注重研發(fā)，構建三大特色

《百年學典》叢書是由教育專家、教輔圖書策劃專家以及具有先進教學理念的教研人員、教學人員共同組成的開發(fā)團隊針對中小學生課前預習、課堂學習和課后復習三個不同階段而編寫的。該叢書的研發(fā)始終立足于教學第一線，出版的一系列教輔圖書具有以下三個方面的特點：

第一，導學做得好

做好導學內容設計，根據(jù)學情把應掌握的知識提煉到恰到好處的“濃度”，使學生一經(jīng)掌握就能記得既快又牢，且整個學習過程不需要花費太多的時間。

第二，考點研究得透

分析、討論、梳理當年中、高考考試大綱，采用“以考揭秘”的方式引導學生深入考點學習；通過系統(tǒng)化的比較研究，把考點縮小到一定的范圍內，讓學生對學科知識點的掌握達到有的放矢的效果。

第三，答題有捷徑

引入解題模板，并配有詳細的考題解析，讓學生經(jīng)過長期訓練后形成自己獨特的思維模式，從而提高解題的效率和準確度。

精心編校，消除各類差錯

圖書質量是出版社生存和發(fā)展的基礎，是打造品牌的立根之本。《百年學典》叢書的編校團隊始終堅持“認真審核，嚴格把關”的態(tài)度，力求把書稿中的一切差錯消滅在圖書印制之前。以編寫物理系列教輔為例，我們在審稿過程中時常會遇到一些圖像題，如物理實驗題“開水沸騰”的圖像，水中的氣泡應該是“上大下小”。如果將氣泡畫成“上下一樣大”或者“上小下大”，那就犯了科學性錯誤。要想避免這種差錯，需要仔細審稿。

我們再從《百年學典》數(shù)學系列教輔的編寫材料中找?guī)滋幍淅?，來看看除了科學性差錯以外的其他問題。

例題1：已知面包店的面包一個15元，小明去此面包店買面包，結賬時店員告訴小明：“如果你再多買一個面包就可以打九折，價錢會比現(xiàn)在便宜45元?！毙∶髡f：“我只買這些就好了，謝謝?！备鶕?jù)兩人的對話，判斷結賬時小明買了（ ）個面包。

A. 38 B. 39 C. 40 D. 41

上面這個題目，在不修改的情況下，一般是這樣解答的：設小明買了x個面包，根據(jù)題意可列出方程式（x+1）×15×0.9=15x-45，解方程求得x=39（個），即答案為B。那么問題來了，既然多買一個可以省45元，小明為什么不多買一個呢？如果學生在做題時提出這樣的疑問，我們該如何解釋呢？這樣的題目，我們不能說是出題者編寫失誤，但由于不切合實際，所以必須予以修改。另外，把一個面包的價格定為15元，實在過于昂貴，這也與生活實際不太相符。

例題2：育才印刷廠要裝訂圖書1000本，裝訂了7天，還剩69本，平均每天裝訂多少本？

乍一看，這是一道中規(guī)中矩的計算題，然而仔細一想也是不符合客觀事實的。僅裝訂1000本書卻需要7天以上的時間，一個印刷廠的生產效率如此之低，是無法立足于市場的。

例題3：一個滴水的水龍頭，平均每天要浪費32千克水，這個水龍頭從6月份到8月份一共浪費多少千克水？

此題的問題在于只注重知識點卻沒有考慮到正確的實際應用。我們既大力提倡素質教育，便要在一言一行中潛移默化地影響著學生。對待滴水的水龍頭，應教導學生第一時間嘗試能否關上，倘若發(fā)現(xiàn)已損壞，則想辦法修好或換掉，以避免水資源浪費。學習的最終目的是為了將知識應用到生活當中，而非單純地為了“學”而學。

千錘百煉，突出四大亮點

《百年學典》叢書是經(jīng)專家們認真研究學情、開發(fā)團隊精雕細琢打造而成的。每一次修訂改版，都是在認真調研市場并綜合各地師生所反映問題的基礎上進行的。過去的幾年里，我們時刻保持著與讀者的密切溝通，虛心接受讀者反饋的意見。

2015年，讀者對《百年學典 中考總復習 數(shù)學》提出的反饋意見主要有：部分練習題的答題空白處太小，個別章節(jié)的知識點沒有全面覆蓋，模擬試卷題不多，等等。針對這些問題，2016年我們對該教輔作了如下修訂：擴大問答題的答題區(qū)域，保證有足夠位置給學生書寫答案；為保證每章節(jié)的知識覆蓋率，增加了水平測試題的數(shù)量，由原來15道增加到20道；增加了2套綜合模擬測試題、1套2015學年廣東省學業(yè)水平測試數(shù)學試卷。

經(jīng)過千錘百煉，《百年學典》叢書形成了自己的品牌特色，突出了以下幾大亮點：

第一，加強知識整合，把教材中零碎的考點系統(tǒng)化、問題化，節(jié)省教師備課時間，提高學生備考效果。

第二，立足于助學助考，以方法技巧應用為手段，通過方法技巧的高度提煉和總結，使復雜問題簡單化。

第三，編寫方法獨特，每門學科均具有本學科特點，大大提高了學科知識的實用性。

第四，滲透自主、合作、探究的學習思想，讓學生學會思考，學會應用，勤于動手，樂于探究。將思想傳給學生，將方法教給學生，將空間留給學生。

責任編輯 許純子