中圖分類號:G886 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號:1009-9328(2016)10-000-02
摘 要 跆拳道是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的體育運(yùn)動(dòng),它不僅具有很強(qiáng)的觀賞性和強(qiáng)身健體的作用,且注重禮儀文化和思想品德修養(yǎng),使練習(xí)者學(xué)會(huì)尊重、禮讓、守紀(jì)、忍耐等優(yōu)秀品質(zhì)。本文就跆拳道禮儀與中國傳統(tǒng)禮儀文化進(jìn)行研究,為培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)秀思想品質(zhì)、提高人際交往能力提供一定參考。
關(guān)鍵詞 跆拳道 禮儀文化 思想行為
跆拳道起源于朝鮮半島,近代起風(fēng)靡世界各地,是一項(xiàng)集競技、健身、娛樂于一體,內(nèi)外兼修的體育運(yùn)動(dòng)。跆,意為以腳踢;拳,以拳頭打擊;道,則是代表道行、禮儀修煉的藝術(shù)。跆拳道不僅要求練習(xí)者學(xué)習(xí)技術(shù),更注重禮儀和道德修養(yǎng)。跆拳道可以培養(yǎng)人的熱愛祖國、謙虛禮讓、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、守時(shí)守紀(jì)等優(yōu)秀品質(zhì)。
跆拳道運(yùn)動(dòng)在我國得到了飛速的發(fā)展,深受青少年的喜愛,全國各地跆拳道館如雨后春筍般迅速出現(xiàn)。全國各高校中也廣泛開展跆拳道運(yùn)動(dòng),主要開展形式有跆拳道課、跆拳道訓(xùn)練隊(duì)、跆拳道俱樂部,頗受大學(xué)生歡迎。在上課、訓(xùn)練中將跆拳道禮儀與中國傳統(tǒng)禮儀文化結(jié)合進(jìn)行教育,對當(dāng)代大學(xué)生在思想品德修養(yǎng)方面會(huì)起到不可忽視的積極影響。
跆拳道禮儀是發(fā)自內(nèi)心的一種表現(xiàn)在人的行為上,高尚的、有價(jià)值的舉動(dòng)。外在表現(xiàn)形式為敬禮,表達(dá)尊重友好;內(nèi)在表現(xiàn)人的自身修養(yǎng)。謙虛的語言、友好的態(tài)度、好學(xué)的作風(fēng)是跆拳道的重要禮儀。練習(xí)跆拳道要做到“講禮貌、重禮儀,尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助,謙虛友好、遵紀(jì)守法”。練習(xí)者在學(xué)習(xí)技術(shù)之前,首先要學(xué)習(xí)跆拳道禮儀知識(shí),只有懂得并嚴(yán)格遵循跆拳道禮儀,才能練好跆拳道,從而達(dá)到更高層次。
跆拳道推崇“以禮始,以禮終”的精神,“以禮始”即練習(xí)者首先要向國旗敬禮,然后向教練致鞠躬禮,表達(dá)對祖國的熱愛和對師長的尊敬;訓(xùn)練比賽前,雙方要互相敬禮,表達(dá)尊重?!耙远Y終”即訓(xùn)練比賽結(jié)束后,向?qū)κ?、對方教練、本方教練致鞠躬禮,表示尊重、友好和感謝。跆拳道禮儀的作用在于提高練習(xí)者的道德修養(yǎng),磨練其意志品質(zhì),使練習(xí)者能夠始終在禮儀規(guī)范下學(xué)習(xí)跆拳道技能。
跆拳道精神主要體現(xiàn)在隱忍克己、百折不屈。跆拳道練習(xí)過程中注重培養(yǎng)練習(xí)者堅(jiān)忍不拔的精神,練習(xí)者必須克服自身的弱點(diǎn),全力以赴積極進(jìn)取,戰(zhàn)勝自己才能達(dá)到更高的競技境界。
中國是禮儀之邦,傳承千年的傳統(tǒng)文化在海內(nèi)外廣受推崇?!岸Y貌、重禮儀”是中國傳統(tǒng)文化中的基本要求,文明禮貌不僅是個(gè)人的事,它直接影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。一個(gè)人無論智力如何高,如果個(gè)人修養(yǎng)不夠,不會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可。中國傳統(tǒng)文化中的“仁、孝、勇、信、忠”等一系列內(nèi)容也積極影響著大學(xué)生思想行為的培養(yǎng)。
中國自古以來注重禮儀文化,跆拳道亦是如此,因此跆拳道禮儀與中國傳統(tǒng)禮儀文化具有一致性。一個(gè)人呈現(xiàn)在別人面前的最直觀印象就是文明禮儀素養(yǎng)。有些人的成長過程中缺少禮儀教育,連最起碼的尊重別人都做不到。跆拳道禮儀中的“尊師重道”有效傳承了中國傳統(tǒng)文化。
將跆拳道禮儀教育加入教學(xué)和訓(xùn)練中,讓學(xué)生內(nèi)外兼修,不斷提高自身修養(yǎng),做到強(qiáng)身健體與禮儀規(guī)范并重,讓中國傳統(tǒng)文化通過跆拳道禮儀得到傳揚(yáng)。
以中國石油大學(xué)(北京)歷年的跆拳道課及跆拳道隊(duì)訓(xùn)練為例,教師十分注重學(xué)生的思想道德教育。第一節(jié)課并非講授跆拳道技術(shù),而是向?qū)W生講授跆拳道禮儀和基本知識(shí),讓學(xué)生了解跆拳道的真正內(nèi)涵。
跆拳道課及跆拳道隊(duì)訓(xùn)練中,都有嚴(yán)格的禮節(jié)儀式。學(xué)生需穿著統(tǒng)一的跆拳道服裝,按要求系好道帶,每位學(xué)生在上課及訓(xùn)練前都需向國旗和老師敬跆拳道鞠躬禮,以表達(dá)對國家的熱愛和對老師的尊敬。兩人配合練習(xí)時(shí),要互相敬禮,練習(xí)結(jié)束后也要再次敬禮,以表示友好和尊重。練習(xí)過程中出現(xiàn)動(dòng)作不到位、氣勢不夠等情況,教師示意后要行禮以表示歉意,目的是讓學(xué)生的練習(xí)動(dòng)作到位,減少傷害。教師講解時(shí),不得隨意打斷講話,如有問題需行禮鞠躬,得到許可后方可提問問題,得到回到后行禮并說“謝謝”。對抗比賽中,每局開始前雙方要敬禮,以表示尊重;如果對判罰有異議,需先向裁判敬禮后再有禮貌的向裁判提出質(zhì)疑;比賽結(jié)束,雙方需敬禮,并向?qū)Ψ浇叹毦炊Y、握手。上課或訓(xùn)練結(jié)束后將跆拳道器材整理歸位,所有學(xué)生在教師指揮下整理隊(duì)形,行跆拳道鞠躬禮后離開跆拳道場地。大家一起發(fā)聲、出招、用力,互相配合,互助友愛,從一定意義上說,跆拳道可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系,增強(qiáng)集體主義精神。
通過在大學(xué)生跆拳道課和訓(xùn)練中實(shí)施禮儀教育,對提高大學(xué)生的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)有著明顯的促進(jìn)作用。跆拳道禮儀的內(nèi)涵與中國傳統(tǒng)文化一致,可以說跆拳道禮儀是中國傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)形式。
跆拳道課或者訓(xùn)練中,要求跆拳道練習(xí)者舉止端莊,有禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)隊(duì)友。訓(xùn)練中隊(duì)友之間比賽前后都要行禮,以表示友好和尊重。往往大學(xué)教育中注重社會(huì)規(guī)范,而對日常禮儀教育缺失,跆拳道禮儀教育恰巧對此進(jìn)行了有效補(bǔ)充。從實(shí)際效果來看,接受跆拳道禮儀文化教育前后學(xué)生的表現(xiàn)有較大變化,言談舉止更符合當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)。
跆拳道不僅可以強(qiáng)身健體,還可以培養(yǎng)優(yōu)秀的意志品質(zhì)。練習(xí)跆拳道的過程必定不是輕松的,跆拳道練習(xí)是循序漸進(jìn)的,只有練習(xí)到一定程度才能向更高級別晉升,每一級的鍛煉都是需要付出百分百的汗水才能實(shí)現(xiàn)。在面對困難時(shí),可能會(huì)有放棄和逃避的想法,此時(shí)練習(xí)者一定要以堅(jiān)韌不屈的精神克服各種困難,戰(zhàn)勝自己心中的畏難情緒,迎難而上。對當(dāng)代大學(xué)生來說,這種精神是必不可少的,在今后從事其他領(lǐng)域的工作也一定會(huì)受益匪淺。
大學(xué)生無論在校學(xué)習(xí)期間,還是今后走向社會(huì),都需要具備良好的心理素質(zhì),具備良好的心理素質(zhì)就能夠在面對各種問題時(shí)迅速、準(zhǔn)確的做出反應(yīng)。相反如果缺乏好的心理素質(zhì),遇到問題時(shí)容易導(dǎo)致思維混亂,無法解決問題。練習(xí)跆拳道可以鍛煉人的心理素質(zhì),因?yàn)樵邗倘缹贡荣愔袝?huì)遇到各種意想不到的情況,這就要求練習(xí)者處變不驚,放松自己,時(shí)刻保持冷靜的頭腦,合理運(yùn)用正確的技戰(zhàn)術(shù)以打敗對手。
現(xiàn)代社會(huì)任何活動(dòng)都離不開交際,良好的溝通交際能力往往可以化繁為簡,事半功倍。禮儀是人際交往的前提,一個(gè)具備較高修養(yǎng)的人更容易被別人認(rèn)同,更能夠在社會(huì)活動(dòng)中建立和諧的人際關(guān)系。
跆拳道練習(xí)過程中,溝通交流非常重要,一個(gè)人悶頭練習(xí)是無法得到提高的,這就要求練習(xí)者學(xué)會(huì)與教練、隊(duì)友交流,發(fā)現(xiàn)自身問題及時(shí)改進(jìn)。溝通交流必須嚴(yán)格遵守跆拳道禮儀要求,在一定的規(guī)范下進(jìn)行。大學(xué)生在練習(xí)跆拳道的過程中如果掌握了跆拳道禮儀的精髓,就可以為建立人際關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
個(gè)人修養(yǎng)作為一種無形的力量,約束著我們的行為。任何一個(gè)人只有具備良好的個(gè)人修養(yǎng),才會(huì)被人們所尊重。古人曾經(jīng)就提出過“修身養(yǎng)性”,現(xiàn)在我國也應(yīng)把思想品德、個(gè)人修養(yǎng)作為學(xué)生的必修課。跆拳道教學(xué)、訓(xùn)練中要求必須遵守禮儀,因?yàn)轷倘缹故欠浅<ち业模时仨氁远Y為先,在不違反規(guī)則的前提下積極主動(dòng)進(jìn)攻爭取勝利。在這個(gè)過程中,練習(xí)者身心得到升華,從而不斷提高自我修養(yǎng)。
跆拳道既是一種格斗技術(shù),更是鍛煉個(gè)人修為的方法。跆拳道禮儀教育越來越受到重視,跆拳道禮儀與中國傳統(tǒng)禮儀文化相結(jié)合,對提高國民思想文化素質(zhì)有積極促進(jìn)作用。在大學(xué)跆拳道教學(xué)中將技術(shù)學(xué)習(xí)與禮儀教育并重,缺一不可。對于當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該大力發(fā)展禮儀教育,讓專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、強(qiáng)身健體與禮儀規(guī)范齊頭并進(jìn),能夠更迅速融入社會(huì),為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮積極作用。
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