“微”時代大學生傳統(tǒng)網(wǎng)絡思想政治教育再探索

高校網(wǎng)絡是在信息時代下面向大學生的網(wǎng)絡信息共享與思想交流的多功能平臺，加強網(wǎng)絡思想教育是新時期高校思想政治教育發(fā)展的新要求和新趨勢。高校應依托現(xiàn)有網(wǎng)絡資源，搭建信息化網(wǎng)絡平臺，積極探索網(wǎng)絡思想教育的內(nèi)在規(guī)律與路徑，不斷提高網(wǎng)絡思想教育水平，利用如動漫等藝術(shù)形式充分發(fā)揮網(wǎng)絡的思想引導、輿論宣傳和氛圍營造等功能，并且讓網(wǎng)絡真正成為我們開展網(wǎng)絡思想政治教育的有效平臺和傳播先進文化的重要陣地。

【關(guān)鍵詞】“微”時代；網(wǎng)絡思想教育；動漫；再探索

隨著信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡技術(shù)的快速發(fā)展，信息資源已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要支撐，互聯(lián)網(wǎng)的普及使得這一“第四媒體”的地位與優(yōu)勢愈加凸顯，信息的傳輸向著“微”型化不斷發(fā)展，微信、微博的出現(xiàn)已經(jīng)改變了傳統(tǒng)意義上的網(wǎng)絡思想教育的方式。大學生作為我國網(wǎng)民的主體之一，他們的思想品質(zhì)、道德觀念、思維方式、價值取向等，都不同程度地受到互聯(lián)網(wǎng)傳播內(nèi)容、傳播方式的影響，網(wǎng)絡也隨之成為高校思想政治教育的重要陣地。如何利用互聯(lián)網(wǎng)對學生進行思想政治教育，如何繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)網(wǎng)絡思想教育的作用，構(gòu)建大學生網(wǎng)絡思想政治教育創(chuàng)新模式，使網(wǎng)絡真正成為大學生思想政治教育的新平臺、新手段、新載體，擴大大學生思想政治教育的覆蓋面和影響力，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

1 大學生網(wǎng)絡思想教育目的

大學生網(wǎng)絡思想教育是以現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的特性為出發(fā)點，對大學生網(wǎng)絡生活的觀念引導并進行相應的思想品德教育的一種教育活動。它與高校教學、校園文化建設都有著緊密的聯(lián)系，是大學教育的延伸和提升大學生綜合素質(zhì)的必然要求。

在目前日益復雜的網(wǎng)絡環(huán)境下，大學生網(wǎng)絡思想教育的目的是通過教育的方式盡量減少網(wǎng)絡文化對大學生思想的消極影響，在網(wǎng)絡上引導他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強辨別是非的能力，培養(yǎng)他們高尚的道德情操。

2 大學生網(wǎng)絡思想教育的意義

網(wǎng)絡思想教育是科技發(fā)展與傳統(tǒng)教育相結(jié)合所形成的適合社會發(fā)展的新生事物，又具有不同于傳統(tǒng)教育的顯著特點。在新形勢下，開展網(wǎng)絡思想政治教育工作，是思想政治教育在新的歷史條件下的一種新形式，教育工作者將自身思想政治專業(yè)知識與網(wǎng)絡知識有機結(jié)合，針對學生特點，運用現(xiàn)代傳播學原理和思想政治的宣傳教育理論，以計算機互聯(lián)網(wǎng)絡為媒介，與大學生進行交往、互動，引導大學生形成正確的思想觀念、道德規(guī)范和信息素養(yǎng)，進行有目的、有規(guī)劃、有組織的思想政治教育，既具有鮮明的時代意義，又具有深刻的現(xiàn)實意義。

2.1 加強網(wǎng)絡思想教育是增強思想政治教育時效性的現(xiàn)實需要

在思想政治教育過程中，除傳統(tǒng)的思想政治教育模式外，我們還可以借助網(wǎng)絡這個強大的媒體，開展網(wǎng)絡思想政治教育。同時將網(wǎng)絡信息的娛樂性，與思想政治教育的政治性、思想性有機結(jié)合起來，易于大學生接受，無形中把思想政治教育的內(nèi)容傳達給教育對象，大大增強了思想政治教育的效果。

2.2 加強網(wǎng)絡思想教育是占領高校校園文化陣地的迫切要求

網(wǎng)絡文化已經(jīng)成為校園文化的重要組成部分。通過加強網(wǎng)絡思想教育，增強網(wǎng)絡文化對大學生的吸引力與影響力。高校可以充分利用校園網(wǎng)絡覆蓋面廣、親和力強的優(yōu)勢，大力打造網(wǎng)絡文化媒介，例如制作廣受學生喜愛的動漫形象或宣傳片弘揚和傳播社會主義先進文化，占領思想文化新陣地，為大學生思想素質(zhì)的提高和健康成長營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。

2.3 加強網(wǎng)絡思想教育是調(diào)動教育對象主體能動性的客觀需要

加強大學生網(wǎng)絡思想教育，一方面要面向大學生需求與思想特點提供不同類型的網(wǎng)絡文化產(chǎn)品，另外一方面，充分發(fā)揮各高校的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，使得教育信息資源得以共享，還可以把教育信息向外傳播擴散，使得大學生可以更好地享受便利快捷的教育服務。

3 高校網(wǎng)絡思想教育工作存在的問題

網(wǎng)絡是把雙刃劍，它在帶來巨大社會效益的同時，也給我們的教育、管理帶來了很多消極和負面的影響，目前我院的網(wǎng)絡思想教育工作主要存在以下問題：

3.1 網(wǎng)絡思想教育意識不強，網(wǎng)絡管理體制不健全

要做好網(wǎng)絡思想教育工作，樹立良好的網(wǎng)絡思想教育意識是前提，構(gòu)建科學的網(wǎng)絡管理體制基礎。目前，我們對網(wǎng)絡思想教育的認識還不夠全面，還存在著“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，并沒有將網(wǎng)絡思想教育放在應有的位置來重視和及發(fā)展。

3.2 網(wǎng)絡思想教育投入不多，網(wǎng)站利用率較低

由于對其潛在的社會效益和教育效果認識不夠，在實際的工作過程中，與其他工作相比，我們在網(wǎng)絡思想教育這一塊投入相對較少，特別是對網(wǎng)站前期創(chuàng)建和日常維護方面的投入，稍顯不足。另外，投入上的不足會導致高校的網(wǎng)絡平臺功能不健全、網(wǎng)站的互動與個性化服務欠缺、更新維護不及時、利用率較低，網(wǎng)絡的教育作用不能很好發(fā)揮。

3.3 網(wǎng)絡思想教育隊伍數(shù)量不足，管理人員素質(zhì)有待提高

網(wǎng)絡思想教育成敗的關(guān)鍵在于能否盡快培養(yǎng)出一批能夠適應網(wǎng)絡文化，并能參與網(wǎng)絡文化創(chuàng)造的優(yōu)秀管理隊伍。目前，高校專門從事網(wǎng)絡思想教育的專職隊伍人數(shù)少、專業(yè)化程度低，工作隊伍缺少對互聯(lián)網(wǎng)知識的培訓，并且網(wǎng)絡思想教育知識培養(yǎng)機制跟不上時代變化。

3.4 對學生使用網(wǎng)絡的監(jiān)督引導不夠，學生網(wǎng)絡道德問題突出

我們在對大學生進行問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，通過網(wǎng)絡獲取信息已經(jīng)成為大學生獲取信息的主要渠道，他們習慣通過網(wǎng)絡關(guān)注熱點新聞、參與微博互動、參加群組，但對學生工作網(wǎng)站瀏覽較少，關(guān)注較少。部分學生還不同程度地存在網(wǎng)癮、瀏覽不健康內(nèi)容、上課用手機上網(wǎng)、通宵玩電腦等現(xiàn)象，給他們的成長帶來不利影響，我們在引導大學生科學、文明使用網(wǎng)絡方面還存在一定問題，需要加強改進。

4 做好大學生網(wǎng)絡思想教育工作的對策建議

當前，“微”軟件對傳統(tǒng)網(wǎng)絡思想教育影響很大，但是作為基礎的網(wǎng)絡思想教育，我們只有不失時機因勢利導地進行網(wǎng)絡思想教育系統(tǒng)工程建設和網(wǎng)絡思想教育實踐，才能早日形成網(wǎng)絡思想教育體系，拓寬人才培養(yǎng)渠道。

4.1 高度重視，完善網(wǎng)絡思想教育體制機制

要建立高校網(wǎng)絡思想教育的領導體制。具體地講，就是要建立團委、學生會、學生社團、學生班級、學生宿舍等從上到下的網(wǎng)絡思想政治教育的管理體系。成立相關(guān)網(wǎng)絡思想教育工作的管理領導小組，設立專門的學生網(wǎng)絡思想教育科，配備分管網(wǎng)絡思想教育工作的管理員。要制定一系列相應的、切實可行的管理制度，做到分工明確、內(nèi)容具體、責任到人，這樣才能保證高校網(wǎng)絡思想教育工作的高效運行。

4.2 更新觀念，增強網(wǎng)絡思想教育的主動性

面對網(wǎng)絡給思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)，我們要打破傳統(tǒng)的教育模式，準確把握網(wǎng)絡思想教育的內(nèi)涵，積極研究網(wǎng)絡思想教育工作的規(guī)律和發(fā)展趨勢，更新教育觀念，創(chuàng)新適應網(wǎng)絡思想教育思路，實現(xiàn)網(wǎng)上與網(wǎng)下的協(xié)同作用、同步進行，善于把握網(wǎng)絡技術(shù)快速發(fā)展的契機，不斷創(chuàng)新大學生網(wǎng)絡思想教育形式，如拓展高校思想宣傳和思想政治教育的“動漫化”途徑，充分利用網(wǎng)絡的“平等交互式”信息溝通方式，從知識傳授轉(zhuǎn)向能力培養(yǎng)，端正大學生的價值觀。

4.3 整合隊伍，提高教師的網(wǎng)絡思想教育水平

做好網(wǎng)絡思想政治教育工作，一個重要方面就是主動建設一支思想水平高、網(wǎng)絡業(yè)務強、熟悉學生思想狀況網(wǎng)絡思想政治教育工作隊伍。與此同時，我們要注重加強對學生網(wǎng)絡隊伍的選拔、培養(yǎng)和管理，打造專門從事網(wǎng)絡思想教育專兼職隊伍，發(fā)揮教育管理和引導功能。

4.4 打造品牌網(wǎng)站，擴大網(wǎng)絡思想教育的影響力

要以鮮活生動的網(wǎng)絡載體實施教育，利用網(wǎng)絡陣地有效地宣傳先進文化和思想，拓寬網(wǎng)絡思想教育工作思路，加大網(wǎng)絡思想教育投入力度。要依托“高校社區(qū)網(wǎng)站”，不斷改進其形式、豐富其內(nèi)容。各個年級都要建有自己的QQ群、飛信群、微博，各個班級也擁有一系列的網(wǎng)絡載體，形成以網(wǎng)絡帶動“網(wǎng)絡”發(fā)展的新局面，這樣不僅能將學校、高校信息及時傳達給每一個學生，還為同學們提供網(wǎng)絡空間進行專題討論。同時，我們利用網(wǎng)絡及時更新推出各個班級特色活動，將體驗式學習、協(xié)作學習和網(wǎng)絡社交融入到學生生活中。此外，為加強思想政治教育實踐，要建立網(wǎng)上虛擬黨校、團校等，邀請相關(guān)專家或者老師通過與學生們在線交流，如“微邦”就是一個很好的網(wǎng)絡思想教育實例。

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作者簡介

董長雨（1986-），男，河南省商丘市人。碩士研究生學歷?，F(xiàn)為河南師范大學馬克思主義學院助教。研究方向為德育教育。

作者單位

河南師范大學馬克思主義學院 河南省新鄉(xiāng)市 453007