試論青少年校園足球在深化學(xué)校體育綜合改革中的重要作用

中圖分類號：G842 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）04-000-01

摘 要 青少年校園足球在深化學(xué)校體育綜合改革中有重要作用，要注意發(fā)揮二者之間相互促進的良性互動關(guān)系，實現(xiàn)新時期校園體育的改革與發(fā)展。本文分析了青少年校園足球發(fā)展目標與原則，探討了青少年校園足球發(fā)展策略，希望能為學(xué)校體育改革提供參考。

關(guān)鍵詞 青少年 校園足球 體育改革

自從國內(nèi)教育部出臺了要求加快發(fā)展青少年校園足球的意見之后，以校園足球為核心、加快深化校園體育改革成為了當前重要目標，青少年校園足球的開展有助于適應(yīng)新時期人才培養(yǎng)需要，培養(yǎng)高素質(zhì)的運動青年，煥發(fā)校園體育活力，以專項體育為切入點做好校園體育教育，為建設(shè)體育強國提供支持。下面就青少年校園足球在深化學(xué)校體育綜合改革中的重要作用進行探討。

一、青少年校園足球在深化學(xué)校體育綜合改革中的作用與發(fā)展思路

（一）作用

青少年校園足球的發(fā)展目標是培養(yǎng)積極參與專項運動訓(xùn)練的運動人才、提升國內(nèi)校園體育教學(xué)水平、煥發(fā)校園體育教學(xué)機制活力，進一步提供發(fā)展特色體育的有力基礎(chǔ)保障，在國內(nèi)形成蓬勃向上的青少年運動文化氛圍，從而為優(yōu)秀后備體育人才的培養(yǎng)、終身體育理念的普及奠定良好基礎(chǔ)。

青少年校園足球的發(fā)展將會極大的促進學(xué)校體育綜合改革，通過普遍開展體育運動可顯著增強學(xué)生身體素質(zhì)、提升教師職業(yè)水平，讓學(xué)生身體素質(zhì)、技術(shù)能力和意志品質(zhì)明顯提高，形成有利于大批品學(xué)兼優(yōu)的青少年足球人才脫穎而出的培養(yǎng)體系，這對于國內(nèi)學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升有重要意義。

青少年校園足球的發(fā)展將會進一步推進學(xué)校體育綜合改革，形成內(nèi)容形式豐富多樣、因材施教、特色與平衡兼顧的全新教學(xué)體系，在優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、充實教學(xué)資源、改革教材教法等基礎(chǔ)上讓體育教學(xué)銜接更加配套，從而全面提升學(xué)校體育質(zhì)量。足球運動本身的競賽精神也能夠使得校園體育競賽體系更加完善，形成賽事豐富、賽制穩(wěn)定、賽紀嚴明的青少年足球競賽體系，穩(wěn)步提升校園足球運動水平的同時促進持續(xù)發(fā)展保障體系的形成與完善。

（二）發(fā)展思路

青少年校園足球的發(fā)展對深化學(xué)校體育改革有重要意義，要圍繞社會注意核心價值觀，將素質(zhì)教育、人才教育、改革創(chuàng)新作為體育綜合改革突破口，挖掘體育育人的精神與力量，配合管理理念與體制的創(chuàng)新改革，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)校體育發(fā)展發(fā)展，將陽光向上的體育精神融入青少年教育中，踐行新時期學(xué)校體育綜合改革的目標。

青少年校園足球在發(fā)展中，要注意堅持改革創(chuàng)新、因地制宜、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等原則，深化學(xué)校體育綜合改革，從制度、設(shè)計、政策、標準與項目建設(shè)等方面入手，確保專項體育在關(guān)鍵領(lǐng)域與環(huán)節(jié)獲得突破，煥發(fā)學(xué)校體育改革活力。要以創(chuàng)新理念為指導(dǎo)，堅持問題導(dǎo)向，積極應(yīng)戰(zhàn)發(fā)展難題，立足當前實際、著眼長遠發(fā)展，走因地制宜改革與發(fā)展路線，探索適合學(xué)校體育發(fā)展的多樣化道路與模式。要注意緊跟國家體育政策潮流，堅持政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會參與發(fā)展路線，積極整合資源形成發(fā)展合力，為青少年體育改革與發(fā)展提供支持。

二、青少年校園足球發(fā)展策略

（一）推動普及

青少年校園足球的發(fā)展要重點做好普及工作，就城鄉(xiāng)、各級學(xué)校與區(qū)域社會資源做好配置，以足球?qū)ｍ椷\動為特色打造新時期校園體育文化，在國家加強建設(shè)政策扶持下深化改革、提高辦學(xué)水平和發(fā)展特色，以校園體育的發(fā)展帶動田徑、籃球、排球等其他體育運動項目發(fā)展。要在發(fā)展校園足球的同時積極培養(yǎng)優(yōu)秀后備人才，培育文化，鞏固普及，將足球運動融入學(xué)生生活，營造有利于青少年校園足球發(fā)展的良好文化氛圍。

（二）深化改革

要將青少年校園足球納入學(xué)校體育重點發(fā)展、改革領(lǐng)域，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、探索多樣化教學(xué)模式，打造精品體育課程，在提升足球體育教學(xué)質(zhì)量的同時，科學(xué)統(tǒng)籌好該學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)的安排，為后續(xù)教學(xué)管理、教學(xué)效果評價等提供有力支持。要積極完善現(xiàn)有足球體育競賽體系，探索多樣化足球競賽機制的建立，形成學(xué)校與青少年積極參與的良好氛圍，通過規(guī)范管理做好足球體育文化的普及與傳播，推動校園體育的積極開展，為學(xué)校綜合體育改革更進一步提供支持。

（三）加強建設(shè)

要加強青少年校園足球師資隊伍建設(shè)，積極選拔專業(yè)能力出眾、教學(xué)水平高的優(yōu)秀教師進入隊伍中，配合完善的用人政策與創(chuàng)新管理機制為足球運動的發(fā)展提供支持，將優(yōu)秀的運動員資源朝學(xué)校傾斜，并建立起相應(yīng)的長期鼓勵機制讓教師與學(xué)生受益。要就足球教學(xué)近期、遠期目標加強專業(yè)建設(shè)與學(xué)生引導(dǎo)，全面提升教學(xué)創(chuàng)新活力，開展多樣化的學(xué)校體育交流活動，鼓勵教師與學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。要加強國內(nèi)學(xué)校開展足球運動的體育設(shè)施建設(shè)，按照因地制宜、逐步改善這一原則，提升各地足球設(shè)施場地建設(shè)水準，在共建共享機制作用下形成開放的足球體育風(fēng)氣，最大限度的利用現(xiàn)有教學(xué)與體育資源，為青少年校園足球活動的開展及學(xué)校體育的綜合改革提供助力。

三、結(jié)束語

綜上所述，青少年校園足球在深化學(xué)校體育綜合改革中發(fā)揮著重要作用，要立足于校園足球發(fā)展需求促進校園體育的發(fā)展、創(chuàng)新與改革，要在探索校園體育發(fā)展的道路上促進青少年校園足球教育活動的開展，通過良性互動營造優(yōu)良的學(xué)校體育發(fā)展環(huán)境。

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