當(dāng)前我國音樂藝考存在的問題及對策

【摘 要】隨著教育的發(fā)展，藝考隊伍越來越龐大，由先前的被人不屑到現(xiàn)在變成了學(xué)生上大學(xué)的另一條道路，很多人認為藝考生不需要付出多大的努力通過低分就可以考上大學(xué)，所以很多學(xué)生認為自己成績不好考大學(xué)無望時家長都會通過讓他們學(xué)習(xí)一門特長在高考中加分，這是對于藝考錯誤的看法，也曲解了藝考的初衷，把藝考當(dāng)做上大學(xué)的一條捷徑，本篇文章主要講述我國音樂藝考存在的問題，音樂藝考中存在的問題也能夠反映出我國藝考的問題。

一、我國音樂藝考中存在的問題

音樂藝考中每年有大量的考生由于對音樂不夠?qū)I(yè)不夠了解和不夠喜愛在藝考大軍中被淘汰，考生所反映出來的這些不夠?qū)I(yè)的原因也正是我國音樂藝考中存在的問題。

（一）考生對音樂不夠了解

前文中已經(jīng)提到過，大部分人把藝考當(dāng)作一條捷徑，為了考上理想的高校，很多人在高考前幾個月進行音樂的集中訓(xùn)練，學(xué)生對于音樂的了解少之又少，對于很多聲樂方面的知識了解的不是很清楚，一味模仿一些音調(diào)，很多學(xué)生在唱高音時不會用胸腔發(fā)音，總是用嗓子用力吼叫，這一方面會傷害學(xué)生的聲帶，另一方面也達不到預(yù)想的效果，還會讓學(xué)生對于音樂的學(xué)習(xí)產(chǎn)生誤解，學(xué)習(xí)音樂不是一蹴而就的，學(xué)生為了在藝考時過關(guān)進行集中訓(xùn)練，花費大價錢去一些培訓(xùn)機構(gòu)，他們能夠?qū)W到的關(guān)于音樂專業(yè)方面的知識十分有限，我國各省每年進行音樂藝考的人有很多，針對他們進行采訪時發(fā)展他們對于音樂的了解只是停留在一些十分表面的東西，對于音樂本生存在的意義和一些深層次的東西很少有人能夠回答出來，也就是說音樂藝考生對于音樂的了解比普通考生強在了他們對于一些理論的了解，而這些只是學(xué)習(xí)音樂的第一步，是最基本的東西，如果對于音樂有足夠的了解，他們就不會把音樂才能的養(yǎng)成當(dāng)作短短幾個月的訓(xùn)練就能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，對音樂不夠了解就盲目跟隨別人學(xué)習(xí)音樂來達到自己的目標也是對于音樂藝考的不尊重。

（二）考生對音樂不夠喜愛

興趣是最好的老師，一個人對于某件事物如果充滿熱情和興趣就會有探索它的沖動，而對于音樂藝考生的調(diào)查中恰恰相反，對于音樂有興趣并且十分喜愛的人寥寥無幾，很多人對于音樂的學(xué)習(xí)和進行音樂藝考都有自己的目的，考生對于音樂的這種態(tài)度也決定了他們在學(xué)習(xí)時會有很多困難與阻力，由于對音樂不夠喜愛，遇到有困難的問題或者理解不了的一些技巧學(xué)生就會會覺得很疲憊，而且對于一些需要記憶來熟悉的基本知識學(xué)生也沒有想要學(xué)好和克服困難的勇氣，對于音樂如果足夠喜愛會希望了解到更多有用的東西，從它的起源發(fā)展到未來的前景都充滿著期盼，也希望能通過自己的努力學(xué)好自己所喜愛的東西，不是像目前我國的音樂藝考生一樣遇到困難就退縮，總是希望通過捷徑毫不費力的學(xué)好一門專業(yè)知識，考生對于音樂的不夠喜愛還表現(xiàn)在對于音樂在自己未來的發(fā)展中沒有明確的規(guī)劃，認為音樂只是自己進入大學(xué)的一種手段，并沒有想繼續(xù)深入探索的想法，有人甚至在剛剛步入大學(xué)就放棄了音樂的學(xué)習(xí)，把音樂藝考當(dāng)做自己成功路上的一塊墊腳石，這種做法在我國音樂藝考生中很常見，一切的不夠努力都是由于不夠喜愛，考生對于音樂不夠喜愛，所以在學(xué)習(xí)時把這些當(dāng)做任務(wù)完成，自己學(xué)到的東西多少毫不在意，只在乎自己能不能通過藝考，這種觀點十分錯誤。

二、我國音樂藝考存在問題的對策

我國音樂藝考中存在的以上問題大大降低了我國每年通過音樂藝考進入各高校的學(xué)生的質(zhì)量，這些問題如果得不到解決，會走越來越多的問題不斷出現(xiàn)，針對以上存在的問題提出以下幾點對策：

（一）改變?nèi)藗儗τ谝魳匪嚳嫉目捶?/p>

人們由于對于音樂藝考的不了解，盲目進行訓(xùn)練，導(dǎo)致對于音樂不夠了解和喜愛的學(xué)生必須學(xué)習(xí)音樂來進入大學(xué)，政府應(yīng)該針對關(guān)于音樂藝考做出聲明和普及，讓人們了解到音樂藝考的實際存在的價值和意義，改變?nèi)藗儗τ谝魳匪嚳嫉目捶?，以此來鼓勵有音樂天賦和對于音樂真正喜愛的藝考生努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，讓那些對于學(xué)習(xí)音樂進行音樂藝考是為了自己的利益的學(xué)生考慮好自己的做法，以此來讓人們意識到音樂藝考并不是他們成功的捷徑，想要在這方面有所造詣也并不輕松。

（二）加強對于藝考生的要求和審核

讓學(xué)生和家長了解到音樂藝考的實質(zhì)之后必須采取一定的行動來遏制他們這些不正確的行為，最有效和直接的方法就是加強對于藝考生的要求和審核，增高門檻，讓學(xué)生通過音樂藝考的難度增加，減少人們的僥幸心理，讓家長和學(xué)生真正認識到想要學(xué)好每一門專業(yè)都需要付出努力并且需要日積月累，他們所羨慕的通過音樂藝考的學(xué)生都有深厚的音樂功底，是他們通過幾個月的集訓(xùn)無法追趕上的，音樂藝考門檻過低讓真正熱愛音樂，學(xué)習(xí)了長時間的音樂的藝考生對于自己的成績感受不到成就感，也讓很多把音樂藝考當(dāng)做手段的學(xué)生蒙混過關(guān)，所以加強對于音樂藝考生的要求和審核十分有必要。

不只是音樂藝考，目前我國各方面的藝考都存在這樣那樣的問題，音樂藝考只是我國藝考的一個縮影，要不斷加強各方面的考核，提高我國音樂藝考生的整體素質(zhì)，不辜負每一個付出努力的學(xué)生，也不能讓專業(yè)素養(yǎng)差的人渾水摸魚。

參考文獻

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