淺談在班級管理中班主任如何滲透法制教育

【摘要】青少年犯罪率呈上升趨勢，成了一個令人關(guān)注的社會問題，對學(xué)生的愛國主義教育及法制教育作為教育部門的學(xué)校特別是教師起到非常重要的作用。在法制教育中班主任的角色尤為重要，可通過在班級管理中通過各種形式和內(nèi)容加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。

【關(guān)鍵詞】班級管理法制教育

近年來，青少年犯罪率呈上升趨勢，成了一個令人關(guān)注的社會問題，而犯罪的大多是缺少管教的學(xué)生。教師的主要任務(wù)不僅是教書，更重要的是育人。班主任是一個班級的組織者、管理者，又是班級學(xué)生身心健康的維護(hù)者，班主任可以利用自身工作的優(yōu)勢，把法制教育有機(jī)地融入到日常教育工作中去，使班主任工作更具實(shí)效性和科學(xué)性，起到事半功倍的效果。

青少年犯罪的主要原因，從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴；三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四是缺乏社會救濟(jì)措施；五是法制教育相對滯后；六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。面對現(xiàn)狀我們?nèi)绾螌λ麄冞M(jìn)行有效的法制教育，避免學(xué)生走上違法犯罪的道路，是新時期班主任所必須面對的新課題，作為班主任我們可以試用以下行之有效的方法。

一、了解學(xué)生，做好預(yù)防工作

青少年學(xué)生正處在人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵期，可塑性強(qiáng)。因此，這一階段，也是對學(xué)生違法犯罪行為進(jìn)行預(yù)防教育的有利時期。每一個學(xué)校、每一個班級，肯定都會存在著一些有問題的學(xué)生，就是我們常說的“調(diào)皮搗蛋不聽話的學(xué)生”，他們雖然為數(shù)不多，但也不容忽視。這些學(xué)生一直是教師教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

班主任要把自己融進(jìn)學(xué)生之中，了解學(xué)生的家庭情況，言行及愛好等， 時刻注意日常生活細(xì)節(jié)，杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪。 只有做好問題學(xué)生的預(yù)防工作，才能有效減少和避免違法犯罪行為的發(fā)生。

二、幫助和感化學(xué)生

我們要用心去愛學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，把每一個學(xué)生尤其是有問題的學(xué)生真正當(dāng)成逐步走向成熟、走向自覺的學(xué)習(xí)主體。問題學(xué)生缺少自信，缺少關(guān)愛，現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教育中常被冷落，因此，班主任應(yīng)該多關(guān)愛他們，肯定其每一個優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓他們感受到班集體的關(guān)心和溫暖，然后引導(dǎo)他們反思自己存在的缺點(diǎn)和錯誤，有針對性地進(jìn)行疏導(dǎo)教育，讓問題學(xué)生做一些他們力所能及的事情，做一些擅長的事情，多肯定表揚(yáng)、激勵他們，讓他們感受到自己存在的價值。比如很多問題學(xué)生比較好動，那么讓他們在運(yùn)動會上充分展現(xiàn)自己的才能，在為班級爭光的同時體會到自己存在的價值和意義，從而也促進(jìn)他們正確人生觀價值觀的形成。

三、教育內(nèi)容要具體全面

青少年時期，他們對事物和問題的認(rèn)識具有抽象性和片面性，所以在對他們進(jìn)行法制教育時，注重基礎(chǔ)性和全面性，努力探索適合青少年特點(diǎn)的教育方法，以不斷提高法制教育的實(shí)效。一是愛國主義教育。要教育青少年從最基本的道德規(guī)范做起，從愛祖國、愛社會、愛集體、愛他人最基本的道德行為做起，做一個學(xué)法、知法、守法的好公民；二是注重和行為規(guī)范教育相結(jié)合。學(xué)生日常行為規(guī)范是學(xué)生最基本的道德規(guī)范要求，是法律在中學(xué)生身上的最基本要求的體現(xiàn)。要教育學(xué)生從這些最基本的規(guī)范做起，逐步樹立法治意識、法制觀念，用法約束自己的行為，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的習(xí)慣；三是要注重與課堂教學(xué)、教育活動有機(jī)結(jié)合。課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行法制教育的主陣地，各學(xué)校要充分利用好這塊陣地。同時要充分發(fā)揮教育活動這個載體的作用，采取各種形式寓教于樂，在潛移默化中接受熏陶，受到啟迪，使學(xué)生在接觸社會中能自覺遵守社會公德，用社會公德、法律意識約束自己的一言一行，體現(xiàn)中學(xué)生的良好風(fēng)范。此外法律的專題教育也是必須的。

四、教育形式要豐富多樣

在家庭、學(xué)校、社會教育的關(guān)系上，學(xué)校教育是核心，家庭教育是關(guān)鍵，青少年由家庭進(jìn)入學(xué)校，在特定的環(huán)境中接受系統(tǒng)教育，對學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是一個關(guān)鍵，所以班主任要讓德育、法制教育到位。

1、利用班會、周會等時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、 “中學(xué)生守則”、“預(yù)防未成年人保護(hù)法”、“義務(wù)教育法”、“公民道德建設(shè)綱要”等，學(xué)生在學(xué)習(xí)這些法律知識的同時，也對照自己的行為，不斷提高法律意識，做一個文明遵紀(jì)的孩子。

2、讓法制教育融入到平時的教學(xué)中去。教學(xué)是我們的日常工作，我們可以根據(jù)教學(xué)知識抓住時機(jī)合理恰當(dāng)安排一些法制教育知識，這樣學(xué)生既能學(xué)好知識，又能接受到了良好的法制教育，起到潛移默化的良好效果。

3、班級要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文、廣播、電視、多媒體、錄像、圖片、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報、參觀監(jiān)獄等形式，進(jìn)行法制宣傳。讓學(xué)生了解社會，感受現(xiàn)實(shí)生活，增長見識，增強(qiáng)抵抗違法犯罪行為的能力；讓學(xué)生觀看法制道德模范的先進(jìn)事跡，結(jié)合自己的日常學(xué)習(xí)生活實(shí)際，通過寫周記、寫小論文、寫心得體會等，加深自身的思想認(rèn)識，促進(jìn)初中生德智體全面發(fā)展。開展相關(guān)主題的道德教育活動：如胡總書記所倡導(dǎo)的社會主義“八榮八恥”的榮辱觀教育，讓初中生知榮辱、樹新風(fēng)；感恩教育，使初中學(xué)生學(xué)會感恩，做一個有良心的人。使法制教育工作有聲有色，形象感人，學(xué)生置身校園，時時處處都能受到潛移默化的影響。

4、經(jīng)常主動與家長加強(qiáng)聯(lián)系，利用辦“家長學(xué)?！?、“走訪”、“家長接待日”等多種形式，把學(xué)校的法制教育活動告訴家長，得到家長的支持，家長及時將學(xué)生的情況通知班主任，以便有的放矢進(jìn)行教育。通過雙方共同努力，把學(xué)生培養(yǎng)成為遵紀(jì)守法的合格公民。

5、開展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的良好運(yùn)行機(jī)制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。通過這些靈活的教學(xué)方式，吸引學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)從被動接受到主動吸收，這比用單一的灌輸手段效果更為理想。

法制教育也不能單純依靠法律知識的灌輸，班主任應(yīng)該結(jié)合班級文化建設(shè)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的心理實(shí)際，密切關(guān)注問題學(xué)生各方面存在的問題，采用各種有效的、有針對性的方法做好學(xué)生違法犯罪行為的預(yù)防和教育工作，以便學(xué)生能健康成長。