長(zhǎng)征精神研究與繼承

關(guān)于長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵，不同的學(xué)者有不同的解釋。江澤民同志曾在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利六十周年大會(huì)上將長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵闡述為“把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長(zhǎng)征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量?！盵1]這是對(duì)長(zhǎng)征精神內(nèi)涵的準(zhǔn)確解釋。綜合前人的研究，長(zhǎng)征精神還可更精辟地概括為“正義、堅(jiān)定、求真、奮斗、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的精神。

1、長(zhǎng)征精神的歷史意義

今年10月是長(zhǎng)征勝利80周年。80年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍飛渡敵軍四伏的長(zhǎng)江，翻過(guò)寒冷刺骨的雪山，跨涉渺無(wú)人煙的草地，終于擺脫了敵人的窮追猛打，于甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師。這次會(huì)師粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派妄想消滅共產(chǎn)黨和紅軍的圖謀，實(shí)現(xiàn)了紅軍北上抗日的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。長(zhǎng)征是中國(guó)歷史上的一大壯舉，不僅鼓舞了當(dāng)時(shí)人民的英勇革命，也激勵(lì)了后人的開(kāi)拓創(chuàng)新。偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)：“講

到長(zhǎng)征，請(qǐng)問(wèn)有什么意義呢？我們說(shuō)，長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)?！盵2]長(zhǎng)征是可歌可泣的偉大史詩(shī)，是不可動(dòng)搖的遠(yuǎn)大理想，是傳遞信念的熊熊火炬。2015年，學(xué)者武國(guó)友[3]將長(zhǎng)征精神的歷史意義和現(xiàn)實(shí)啟示概括為“發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切；樹(shù)立堅(jiān)定的革命理想信念，堅(jiān)信正義的事業(yè)必然勝利；堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)；救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲；緊密團(tuán)結(jié)，艱苦奮斗，依靠人民群眾”五點(diǎn)。

2、長(zhǎng)征精神的當(dāng)代價(jià)值

新中國(guó)的發(fā)展史猶如又一個(gè)長(zhǎng)征——軍事上國(guó)民黨殘余勢(shì)力的負(fù)隅頑抗，經(jīng)濟(jì)上的百?gòu)U待興，政治上帝國(guó)主義國(guó)家的孤立、封鎖、包圍，就如同長(zhǎng)征途中百般阻撓的敵軍、冰封千里的雪山和荒涼無(wú)援的草地。但中國(guó)共產(chǎn)黨求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、越挫越勇的長(zhǎng)征精神猶存，面對(duì)重重困難，雖然存在錯(cuò)誤的決策，但最終還是迎來(lái)了改革開(kāi)放，取得了新長(zhǎng)征的勝利。根據(jù)曾文怡的研究，長(zhǎng)征精神有利于增強(qiáng)凝聚力、創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力，其當(dāng)代價(jià)值更體現(xiàn)在黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)等多方面，這說(shuō)明長(zhǎng)征精神充分體現(xiàn)了鮮明的政治本色、彰顯了先進(jìn)的文化精髓、創(chuàng)造了重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、展示了革命的優(yōu)良傳統(tǒng)[4]。長(zhǎng)征精神對(duì)于年輕一代的價(jià)值也是值得探究的，張學(xué)昌和谷照亮[5]呼吁將長(zhǎng)征精神融入到當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀教育中，認(rèn)為這樣可以為大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀指明方向，拓展大學(xué)生價(jià)值觀教育的深度和廣度，且有利于提高大學(xué)生價(jià)值觀教育實(shí)效性。

3、年輕一代如何繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神？

隨著我國(guó)開(kāi)放程度的提高以及經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，許多外來(lái)文化出現(xiàn)在我們的視野并被我們所接受，但也存在來(lái)自于一些不良外來(lái)文化的誘惑，這對(duì)我國(guó)人民尤其是對(duì)我們年輕一代來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大危害，甚至使得傳統(tǒng)文化及民族精神的繼承和發(fā)揚(yáng)受到阻礙。那么年輕一代如何繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神？這是近年的討論熱潮。文雪等學(xué)者指出了當(dāng)代大學(xué)生的缺點(diǎn)：一是集體意識(shí)淡薄，二是以自我為中心且承受挫折的能力較弱，三是學(xué)習(xí)焦慮，四是過(guò)于依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)[6]。關(guān)于如何發(fā)揮長(zhǎng)征的教育作用，文雪等又提出以下建議：以深化教育改革為契機(jī)，立德樹(shù)人理念指導(dǎo)長(zhǎng)征精神教育；以了解長(zhǎng)征歷史事跡為前提；以深入領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神為基礎(chǔ)；開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)化長(zhǎng)征精神；采取多種形式的教學(xué)手段[6]。胡錦濤同志更為年輕一代繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神指明了方向：繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神， 就要向紅軍前輩學(xué)習(xí)， 牢固樹(shù)立與堅(jiān)持革命的理想和信念；繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神， 就要向紅軍前輩學(xué)習(xí)， 堅(jiān)決服從和維護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神， 就要向紅軍前輩學(xué)習(xí)， 永葆艱苦奮斗的政治本色；繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神， 就要向紅軍前輩學(xué)習(xí)， 自覺(jué)增強(qiáng)和維護(hù)革命隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)；繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神， 就要向紅軍前輩學(xué)習(xí)，密切聯(lián)系群眾， 緊緊依靠群眾[7]。

4、展望

相信在長(zhǎng)征精神重要的引領(lǐng)作用下，我們的國(guó)家會(huì)走向更加光明的未來(lái)，但前提是我們年輕一代要積極繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。在文化多元化、經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代大背景下，如何抵制來(lái)自多方面的誘惑，繼承傳統(tǒng)文化中的正面精神、秉承傳統(tǒng)文化中的積極信念，是當(dāng)代年輕人都應(yīng)認(rèn)真思考的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)

[1] 江澤民文選：第1卷[M].北京：人民出版社，2006.590.

[2] 毛澤東選集：第1卷[M].北京.人民出版社.1991.149-150.

[3] 武國(guó)友.長(zhǎng)征精神的歷史意義與現(xiàn)實(shí)啟示[J].社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)，2015，（6）：89-92.

[4] 曾文怡.長(zhǎng)征精神及其時(shí)代價(jià)值研究[D].長(zhǎng)沙：湖南師范大學(xué)，2007.

[5] 張學(xué)昌，谷照亮.長(zhǎng)征精神融入當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀教育探析[J].毛澤東思想研究，2013，30（6）：82-85.

[6] 文雪，范紀(jì)東，李明科.當(dāng)代大學(xué)生長(zhǎng)征精神教育研究[J].毛澤東思想研究，2014，31（6）：96-100.

[7] 胡錦濤.在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利60周年，中組部舉行老同志座談會(huì)上的講話(huà)[N].人民日?qǐng)?bào)，1996-10-19.