如何培養(yǎng)學(xué)生觀察能力提升學(xué)生的寫(xiě)作文水平

【摘 要】在我們的日常教學(xué)以及學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中，作文訓(xùn)練的事實(shí)是學(xué)生怕寫(xiě)學(xué)作文。不少同學(xué)一碰到寫(xiě)學(xué)作文就叫苦不迭，感到束手無(wú)策。面對(duì)語(yǔ)文老師布置的作文題以及提出的要求，或東張西望，或咬著筆桿發(fā)呆，或望著天花板，不知道從什么地方寫(xiě)起，天長(zhǎng)地久，這些同學(xué)也就把作文看著是一種負(fù)擔(dān)。

【關(guān)鍵詞】觀察 留意 仔細(xì)

寫(xiě)作文真的那么難嗎？不是的，這些同學(xué)之所以覺(jué)得作文難是因?yàn)樗麄儧](méi)有掌握寫(xiě)作文的竅門(mén)，還不知道寫(xiě)好作文的關(guān)鍵在哪里，一旦這些同學(xué)懂得了寫(xiě)作文的方法，他們就會(huì)積極地去觀察、去思考、去動(dòng)腦筋，就會(huì)明白寫(xiě)作文實(shí)在是件有趣而快樂(lè)的事情。

那么如何學(xué)好作文呢？寫(xiě)好作文的關(guān)鍵在哪里呢？這當(dāng)中除了語(yǔ)言問(wèn)題，材料的組織等問(wèn)題以外，我想最重要就是要在生活中留心觀察，才能積累寫(xiě)作材料，寫(xiě)出好作文。

何謂觀察？觀察，就是指導(dǎo)學(xué)生從聯(lián)系和發(fā)展中認(rèn)識(shí)事物的初步訓(xùn)練。古人說(shuō)，處處留心皆學(xué)問(wèn)，這說(shuō)明古代的詩(shī)人、作家都是很注重觀察的。由于他們留心觀察，因而積累了大量材料，寫(xiě)出的作品都很出色，有很多得以流轉(zhuǎn)后世。比如四大名著之一《水滸傳》描寫(xiě)武松打虎的那一章，不論是寫(xiě)那只吊睛白額大蟲(chóng)的一撲、一掀、一剪，還是寫(xiě)武松掄起鐵錘般大小的拳頭打了五、六十拳，都寫(xiě)得有聲有色，栩栩如生，據(jù)說(shuō)作者施耐庵為了寫(xiě)好武松打虎這一章，專(zhuān)門(mén)跑到深山老林，爬上樹(shù)去觀察老虎，甚至披上虎皮，模仿老虎的動(dòng)作、形態(tài)。功夫不負(fù)有心人，看過(guò)這一章的人莫不稱(chēng)贊作者寫(xiě)打虎寫(xiě)得這么傳神，從這我們就可以看出，留心觀察是寫(xiě)好作文的第一步。

既然觀察這么重要，那么如何進(jìn)行觀察呢？首先，要當(dāng)生活的有心人，在生活中要多留心，多看看，不要只了解點(diǎn)皮毛就開(kāi)始寫(xiě)作文，不懂的要多問(wèn)，不要怕麻煩，準(zhǔn)備一個(gè)本子，趁著腦子里印象清晰時(shí)，把觀察到的材料記下來(lái)，一兩句不嫌少，五六句不嫌多、鼓勵(lì)寫(xiě)長(zhǎng)句。這樣的辦法可以從六年級(jí)的下學(xué)期就開(kāi)始實(shí)行，我們有些同學(xué)平時(shí)也注意觀察，但是隨著時(shí)間的推移，所觀察到的材料逐漸淡忘，一到寫(xiě)作文時(shí)還是不會(huì)寫(xiě)，要么沒(méi)什么話可說(shuō)，短短的幾行，幾十個(gè)字就是一篇作文，要么作文好不容易寫(xiě)出來(lái)了，卻言亡無(wú)物，常常抓不住中心，寫(xiě)不到點(diǎn)子上，對(duì)于這種情況，以上的這個(gè)辦法再合適不過(guò)了。其次，觀察要仔細(xì)，不能囫圇吞棗，走馬觀花。

例如，筆者在指導(dǎo)學(xué)生觀察花時(shí)，讓他們由淺入深地觀擦花色，花形、花的結(jié)構(gòu)、花的各組成部分的形態(tài)、花干、花枝、花蕾的情態(tài)、花被風(fēng)吹拂時(shí)的動(dòng)態(tài)、花在蜂蝶采蜜時(shí)的動(dòng)態(tài)、開(kāi)放過(guò)程中花的變化、花的生長(zhǎng)環(huán)境、花的生長(zhǎng)習(xí)性、、開(kāi)花結(jié)籽的時(shí)節(jié)、乃致能展現(xiàn)出內(nèi)在精神的花的整體形象，并由花的形象、精神展開(kāi)聯(lián)想。學(xué)生按要求經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察后，都覺(jué)得了解到了許多知識(shí)，以前從沒(méi)想到花也有那么多的可寫(xiě)之處。于是，輕輕松松地把一篇篇具體生動(dòng)的文章寫(xiě)出來(lái)了。而且，學(xué)生們還舉一反三地明白了今后可以從哪些方面有目的地、細(xì)致地觀察事物、分析事物。指導(dǎo)學(xué)生由易到難、有簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由表象到本質(zhì)地觀察，是符合學(xué)生年齡特征及認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律的，因而能夠收到較好的觀察效果。

一件事，要了解它的前因后果、來(lái)龍去脈；一件東西，要觀察它的形狀、顏色、質(zhì)地、要從不同的角度去觀察，要了解它的用途。就拿看圖寫(xiě)話來(lái)說(shuō)，首先，你要仔細(xì)觀察圖畫(huà)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，然后根據(jù)畫(huà)面所展示的人、物，事件以及它們之間的關(guān)系和所處的環(huán)境，來(lái)確定立圖畫(huà)所反映的主題。主題是文章的靈魂，如果不仔細(xì)觀察圖畫(huà)，不仔細(xì)思考，就容易跑題，所寫(xiě)的話題和主題就風(fēng)馬牛不相及，或只挨個(gè)邊卻不得要領(lǐng)，這樣無(wú)論你怎樣寫(xiě)都是一篇失敗的作文，由此可見(jiàn)，仔細(xì)觀察在作文中的重要性。最后，觀察要有順序，當(dāng)一個(gè)事物出現(xiàn)在你的面前時(shí)，怎樣才能很快抓住他的特點(diǎn)呢？這就要按照一定的順序，要注意對(duì)事物有目的、有步驟、全面、細(xì)致的觀察，只有這樣，才能準(zhǔn)確的把握事物特點(diǎn)，還要注意在觀察中開(kāi)動(dòng)腦筋，努力思考，觀察事物時(shí)，不僅要看到它們是“什么樣”，還要問(wèn)幾個(gè)“為什么”，進(jìn)一步了解他們“為什么是這樣”，我們只有在觀察中做到邊看邊想，邊分析、觀察，才能收到較好的效果，否則，即使學(xué)生的眼睛睜得大大的也是沒(méi)有用的。

總之，觀察能力是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的基本功，觀察能使人開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，能激起人們對(duì)生活的熱愛(ài)，只有樂(lè)于觀察，勤于思考，才能走到生活的畫(huà)卷中去。