小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中多媒體教學(xué)法的應(yīng)用策略

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，隨之新的教育方法也不斷興起，利用多媒體教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)成為了一種有效的教學(xué)手段，廣泛應(yīng)用于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)教學(xué)之中，因此，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用多媒體教學(xué)具有可行性，有助于學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)英語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，解決傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)法導(dǎo)致的學(xué)生英語(yǔ)詞匯量低的問(wèn)題。因此本文主要探究多媒體教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語(yǔ) 多媒體教學(xué)法 應(yīng)用

前言：多媒體教學(xué)法主要是通過(guò)多媒體呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的方式進(jìn)行教學(xué)，多媒體教學(xué)法作為一種現(xiàn)代教學(xué)手段具有趣味性強(qiáng)，呈現(xiàn)的內(nèi)容生動(dòng)形象，內(nèi)容呈現(xiàn)直觀具體等優(yōu)點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，是一種深受師生青睞的教學(xué)方法。小學(xué)英語(yǔ)是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初始階段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是至關(guān)重要的。因此將多媒體教學(xué)法應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中具有重要的價(jià)值，能夠使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

一、應(yīng)用多媒體教學(xué)法開展小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的作用

（1）使抽象知識(shí)形象化

多媒體教學(xué)法能夠?qū)⒅R(shí)內(nèi)容通過(guò)圖片，小動(dòng)畫，聲音，視頻等多種方式呈獻(xiàn)給學(xué)生，改變了課本中只能利用文字和圖片的形式進(jìn)行展示的情況，將抽象的知識(shí)更加形象化，具體化，方便學(xué)生理解學(xué)習(xí)，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中利用多媒體教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，可以通過(guò)視頻的方式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生直觀形象的學(xué)習(xí)，更容易理解所要學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（2）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師，因此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中至關(guān)重要，多媒體教學(xué)法具有趣味性強(qiáng)，生動(dòng)直觀的特點(diǎn)，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中可以激發(fā)學(xué)生興趣充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)多媒體呈現(xiàn)一些趣味性強(qiáng)的圖片，小動(dòng)畫，英文歌曲等增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，使學(xué)生享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在輕松的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，為學(xué)生打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力

英語(yǔ)是一門應(yīng)用廣泛的語(yǔ)言，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要在語(yǔ)言環(huán)境下進(jìn)行，才能具有好的學(xué)習(xí)效果，就像中國(guó)人在潛移默化中就會(huì)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)一樣，因此為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境是提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的有效手段。教師可以通過(guò)多媒體呈現(xiàn)一些英語(yǔ)視頻，為學(xué)生提供一個(gè)較真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)理解，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。再者英語(yǔ)教師也是通過(guò)后天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)語(yǔ)言，難免在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)記憶錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)以及發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，在給學(xué)生講授知識(shí)的過(guò)程中不夠?qū)I(yè)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了不標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，因此，通過(guò)利用多媒體可以彌補(bǔ)不足，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

二、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中多媒體教學(xué)法的應(yīng)用策略

（1）精心制作課件

教師制作課件要用心，不可以借用其他教師的課件，或者復(fù)制網(wǎng)上的相關(guān)的課件內(nèi)容，由于課件的制作過(guò)程是教師備課的過(guò)程，隨便用別人的課件自己不進(jìn)行思考相當(dāng)于教師沒(méi)有備課就給學(xué)生上課，教學(xué)質(zhì)量會(huì)下降，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，課件的制作不僅要知識(shí)內(nèi)容全面，還需要有新意有特色，新奇的課件內(nèi)容才能激起學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，配合教師的教學(xué)。

（2）利用多媒體突破重難點(diǎn)

運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，要充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，突破教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，將抽象的知識(shí)通過(guò)多媒體呈現(xiàn)轉(zhuǎn)化為形象直觀的內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)難度，利用多媒體創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情境，標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音，準(zhǔn)確的語(yǔ)法使用以及英語(yǔ)中的習(xí)慣用語(yǔ)等，使學(xué)生接受更專業(yè)的英語(yǔ)教育，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

（3）利用多媒體進(jìn)行課堂總結(jié)

課堂總結(jié)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容，通過(guò)歸納整理，為學(xué)生梳理課堂重要內(nèi)容，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，利用多媒體進(jìn)行課堂總結(jié)能夠運(yùn)用表格，圖像等多種方式進(jìn)行，使知識(shí)點(diǎn)條理更加清晰，內(nèi)容更加完整，生動(dòng)直觀的展示重點(diǎn)內(nèi)容，使學(xué)生記憶更加深刻，對(duì)知識(shí)的理解更加清楚，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

三、結(jié)語(yǔ)

多媒體教學(xué)法作為一種新興的教學(xué)方法具有生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì)，在基礎(chǔ)教學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用，應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)精心制作課件，重點(diǎn)利用多媒體解決難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行課堂總結(jié)等方式將多媒體教學(xué)法應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，能夠有效的解決在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?？偠灾瑢⒍嗝襟w教學(xué)法應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是必要的，具有一定的價(jià)值和意義的。

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