一天,隨手翻開《四川商情》2015第12期看到兩則報(bào)道:一則是光影傳奇——重塑中的四川電影產(chǎn)業(yè)。截止到2014年底,四川已擁有24條城市電影院線,影院246家,銀幕1371塊,座位181206個(gè)。城市電影票房達(dá)到15.6億元,比2013年增加4.3億元,較去年同期增長38%,票房收入名列全國第六。二則是四川:1——10月第一產(chǎn)業(yè)投資同比增長28.6%。數(shù)據(jù)顯示,1——10月,四川省完成全社會固定資產(chǎn)投資21792.3億元,同比增長10.6%,其中,第一產(chǎn)業(yè)投資688.8億元,同比增長28.6%;第二產(chǎn)業(yè)投資6211.1億元,增長2.7%;第三產(chǎn)業(yè)投資14892.3億元,增長13.5%。這兩則報(bào)道談的就是經(jīng)濟(jì)。打開電視看新聞,國際國內(nèi)每天離不開經(jīng)濟(jì)活動、經(jīng)濟(jì)話題等;炒股大軍的出現(xiàn)繞不開經(jīng)濟(jì);隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的快速發(fā)展,電子商務(wù)已成經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢。電子商務(wù)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步發(fā)揮了巨大的變革作用,深刻影響了人們的經(jīng)濟(jì)生活方式------近日讀到余秋雨的《抱愧山西》一文,感觸頗深,經(jīng)歷漫長封建社會的中國,人們根深蒂固的士、農(nóng)、工、商,是人們心目中的社會定位序列,商人處于末位。然而近代的晉商,在面對家鄉(xiāng)的貧困與擁擠,他們沒有窩里斗,沒有自甘墮落,沒有聽天由命,也沒有破門入戶,搶劫造反。他們把迷惘的目光投向家鄉(xiāng)之外的遼闊天地,試圖用一個(gè)男子漢的強(qiáng)勁筋骨走出另外一條擺脫貧困的大道。他們多數(shù)沒有多少文化,卻向中國傳統(tǒng)的文化觀念,提供了另類思考。他們成功了,十九世紀(jì)乃至以前相當(dāng)長的時(shí)期,中國最富的地方竟是山西。當(dāng)時(shí)山西商業(yè)的發(fā)達(dá),豪富人家的消費(fèi),大大提高了所在地的就業(yè)幅度和整體生活水平。他們的富裕不是少數(shù)人殘酷剝削多數(shù)人的結(jié)果,而那些大商人都是在千里萬里間的金融流通過程中獲利的,并不構(gòu)成對當(dāng)?shù)厝嗣竦膭兿鳌Wx到此處,我們沒有理由再小看商人了,只要他們是合法經(jīng)商,誠實(shí)守信,運(yùn)用智慧,創(chuàng)造財(cái)富,同樣為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn),同樣值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。那么我們在教育學(xué)生時(shí)對他們有意識的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)意識的教育也是應(yīng)該的,所以在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生經(jīng)濟(jì)意識的培養(yǎng)也是必要的。下面是我在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)意識培養(yǎng)的幾點(diǎn)做法:
一、利用數(shù)學(xué)知識巧做安排,最充分地節(jié)約時(shí)間和利用時(shí)間,最充分地利用資源和開發(fā)資源,這是所有成功者的訣竅,同時(shí)獲得最大利益。如:小明家有一小茶館,媽媽讓小明幫忙給客人燒水泡茶,洗水壺要1分鐘,燒開水要15分鐘,洗茶杯要1分鐘,拿茶葉沖水泡茶2分鐘,你認(rèn)為最合理的安排,多少分鐘后就能泡好差了?再如:一建筑工程隊(duì),需用3米,4米長的甲、乙兩種短竹竿各100根,用10米長的竹竿來截取,至少要用去原材料幾根?怎樣最合算? 要很好解決上面兩個(gè)問題就要用到華羅庚最著名的統(tǒng)籌法。一項(xiàng)工程或一個(gè)公司,除了追求效率最大化以外,另一個(gè)方面就是盡可能地降低成本, 這也是數(shù)學(xué)最優(yōu)化問題在生活中的應(yīng)用的一個(gè)體現(xiàn)?,F(xiàn)代化工業(yè)都是大規(guī)模的生產(chǎn)流水線,更要求管理者懂得統(tǒng)籌兼顧。
二、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識學(xué)會理財(cái),現(xiàn)代社會經(jīng)商和消費(fèi)觀念的變化,商家為了更加迎合消費(fèi)者的需要,商家往往會提出幾種銷售方案供顧客選擇,顧客又怎么選擇如何選最優(yōu)的,才能獲得最合算的優(yōu)惠,把我們學(xué)到的數(shù)學(xué)知識來解決實(shí)際問題,一方面可以把知識學(xué)以致用,二方面還可以學(xué)到理財(cái)?shù)哪芰?。如在我們的年級中?位老師帶領(lǐng)51位學(xué)生到東湖公園開展觀光活動時(shí),門票價(jià)格表:成人票12元/人,學(xué)生票6元/人,團(tuán)體票(10人以上)每人9元,為求省錢, 我們幾位同學(xué)進(jìn)行了探討,得出以下三種典型方案: (1)“普通”方案: 12×9+6×51=414(元) (師買成人票,生買學(xué)生票) (2)“奉獻(xiàn)”方案: 9×(9+51)=540(元)或414+3×(51-9)=540(元)(購買團(tuán)體票) (3)“創(chuàng)新”方案: 9×10+6×50=390(元)或414-3×(9-1)=390(元)(學(xué)生1人和老師一起買團(tuán)體票,其余學(xué)生買學(xué)生票)。生活中存款如何選擇存款方式相同時(shí)間得到更多利息,如何分期付房款而少付利息等中學(xué)到理財(cái)知識。
三、數(shù)學(xué)知識有助于人們避免受騙上當(dāng)。學(xué)生學(xué)了統(tǒng)計(jì)與概率知識后,我們要引導(dǎo)學(xué)生利用這些知識,提高分析問題的能力,識破生活中的一些騙局。一枚硬幣有兩面,拋出后兩面出現(xiàn)的機(jī)會相等,5支鉛筆中2支紅色,黃綠藍(lán)各一支,那么紅色出現(xiàn)的機(jī)會最大,10支鉛筆中只有1支紅色,其余幾種顏色的每種至少兩支,這時(shí)紅色出現(xiàn)的機(jī)會最小。社會上一些人利用小學(xué)生無知,愛貪圖便利,引誘拿五角、一元、兩元錢等小數(shù)額的錢去抽獎之類的把戲,學(xué)生付出多而獲得少,組織者設(shè)計(jì)大獎的出現(xiàn)機(jī)會很小,利用概率知識教育學(xué)生不去參與這樣的活動,這些活動不僅損失財(cái)務(wù),而且誤入賭博迷途,最后導(dǎo)致玩物喪志,荒廢學(xué)業(yè),自毀前程。再比如國家發(fā)行的福利彩票、體育彩票為什么得到大獎少之又少,這都與概率有關(guān),國家把更多的錢收走了,但要告訴學(xué)生國家發(fā)行彩票的目的,是讓人們獻(xiàn)愛心,國家發(fā)行彩票所賺得的錢主要用于社會福利事業(yè)和公益事業(yè),與非法賭博業(yè)完全不一樣。
生活中數(shù)學(xué)無處不在,教學(xué)時(shí)緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,讓學(xué)生真正感受到數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,不僅可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,而且可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力,同時(shí)還可以對小學(xué)生經(jīng)濟(jì)意識教學(xué)啟蒙教育。