論漢語動詞的“類重疊”

袁慶德 李麗萍

摘 要：動詞“類重疊”是“動詞+同形借用量詞”短語，是由“動詞+一+同形借用量詞”短語省略成的。以往學(xué)術(shù)界將動詞“類重疊”與動詞重疊相混淆，因而不能準(zhǔn)確地分析和歸納動詞“類重疊”的語法意義和語用功能，不能合理地解釋動詞“類重疊”形成的機(jī)制，因而需要我們在前人研究成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加以研究。

關(guān)鍵詞：動詞 重疊 類重疊 理據(jù)

漢語中動詞和形容詞都可以重疊。漢語形容詞的重疊是通過將形容詞的音節(jié)數(shù)加倍來表示性質(zhì)狀態(tài)“程度大”的語法意義，如“高高”的意思是“很高”，“高高興興”的意思是“非常高興”。由此類推，動詞重疊應(yīng)該是通過將動詞的音節(jié)數(shù)加倍，來表示“動量大”的語法意義，也就是表示動作行為等重復(fù)的次數(shù)多或持續(xù)的時間長。事實上正是如此，如“嘀嘀咕咕”，表示長時間不停地嘀咕；“開開關(guān)關(guān)”，表示反復(fù)多次地開、關(guān)。但是，有一種被許多學(xué)者看成動詞重疊的現(xiàn)象，并不表示“動量大”，反而表示“動量小”，如“把凳子挪挪”中的“挪挪”，意思是“挪一下”，而不是“長時間不停地挪”，也不是“反復(fù)多次地挪”；“出去玩玩”中的“玩玩”，意思是“玩一會兒”，而不是“長時間不停地玩”。顯然這種用來表示“動量小”的說法并非動詞的重疊，只是看起來像是動詞的重疊而已，我們姑且稱之為動詞的“類重疊”。

一、以往學(xué)術(shù)界的觀點

關(guān)于動詞“類重疊”現(xiàn)象，以往學(xué)術(shù)界有三種觀點：第一種觀點是把動詞“類重疊”看成動詞重疊，如丁聲樹（1961/1999：227）、李人鑒（1964）、張靜（1979）、黃伯榮（2011）等；第二種觀點是把動詞“類重疊”看成動詞重疊的一種，如華玉明、馬慶株（2007）等。華玉明、馬慶株（2007）把真正動詞重疊稱為“增量式動詞重疊”，把動詞“類重疊”稱為“減量式”動詞重疊。第三種觀點認(rèn)為動詞“類重疊”是一種“動·量組合”。范方蓮（1964）說：“動詞重疊諸形式由動量結(jié)構(gòu)發(fā)展而來，后面的重形部分是表量的……所謂動詞重疊實際上只是動·量組合的一種形式，不是另外一種語法格式……我們認(rèn)為‘AA就是‘A一A，當(dāng)中的‘一在一定的語音條件下脫落了……‘AA和‘A一A‘A了A和‘A了一A的動量組合沒有本質(zhì)區(qū)別，后一個‘A已經(jīng)變成了量詞，‘AA是‘A一A的省略形式?！狈斗缴彽挠^點與王力（1943/1985：158）的觀點一致。范方蓮認(rèn)為，所謂的“動詞重疊”，實際上是一種“動·量組合”，也就是“動詞+同形借用量詞”短語，是“動詞+一+同形借用量詞”短語的省略形式。本文贊同這種觀點。為了直觀、醒目，我們借用英文字母把動詞“類重疊”表示為“A動A量”和“AB動AB量”，前者表示動詞及同形借用量詞是單音節(jié)的，后者表示動詞及同形借用量詞是雙音節(jié)的。相應(yīng)地，我們把“A動A量”和“AB動AB量”式短語的原型表示為“A動一A量”和“AB動一AB量”。

目前學(xué)術(shù)界的主流觀點仍然是把動詞“類重疊”看成動詞重疊現(xiàn)象，這樣不利于合乎邏輯地分析和解釋這種語法現(xiàn)象的成因，也不利于這種語法現(xiàn)象的教學(xué)。同時，以往學(xué)術(shù)界對動詞“類重疊”所表示的語法意義的歸納也不夠全面，甚至還把它的語用功能與它的語法意義相混淆。因此，本文將在前人研究成果的基礎(chǔ)上，按照語法化的邏輯順序歸納動詞“類重疊”的語法意義，并分析它的語用功能。

二、動詞“類重疊”的語法意義

如前所述，動詞“類重疊”是“動詞+同形借用量詞”短語，是由“動詞+一+同形借用量詞”短語省略成的。動詞“類重疊”的基本語法意義是“將動作行為進(jìn)行一次”，它的引申語法意義是“動作行為重復(fù)的次數(shù)少”“動作行為持續(xù)的時間短”“行為主體或客體移動或升降的幅度小”等。

（一）將動作行為進(jìn)行一次

這種用法的動詞“類重疊”中的動詞所表示的動作行為都是做一次所需時間比較長的，不是瞬間或幾秒鐘就能完成的，不過這種用法并不強(qiáng)調(diào)動作行為持續(xù)的時間長短，只強(qiáng)調(diào)一個完整的過程。例如：

（1）牛肉面大王隔三差五吃吃還行，大塊牛肉大碗喝湯，倒是來得干凈實惠，可吃長了它真給你上火呀……

“吃吃”是“吃一次”的意思。

（2）我問問他還回不回來吃飯！

“問問”是“問一下”的意思。

（3）好，我勸勸他。

“勸勸”是“勸一下”的意思。

（4）末了，他借去這本《天涯路》，說是回去好好研究研究。

“研究研究”是“研究一下”的意思。

（二）動作行為重復(fù)的次數(shù)少

如前所述，動詞“類重疊”的最基本語法意義是表示“動作行為進(jìn)行一次”，在此基礎(chǔ)上對它的用法進(jìn)行擴(kuò)展，用來表示“動作行為重復(fù)的次數(shù)少”的語法意義，意思相當(dāng)于“V幾下”，大都用在陳述過去發(fā)生的事情的句子中。這種意義上的動詞“類重疊”中的動詞所表示的動作行為都是做一次所需時間較短的，一般是瞬間或幾秒鐘就能完成的，如“拍、敲、點”等。例如：

（5）朱老總見他們來了非常高興，拍拍手上的泥土便來歡迎。

（6）他敲敲鍵盤，近期各種商品的銷售情況，一目了然。

（7）小男孩點點頭，又搖搖頭。

（8）收破爛兒的瞅瞅那些舊物品，撓撓腦袋，笑了。

（9）他偶爾撿起一塊石頭，放在手心里掂掂，端詳一會兒。

上面5個例句中的動詞“類重疊”都是用來表示過去發(fā)生的動作行為的，其中動詞的后面都省略了動態(tài)助詞“了”。下面是動態(tài)助詞“了”不省略的例子：

（10）他咧嘴一笑，友好地拍了拍我肩膀。

（11）“嗯?！彼c了點頭。

（三）動作行為持續(xù)的時間短

動詞“類重疊”本來可以表示“動作行為進(jìn)行一次”的意義，而很多動作行為進(jìn)行一次所需的時間都是比較短的，于是人們對動詞“類重疊”的用法進(jìn)行了擴(kuò)展，用來表示“動作行為持續(xù)的時間短”的語法意義，意思相當(dāng)于“V一會兒”“V一段時間”。在這種意義上，動詞V所表示的動作行為都是做一次所需時間可長可短的。例如：

（12）接下去的日子，鄰居們常常來串門，我也偶爾出去走走。

（13）走，天氣真好，應(yīng)該出去玩玩。

（14）你在這里等等，我家去給你拿些吃喝去。

（15）對于我們老年人來說，經(jīng)常出門曬曬太陽，可以說是一種最為經(jīng)濟(jì)和有效的養(yǎng)生方法。

（16）累的時候泡泡腳，身體會感覺清爽很多。

（17）我想出去溜達(dá)溜達(dá)。

（18）有時間他們就看看書、看看電視，或打打球。

以上7例中的動詞“類重疊”的語法意義都是“V一會兒”。

（19）樹還小咧，叫它再長長。

“長長”的意思是“長一段時間”。

（四）行為主體或客體移動或升降的幅度小

動詞“類重疊”本來可以用來表示“動作行為持續(xù)的時間短”的意義，而動作行為持續(xù)的時間短，行為主體或客體移動或升降的幅度往往也比較小，于是人們將動詞“類重疊”的用法進(jìn)行了擴(kuò)展，用來表示“行為主體或客體移動或升降的幅度較小”的語法意義，意思相當(dāng)于“V一點兒”。例如：

（20）再往前走走。

（21）把顯示器往左挪挪，有點偏。

（22）工資暫時不提高，工會多給我們辦點福利也好，生活總要改善改善。

（23）想辦法提高提高產(chǎn)品質(zhì)量。

（24）有關(guān)部門應(yīng)采取措施，給房地產(chǎn)開發(fā)熱降降溫。

上述5例中的“往前走走、往左挪挪、降降、改善改善、提高提高”的意思分別相當(dāng)于“往前走一點、往左挪一點兒、降一點、改善一點、提高一點”。

上文分析、歸納了動詞“類重疊”所表示的各種語法意義。

三、動詞“類重疊”的語用功能

以往有些學(xué)者和《現(xiàn)代漢語》教材都認(rèn)為動詞重疊（其實是動詞“類重疊”）可以表示“嘗試、輕微、委婉、輕松、悠閑”等語法意義，其實這都是動詞“類重疊”的語用功能。

（一）表示體驗或嘗試的語氣

動詞“類重疊”本來可以表示動作行為進(jìn)行的次數(shù)少（一次或幾次）和持續(xù)的時間短，而體驗性的或嘗試性的行為通常也是進(jìn)行的次數(shù)少或持續(xù)的時間短，于是人們根據(jù)這一點，將動詞“類重疊”的用法進(jìn)行了擴(kuò)展，用來表示“動作行為是體驗性的或嘗試性的”語氣。例如：

（25）叫她生生孩子，就知道做母親的甘苦了。

“叫她生生孩子”含有“叫她生一下孩子試試，體驗一下生孩子的滋味兒”的語氣。

（26）我打聽打聽，行的話，我就辦。

“打聽打聽”含有“打聽一下試試，看有沒有辦成的可能”的語氣。

（27）你咳嗽咳嗽，沒準(zhǔn)能咳嗽出來。

“咳嗽咳嗽”含有“咳嗽一下試試”的語氣。

為了突出“體驗”或“嘗試”的語氣，動詞“類重疊”的后面常常加上嘗試助詞“看”或“試試”。例如：

（28）你穿穿看，行不行？

“穿穿”與嘗試助詞“看”相配合，表示“體驗性地穿一下”的語氣。

（29）給馬樹昆局長寫封信試試看！

“試試”的意思是“試一下”，本身就表示了“嘗試”的語氣，后面加上“看”之后，加強(qiáng)了“嘗試”的語氣。

（30）女兒出差上?；貋恚o我買回一塊手表，說是新產(chǎn)品，讓我戴戴試試。

（二）表示隨意的語氣

動詞“類重疊”本來可以表示嘗試的語氣，而人們對嘗試性的動作行為是否成功往往是不在意的，于是人們又根據(jù)這一點，對動詞“類重疊”的用法進(jìn)行了引申，用來表示動作行為是隨意性的、沒有特定目的的語氣。例如：

（31）東家，這也不過是說說，你怎么當(dāng)真了？（電視劇本《喬家大院》）

“說說”是“隨便說一下”的意思，用來表示隨意性的語氣。

（32）我也就是隨便說說，你倒當(dāng)真了。

這里先用副詞“隨便”表示隨意的語氣，然后又用“說說”（意思是“說一下”）來強(qiáng)化隨意的語氣。如果不用“說說”，而用“說”，就沒有了動量的限制，隨意的語氣會減弱。

（33）馬海西只是喜歡跳跳舞罷了，倒是那個姓徐的十分危險，他常在一些小型的集會上拉二胡，拉的都是些罵我們的歌。他在臺上拉，學(xué)生們在臺下唱，鬧哄哄的。

這是長篇小說《人之窩》中的一段話。這里說話人認(rèn)為“馬海西”在集會上跳舞對自己沒什么威脅，所以采用隨意的語氣說他“喜歡跳跳舞”；而認(rèn)為“那個姓徐的”在集會上拉二胡是有目的的，是借二胡曲來罵他們，所以沒有采用隨意的語氣說他“拉拉二胡”。再如：

（34）唱唱歌、跳跳舞、聽聽?wèi)?、聊聊天，會給生活平添許多樂趣。

（35）等我老了，我也要像李白那樣喝喝酒，吟吟詩，假裝我是個文化人。

（三）表示輕松、容易的語氣

由于動詞“類重疊”可以表示動作行為進(jìn)行的次數(shù)少或持續(xù)的時間短，而動作行為進(jìn)行的次數(shù)少或持續(xù)的時間短，動作行為的強(qiáng)度往往也小，于是又用動詞“類重疊”來表示動作行為是輕松、容易的語氣。例如：

（36）年紀(jì)大了，重活干不了，只能洗洗衣服，鍘鍘草，喂喂牲口。

“洗洗衣服，鍘鍘草，喂喂牲口”的意思是“洗一會衣服、鍘一會草、喂一會牲口”，表示洗衣服，鍘草，喂牲口的勞動輕松、容易，如果表達(dá)為“洗衣服，鍘草，喂牲口”，就沒有了這種語氣。再如：

（37）建起了跨省、跨國公司，會計、出納再也不是單純地記記帳、數(shù)數(shù)錢了，還要辦理復(fù)雜的企業(yè)、金融會計業(yè)務(wù)。

（38）看大娘這么開心，戰(zhàn)士們就在大娘房子旁種了些絲瓜，讓大娘有空就澆澆水、施施肥，活動一下筋骨，延年益壽。

（四）用來緩和語氣

由于動詞“類重疊”可以表示動作行為進(jìn)行的次數(shù)少或時間短，所以常用在祈使句中，用來限制動量，從而弱化或緩和自己的口氣，便于對方接受。例如：

（39）你說說，你最近到底在做些什么？

“說說”的意思是“說一下”，用來緩和命令的語氣，如果改成“說”，命令的語氣就強(qiáng)很多。再如：

（40）忽聽白莉蘋在梳洗間里喊她：“小林，過來洗洗臉，打扮打扮！”

（41）趕快洗個澡，刮刮胡子。

以上是動詞“類重疊”用在命令句中的例子。

（42）媽，您跟四鳳好好談?wù)劙?。（曹禺《雷雨》?/p>

（43）你數(shù)數(shù)吧，五萬元一分不少。

（44）喜歡這個人也好，反感這個人也好，他的意見，你最好聽聽、想想。

（45）以后你少出點門，多在家?guī)蛶退?/p>

以上是動詞“類重疊”用在建議句中的例子。

（46）張保琴緊張地喊道：“快救救我女兒！”

（47）能不能讓我看看你的畫？

（48）請幫我找找孩子，請幫幫忙！

以上是動詞“類重疊”用在請求句中的例子。

動詞“類重疊”也常在陳述句中用來弱化口氣，調(diào)節(jié)環(huán)境氣氛。例如：

（49）胡錦濤誠懇地說：“我今天來，就是要多聽聽大家的意見。還有誰想發(fā)言？”

這里“多聽聽”是“多聽一點”的意思?！奥犅牎钡氖褂茫瑴p弱了聽意見的嚴(yán)肅性，從而弱化了口氣，具有調(diào)節(jié)氣氛的作用，可以消除群眾的顧慮，鼓勵群眾發(fā)表意見。試比較：

（50）但改革要慎重，要多聽各方面的意見，先進(jìn)行試驗。

這里用了動詞“聽”，而沒有用動補(bǔ)短語“聽聽”，給人的感覺就比較嚴(yán)肅。

（51）別人不了解我你還不了解我么？從小就窩囊，受欺負(fù)有什么委屈只好忍著。街上的人一個比一個惡，我敢跟誰狠去？也就敢欺負(fù)欺負(fù)你。

這里用“欺負(fù)欺負(fù)你”來弱化“欺負(fù)你”的行為的嚴(yán)重性，從而緩和了口氣，增強(qiáng)了安慰對方的效果。

四、動詞“類重疊”的形成機(jī)制

上文分析歸納了動詞“類重疊”的語法意義和語用功能。下面再分析一下它的形成機(jī)制。

如前所述，華玉明、馬慶株（2007）把動詞“類重疊”稱為“減量式”動詞重疊，認(rèn)為“減量式”動詞重疊是通過將動詞重疊的后一音節(jié)發(fā)輕聲，實現(xiàn)了表示“減量”（表示動量小）的目的。這種說法看似很有道理，但不符合實際。事實證明，動詞“類重疊”就是“動詞+同形借用量詞”短語，是由“動詞+一+同形借用量詞”短語省略成的。原因主要有兩個：第一，動詞“類重疊”的語法意義和語用功能與“動詞+一+同形借用量詞”短語是相同的；第二，動詞“類重疊”與“動詞+一+同形借用量詞”短語在使用上具有地區(qū)性。在漢語普通話和許多地區(qū)的方言中，使用“動詞+一+同形借用量詞”短語表示“動量小”的語法意義，如“看一看”“走一走”“玩一玩”等，而在東北等地區(qū)的方言中，只用“動詞+同形借用量詞”短語表示“動量小”的語法意義，如“看看”“走走”“玩玩”等。顯然動詞“類重疊”是由“動詞+一+同形借用量詞”短語省略成的。此外，在普通話和使用“動詞+一+同形借用量詞”短語的方言中，如果動詞是雙音節(jié)的，只說“AB動AB量”（如“研究研究”“參考參考”），而不說“AB動一AB量”（如“研究一研究”“參考一參考”），但在近代漢語中，本來是有“AB動一AB量”式動補(bǔ)短語的，如：“老兄，菩薩在哪里？累煩你引見一引見?！保ā段饔斡洝返诎嘶兀?，只是由于不符合語言經(jīng)濟(jì)性原則，也不符合現(xiàn)代漢語追求雙音節(jié)韻律的要求，中間的數(shù)詞“一”在現(xiàn)代漢語中被徹底省略了。

動詞“類重疊”是漢語數(shù)詞“一”省略現(xiàn)象的一種。在漢語中，當(dāng)事物的數(shù)量是“一”或動作行為的次數(shù)是“一”的時候，數(shù)詞“一”經(jīng)常省略，如“有（一）個人”“這（一）次”“吃（一）頓飯”等。同樣，“動詞+一+同形借用量詞”短語中的數(shù)詞“一”在普通話口語和一些方言中也省略了（普通話以不省略的形式為正式用法，以省略的形式為口語用法），從而形成“動詞+同形借用量詞”短語。那么，人們?yōu)槭裁匆獙ⅰ皠釉~+一+同形借用量詞”短語中的數(shù)詞“一”省略？原因有三個，上文提到了兩個：人們在使用語言的過程中，講究經(jīng)濟(jì)性原則（這一點有時有地區(qū)性的差異），同時也追求雙音節(jié)韻律。第三個原因也是數(shù)詞“一”省略的前提條件，人具有完形思維能力，一個語言成分在一定條件下省略，人們?nèi)匀荒芨杏X到它的存在。習(xí)慣使用“動詞+一+同形借用量詞”短語的地區(qū)的人們能夠無障礙地理解“動詞+同形借用量詞”短語，就證明了這一點。

總之，動詞“類重疊”與動詞重疊只是表面上看起來是相同的語言現(xiàn)象，而實際上它是“動詞+同形借用量詞”短語，中間存在著一個數(shù)詞性的空語類?？照Z類就是在句法結(jié)構(gòu)中，從邏輯和一般語規(guī)則法上看應(yīng)該存在而不存在的句法成分或句法成分的一部分?？照Z類是聽不見、看不到的，但是它的作用是存在的。動詞“類重疊”之所以能表示“將動作行為進(jìn)行一次”的語法意義，就是因為它是“動詞+一+同形借用量詞”短語的省略形式，數(shù)詞“一”雖然省略了，但它還在暗中起作用。

本文分析了動詞“類重疊”的語法意義、形成機(jī)制和語用功能。事實證明，動詞“類重疊”與動詞重疊是兩種不同的語法現(xiàn)象，因此，我們建議在語法著作和現(xiàn)代漢語教材中如實區(qū)分動詞“類重疊”與動詞重疊。

（本文是2015年遼寧省教育廳科學(xué)研究一般項目[W2015105]階段性成果之一。）

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（袁慶德 李麗萍 遼寧大連 大連外國語大學(xué)文化傳播學(xué)院 116044）