網(wǎng)絡(luò)語料庫在英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用初探

【摘要】目前隨著英語教學(xué)的不斷改革，英語寫作成為英語教學(xué)的重要內(nèi)容而計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展使計算機(jī)成為英語寫作教學(xué)中的重要工具。而網(wǎng)絡(luò)語料庫在研究英語詞匯的搭配以及詞匯的用法等方面都有重要意義而語料庫也是計算機(jī)應(yīng)用的一個方面。因此將網(wǎng)絡(luò)語料庫與英語寫作教學(xué)相結(jié)合是目前英語改革的一大趨勢。本文從語料庫的發(fā)展和分類入手，然后分析了英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀，并根據(jù)現(xiàn)狀探究了語料庫貫穿英語寫作教學(xué)的理論基礎(chǔ)以及語料庫對英語寫作教學(xué)的重要作用。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)語料庫英語寫作教學(xué)現(xiàn)狀理論基礎(chǔ)重要作用

1語料庫的發(fā)展過程和分類

1.1 語料庫的發(fā)展過程

真正的語料庫是在計算機(jī)出現(xiàn)之后發(fā)展起來的也稱為“網(wǎng)絡(luò)語料庫”而之前的語料庫用于描述語法也未給解釋并且容量較小，隨著信息的傳播網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展。由之前容量小，只描述與法等特點(diǎn)演變到目前網(wǎng)絡(luò)語料庫不僅能描述語典的編輯，語言的發(fā)展等有重要作用，而且語料庫由之前容量一百萬詞已經(jīng)增加到了兩百萬詞并且收集了各個專業(yè)各個階段英語學(xué)習(xí)者的資料。目前對于語料庫的理解應(yīng)該是語料庫是以網(wǎng)絡(luò)為平臺將建立存儲以及使用的語言素材總結(jié)到一起進(jìn)行檢素分析和處理最終得到語言的特點(diǎn)和規(guī)律的過程。它對語言的研究和發(fā)展有重要意義。

1.2 語料庫的多種分類

目前語料庫的分類多種多樣，首先根據(jù)它的作用將語料庫分為一般語料庫和專門語料庫。而一般的語料庫用于語言的探索和研究。此外根據(jù)語料庫含語種的數(shù)量，語料庫有多語語料庫和單語語料庫。目前多語語料庫還未普及。根據(jù)語料的注釋來把語料庫分為未加標(biāo)注語料庫和加標(biāo)注語料庫。隨著語言的發(fā)展將語料庫分為樣本語料庫和監(jiān)控語料庫。目前社會不斷發(fā)展網(wǎng)絡(luò)不斷進(jìn)步我們還將對語料庫有進(jìn)一步的研究。

2英語寫作現(xiàn)狀

傳統(tǒng)的教學(xué)模式不能充分發(fā)揮學(xué)生的寫作能力，目前仍然是“老師講學(xué)生聽”的教學(xué)模式。這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式使學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)英語的積極性。其次，目前的英語寫作教材不夠全面，現(xiàn)在的教材仍然依據(jù)之前的教材一味的讓學(xué)生模仿優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)框架以及內(nèi)容，不重視學(xué)生分析能力的培養(yǎng)。此外教材只涉及有限的幾種體裁不能充分發(fā)揮學(xué)生的水平。同時高校學(xué)生對英語寫作出現(xiàn)抵觸情緒，學(xué)生畏懼寫英語作文缺乏寫作的興趣。我們的母語是漢語因此學(xué)起英語來有一定的困難。在學(xué)生英語寫作過程中容易使用漢語的習(xí)慣學(xué)習(xí)英語。這導(dǎo)致學(xué)生不能夠充分的使用英語來表達(dá)自己的意思。所以沒有形成良好的英語語言氛圍是導(dǎo)致目前英語寫作教學(xué)水平不能提高的重要方面。

3語料庫貫穿寫作教學(xué)的理論基礎(chǔ)

語料庫讓學(xué)生通過收集、分析各種英語寫作材料，并從中掌握和學(xué)習(xí)相關(guān)知識，參考他人的觀點(diǎn)，形成自己的思路，最終寫出新穎、有個人見解的文章。網(wǎng)絡(luò)語料庫在英語寫作教學(xué)中的主要理論依據(jù)是輸入假設(shè)理論和詞匯法理論。輸入假設(shè)理論是Krashen最先提出的，它的核心思想是人類通過對信息的理解獲得語言只要學(xué)習(xí)者將聽到的有意義的語言信息進(jìn)行理解就會產(chǎn)生語言習(xí)得的效果。只有語言信息有意義才會進(jìn)入學(xué)習(xí)者的頭腦。所以如果課堂上的語言信息沒有意義那么學(xué)習(xí)者事實(shí)上根本沒有理解與學(xué)習(xí)的過程。第二個理論基礎(chǔ)是詞匯法理論，之前人們都認(rèn)為詞匯不如結(jié)構(gòu)和語法重要，但是越來越多的研究表示學(xué)校應(yīng)該重視詞匯的教學(xué)。因?yàn)樵~匯對于提高學(xué)習(xí)者英語的流利程度、提高學(xué)生聽力能力以及對文章的理解能力非常重要的作用?，F(xiàn)在的教學(xué)根本是“以人為本”，課堂與教學(xué)都強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的重要性要求學(xué)生參與到課堂中去。將網(wǎng)絡(luò)語料庫與英語寫作教學(xué)相結(jié)合發(fā)揮了奇妙的作用，這種模式激發(fā)了學(xué)生的英語寫作興趣同時培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

4網(wǎng)絡(luò)語料庫對于英語寫作教學(xué)的作用

網(wǎng)絡(luò)語料庫與英語寫作教學(xué)相結(jié)合對于提升英語寫作教學(xué)水平發(fā)揮了重要的作用，那網(wǎng)絡(luò)語料庫是在英語寫作教學(xué)中發(fā)揮了什么作用呢？首先，英語寫作語料庫的使用避免了傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端，促進(jìn)了英語寫作教學(xué)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)語料庫增加了學(xué)生的詞匯量，幫助學(xué)生分析詞匯的用法和短語的搭配還幫助學(xué)生認(rèn)識中國語句與英語語句的結(jié)構(gòu)和意思的不同之處。其次，網(wǎng)絡(luò)語料庫激發(fā)了學(xué)生英語寫作的熱情。網(wǎng)絡(luò)語料庫中大量的語料使學(xué)生更有寫作的想法同時給學(xué)生提供了英語寫作的思路激發(fā)學(xué)生寫作的動機(jī)。此外，網(wǎng)絡(luò)語料庫培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力，同時網(wǎng)絡(luò)語料庫充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，學(xué)生們不局限于課堂上的學(xué)習(xí)，在課下也能進(jìn)行英語寫作練習(xí)。英語學(xué)習(xí)不在受時間和地點(diǎn)的約束，學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習(xí)英語。但是老師也要實(shí)現(xiàn)教給學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語料庫的使用方法，讓學(xué)生熟練的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語料庫進(jìn)行英語寫作的練習(xí)和英語創(chuàng)作。

結(jié)束語：綜上所述，網(wǎng)絡(luò)語料庫為英語寫作教學(xué)提供了便利而且促進(jìn)了英語寫作教學(xué)的發(fā)展，因此我們要充分的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)語料庫的優(yōu)勢改變傳統(tǒng)的英語寫作教學(xué)模式。學(xué)校要敢于嘗試新的改革大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)語料庫的應(yīng)用，讓網(wǎng)絡(luò)語料庫與英語寫作教學(xué)充分結(jié)合，使網(wǎng)絡(luò)語料庫成為豐富英語教學(xué)的重要工具。

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