高校畢業(yè)生就業(yè)教育現(xiàn)狀滿意度調(diào)查與結(jié)果分析

本文通過發(fā)放問卷，分析大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中特殊群體畢業(yè)生所處的不利現(xiàn)狀及其成因的基礎(chǔ)上，對(duì)如何高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作提出建議與對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】畢業(yè)生；就業(yè)教育；滿意度

本文對(duì)淮陰師范學(xué)院、淮陰工學(xué)院、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四所重點(diǎn)高校進(jìn)行調(diào)研，向?qū)W生發(fā)放《高校畢業(yè)生就業(yè)教育滿意度調(diào)查》調(diào)查情況，同時(shí)，采用專家訪談法，對(duì)淮安市人社局相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各高校就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人進(jìn)行專家訪談，借鑒各高校成功做法，同時(shí)尋求解決策略。

1 調(diào)查對(duì)象

2014年3月至6月，選取淮安市4所高校2014屆畢業(yè)生作為調(diào)查對(duì)象，男生410人，女生800人，共1210人，男女生比例為1：1.9，調(diào)查對(duì)象覆蓋了文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科20余個(gè)專業(yè)。

2 調(diào)查方法

采取問卷調(diào)查方式。問卷設(shè)計(jì)以教育部高校學(xué)生司“關(guān)于高校畢業(yè)生擇業(yè)行為及其意向的調(diào)查”為基礎(chǔ)，結(jié)合淮安大中專院校學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行增加、刪減，共發(fā)出問卷1210份，實(shí)際回收有效問卷1154份，占調(diào)查人數(shù)的95.37%。

3 數(shù)據(jù)處理

采用Excell 2003軟件對(duì)就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

4 結(jié)果與分析

4.1 畢業(yè)前去向

調(diào)查結(jié)果顯示（如表1），2014屆畢業(yè)生在畢業(yè)前的計(jì)劃中，有84.28的同學(xué)選擇了直接結(jié)業(yè)，10.00%的同學(xué)選擇了升學(xué)，5.7%的同學(xué)選擇了暫不就業(yè)。這說明大多數(shù)畢業(yè)生是能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國的就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，希望在畢業(yè)后盡快就業(yè)。當(dāng)然，有一部分同學(xué)選擇了升學(xué)和暫不就業(yè)，究其原因，可能是這部分同學(xué)還未做好畢業(yè)后立刻就業(yè)的心理準(zhǔn)備，他們還在觀望就業(yè)市場(chǎng)，等待就業(yè)的最佳時(shí)機(jī)。

4.2 求職渠道

如表2所示，有40.09%的畢業(yè)生獲取求職信息的渠道為招聘會(huì)，選擇就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟占28.74%，選擇朋友介紹和學(xué)校推薦的分別占25.00%和6.17%。結(jié)果表明，同學(xué)們獲取就業(yè)信息得渠道是比較豐富的，當(dāng)然有近1/3的畢業(yè)生選擇了學(xué)校推薦和朋友介紹，這要求學(xué)校和家庭要充分利用社會(huì)資源，為同學(xué)們提供就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。

4.3 求職意向

從圖1可見，有近83%的畢業(yè)生選擇自主就業(yè)，選擇自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)占6.9%，選擇考研、升學(xué)的同學(xué)占10%。這說明大部分人選擇了自主擇業(yè)，只有一少部分人選擇自主創(chuàng)業(yè)和升學(xué)。之所以選擇升學(xué)，主要有兩方面原因，第一，提高自己的就業(yè)層次，給自己搭建一個(gè)更好的就業(yè)平臺(tái)。第二，因?yàn)榫蜆I(yè)困難而暫時(shí)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)。

4.4 求職心理

調(diào)查顯示，求職心理中，已做求職定位占45.2%，先就業(yè)后擇業(yè)占38.5%，無所適從占16.3%；專業(yè)對(duì)口占30%，專業(yè)不需對(duì)口占70%；從圖2可見，期望月薪中2000-3000占46.1%，1500-2000占27.8%，3000以上占20.7%，1000-1500占5.4%；結(jié)果表明，大部分同學(xué)在畢業(yè)前夕都有明確的目標(biāo)，能夠盡快就業(yè)。但是，仍然有一小部分同學(xué)沒有目標(biāo)，無所適從，學(xué)校對(duì)這部分同學(xué)應(yīng)該進(jìn)行重點(diǎn)教育，并對(duì)他們進(jìn)行就業(yè)方面的相關(guān)培訓(xùn)，督促他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

4.5 就業(yè)地域選擇

在就業(yè)地域選擇中（如表3），選擇蘇南地區(qū)的占60%，蘇中地區(qū)占13.8%，蘇北地區(qū)占11.0%地級(jí)城市占10.2%，縣級(jí)城市占7.4%，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)村占1.6%。結(jié)果表明，蘇南仍然是畢業(yè)生就業(yè)的首選地區(qū)，選擇去蘇北和縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人數(shù)寥寥無幾，原因是江蘇經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，蘇南經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，就業(yè)機(jī)會(huì)較多，薪酬較高，相反，蘇北和蘇中發(fā)展相對(duì)滯后。但畢業(yè)生卻忽略了一個(gè)很重要的問題，那就是機(jī)會(huì)越多，競(jìng)爭(zhēng)也越激烈。畢業(yè)生應(yīng)該對(duì)自我進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，理性選擇就業(yè)地域，從而盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

4.6 就業(yè)行業(yè)選擇

從圖3可以看出，選擇國有企事業(yè)黨政機(jī)關(guān)以及教育部門的占61.2%，只有33.4%的畢業(yè)生選擇到民營和三資企業(yè)，面向基層就業(yè)的占2.77%。調(diào)查結(jié)果與三本整體就業(yè)現(xiàn)狀不太相符，大部分畢業(yè)生都希望去國有企事業(yè)單位工作，主要是由于國有企事業(yè)等單位的工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定。然而，從我院2011屆畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)果看，大部分同學(xué)最后都是選擇了到民營企業(yè)工作。這表明，同學(xué)們對(duì)就業(yè)的期望值較高，缺少對(duì)自身的理性分析，建議畢業(yè)生減低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

4.7 就業(yè)時(shí)間選擇

由表4所示，畢業(yè)生在選擇就業(yè)時(shí)間中，多數(shù)畢業(yè)生（占70%）選擇在2014年6月份之前實(shí)現(xiàn)就業(yè)，選擇2014年9月前就業(yè)的占20.63%，2014年12月前就業(yè)的占8.7%，表明同學(xué)們就業(yè)時(shí)間前移，大部分同學(xué)希望在畢業(yè)前找到工作。究其原因，就業(yè)的黃金時(shí)段為每年的11月至2月、3月至5月、6月至8月，我院畢業(yè)生充分抓住前2個(gè)節(jié)點(diǎn)，這種選擇也是非常理智的。因?yàn)槊磕炅路菀院?，所有高校畢業(yè)生將全部涌入人才大潮中，我院的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)將相當(dāng)激烈。

4.8 就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)

從圖4可以看出，就業(yè)指導(dǎo)需求中，招聘信息占30.56%，就業(yè)技巧指導(dǎo)占27.55%，面試、簡(jiǎn)歷制作指導(dǎo)占25.67%，政策咨詢占13.5%，校內(nèi)人才市場(chǎng)占10.89%；由此可見，招聘信息仍然是畢業(yè)生的第一需求，作為高校，一方面要暢通信息渠道，及時(shí)向畢業(yè)生發(fā)布大量有價(jià)值的就業(yè)信息；另一方面要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們就業(yè)技能、面試技巧以及簡(jiǎn)歷制作等方面的培訓(xùn)，提高畢業(yè)生就業(yè)能力。

4.9 就業(yè)工作滿意度

由于高校畢業(yè)生找工作有充分的選擇權(quán)，因此畢業(yè)生對(duì)自己所找到工作的滿意程度較高。在已經(jīng)確定就業(yè)單位的畢業(yè)生中，有14.7%的畢業(yè)生對(duì)找到的工作感到非常滿意；50.0%的畢業(yè)生感到滿意；35.2%的畢業(yè)生感到一般或不滿意自己的工作。高校畢業(yè)生的就業(yè)工作滿意度具有以下特點(diǎn)：學(xué)歷之間存在差異，?？粕木蜆I(yè)滿意度較高，而本科生的滿意度最低，這個(gè)可能與其對(duì)自身工作定位有關(guān)。此外，不同就業(yè)行業(yè)、地區(qū)以及工作單位性質(zhì)之間也存在差異。但是，學(xué)校類型和性別之間的就業(yè)滿意度差異不大。

5 結(jié)論

（1）高校在就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生樹立正確社會(huì)定位能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生樹立主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)、多渠道就業(yè)的觀念，降低就業(yè)的心理預(yù)期度，抓住就業(yè)的最佳時(shí)機(jī)，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，以免錯(cuò)失就業(yè)良機(jī)。

（2）大學(xué)生就業(yè)觀念理想化問題比較嚴(yán)重。蘇南和事業(yè)單位選擇比重較高，從而導(dǎo)致畢業(yè)生喪失很多就業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們面向基層，面向蘇北就業(yè)。我院同學(xué)應(yīng)該將民營企業(yè)作為主要就業(yè)單位，這些企業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)，發(fā)展空間也較大。

（3）目前，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)渠道來源單一，仍然是以學(xué)校招聘市場(chǎng)為主導(dǎo)，未能有效發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和中介的作用。同時(shí)，就業(yè)信息仍然是畢業(yè)生首先需求，學(xué)校應(yīng)暢通就業(yè)信息發(fā)布渠道，及時(shí)有效地向畢業(yè)生提供大量有價(jià)值的就業(yè)信息，同時(shí)組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外招聘會(huì)。

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作者單位

淮陰師范學(xué)院 江蘇省淮安市 223000