中圖分類號(hào):G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2016)10-000-01
摘 要 中小學(xué)學(xué)校擁有充足的場(chǎng)地器材設(shè)施和完備的師資力量,在中小學(xué)是否可以借鑒高校經(jīng)驗(yàn)推行體育俱樂部,通過(guò)對(duì)建立中小學(xué)體育俱樂部所涉及的相關(guān)問題進(jìn)行分析,并提出可行性建議與相關(guān)對(duì)策。
關(guān)鍵詞 中小學(xué) 體育俱樂部 可行性 對(duì)策研究
建立體育俱樂部可以讓學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法,在課外正確的引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育鍛煉,對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育與健康教育、愛國(guó)教育、環(huán)境教育,讓學(xué)生掌握基本的體育運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣。通過(guò)課外體育俱樂部的學(xué)習(xí)讓學(xué)生展現(xiàn)自我、開闊視野,培養(yǎng)學(xué)生情操,促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展,豐富其校園體育文化氛圍,讓學(xué)生的課外體育鍛煉更加豐富多彩,更加有保證。
學(xué)校在陽(yáng)光體育開展的過(guò)程中,具備良好的體育鍛煉氛圍,學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)的興趣濃厚;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視體育課和課外體育鍛煉,關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)情況,學(xué)校體育課正逐步向新的體育教育模式轉(zhuǎn)化,學(xué)生有充足的課余鍛煉時(shí)間。學(xué)校體育師資配備齊全,有不同專長(zhǎng)的體育教師可以滿足學(xué)生不同興趣的需要,可以為學(xué)生做好專業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校有完善的體育器材與場(chǎng)地設(shè)施,可以為開展體育俱樂部活動(dòng)提供物質(zhì)保障,學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)與興趣愛好參與體育鍛煉。學(xué)校的管理完善,能夠保證俱樂部的體育活動(dòng)在有序的環(huán)境下進(jìn)行。
在中小學(xué)建立課外體育俱樂部是順應(yīng)素質(zhì)教育的需要??梢詼p輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),為學(xué)生提供充足的鍛煉空間、安排學(xué)生豐富的課余生活,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外體育鍛煉的指導(dǎo)與管理,是學(xué)校在教育改革后面臨的首要問題。同時(shí),學(xué)校課外體育俱樂部的活動(dòng)在內(nèi)容上、方式上能滿足當(dāng)今中小學(xué)生興趣綜合發(fā)展需求。因此,中小學(xué)開展課外體育俱樂部在未來(lái)的學(xué)校體育鍛煉中將越來(lái)越受到教師與學(xué)生的歡迎,有著廣闊的發(fā)展前景。
中小學(xué)體育課教學(xué)除了一些學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容以外,還有一些學(xué)生必須掌握的體育運(yùn)動(dòng)技能,也許學(xué)生不喜歡,但卻是教學(xué)過(guò)程中必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。如果采用課外體育俱樂部教學(xué)模式,教學(xué)中的部分必學(xué)內(nèi)容容易被學(xué)生忽略,從而影響學(xué)生身心和諧發(fā)展。目前,我國(guó)中學(xué)體育教學(xué)常采用的教學(xué)模式是:教師按照自己制訂的計(jì)劃進(jìn)行授課,基本就是教師說(shuō)什么學(xué)生做什么,學(xué)生非常被動(dòng),甚至不愿意去鍛煉,這種模式不適合中學(xué)生的身心發(fā)展,更不利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣。體育俱樂部模式不是以上課形式出現(xiàn)的,學(xué)生在俱樂部活動(dòng)時(shí)有很大的自主空間,教師起著非常重要的協(xié)調(diào)作用,教師的輔導(dǎo)可以是面向全體學(xué)生的,也可以是針對(duì)個(gè)別人的。
體育達(dá)標(biāo)和體育中考時(shí)的體育加試是規(guī)定內(nèi)容,不能擅自更改,這與學(xué)生中考的總分及升學(xué)緊密相連。如若采用俱樂部教學(xué)模式,體育達(dá)標(biāo)內(nèi)容和體育升學(xué)考試的內(nèi)容必然會(huì)減少,而這些項(xiàng)目也有一定的技術(shù)性,是必須掌握內(nèi)容。當(dāng)然,中小學(xué)的師資力量以及場(chǎng)地器材相比大學(xué)算是比較缺乏的,要采用課外俱樂部教學(xué)模式不管是從排課、教師分配、場(chǎng)地器材的利用上都存在一定的問題。所以,要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況而定,各個(gè)學(xué)??梢詮膶?shí)際出發(fā),研究解決方法,如減少俱樂部、縮小俱樂部的規(guī)模、時(shí)間空間錯(cuò)開等。
(一)體育俱樂部是課外體育活動(dòng)中的一種新形式,在開展過(guò)程中不能成為換湯不換藥的體育課,所以要開展學(xué)生感興趣的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在俱樂部的發(fā)展中,學(xué)校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際狀況,比如場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)、教師優(yōu)勢(shì)等來(lái)適當(dāng)增加一些受學(xué)生歡迎的新興項(xiàng)目,如街舞、輪滑等。從而來(lái)帶動(dòng)學(xué)生對(duì)參加體育俱樂部的積極性,提升學(xué)生對(duì)體育的興趣。
(二)學(xué)校要建立完整的體育教師培訓(xùn)制度,重視體育師資的培養(yǎng),運(yùn)用聘任制的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來(lái)促進(jìn)俱樂部人員整體綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平的提高。優(yōu)先安排重點(diǎn)項(xiàng)目及新興體育項(xiàng)目的教師到外培訓(xùn)學(xué)習(xí),為其創(chuàng)造深造的機(jī)會(huì),可以從其它兄弟學(xué)校、個(gè)人培訓(xùn)部和高校逐步引進(jìn)、吸納優(yōu)秀專業(yè)人才,以“高目標(biāo),高投入,高待遇”的方針,吸引優(yōu)秀人才。
(三)在場(chǎng)地設(shè)施方面,要提高場(chǎng)地的綜合利用率。提高場(chǎng)地的綜合利用率主要從場(chǎng)地使用的時(shí)間和空間上著手,在時(shí)間上,可以考慮的是不同時(shí)間段、不同季節(jié)采取不同的使用。在空間上可以采取不同的項(xiàng)目使用。在不影響正常的使用狀態(tài)下,可以采取不同的項(xiàng)目,有些不同項(xiàng)目可以在同一場(chǎng)地進(jìn)行,如羽毛球與籃球項(xiàng)目,以增加場(chǎng)地的使用率。為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,要加大學(xué)校的改革力度,必須將中小學(xué)體育推向市場(chǎng),走體育產(chǎn)業(yè)化的道路,通過(guò)體育俱樂部有償服務(wù),積累資金,從而改善學(xué)校體育設(shè)施以及館條件。
中小學(xué)體育俱樂部的開展可以促進(jìn)教師不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,在課外體育俱樂部的活動(dòng)中把新的體育知識(shí)傳授給學(xué)生,有利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)??傊?,構(gòu)建中小學(xué)體育俱樂部對(duì)打造校園品牌宣傳校園體育文化,促進(jìn)學(xué)生體育能力的發(fā)展,對(duì)中小學(xué)落實(shí)推廣陽(yáng)光體育的效果是明顯的。
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