高職院校網(wǎng)絡德育研究

[摘要]文章指出了網(wǎng)絡發(fā)展現(xiàn)狀及其對高職院校思想政治工作的影響，闡述了網(wǎng)絡給高職院校思想政治工作帶來以下挑戰(zhàn)：高職院校德育工作面臨網(wǎng)絡挑戰(zhàn)、高職院校德育對象面臨網(wǎng)絡挑戰(zhàn)、高職院校德育內容面臨網(wǎng)絡挑戰(zhàn)，并探討了從樹立學生全面發(fā)展的現(xiàn)代德育理念，培養(yǎng)及提高相關德育工作者網(wǎng)絡方面的素質，開辟新型的思想教育渠道、建立網(wǎng)上德育陣地，充分利用網(wǎng)絡的雙渠道作用等四個方面來構建高職院校網(wǎng)絡德育體系。

[關鍵詞]高職院校 "網(wǎng)絡德育 "教育體系

[中圖分類號]G711 " "[文獻標識碼]A " "[文章編號]1004-3985（2016）04-0048-02

近年來，持續(xù)發(fā)酵的網(wǎng)絡暴力對青年大學生乃至整個社會產生了不良的影響，高等教育思想政治改革面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。對此，高等教育工作者應意識到加強和改進網(wǎng)絡環(huán)境下高校思想政治工作的必要性和緊迫性。高職院校近年來不斷擴招，學生素質呈現(xiàn)出參差不齊的情況，道德意識相對弱化。高職院校學生的網(wǎng)絡道德失范問題相較于其他普通高校更為突出，因此如何構建高職院校網(wǎng)絡德育教育的全新體系，創(chuàng)造和諧的高職院校網(wǎng)絡環(huán)境，已成為當前高職院校德育教育的一個嶄新命題。

一、網(wǎng)絡發(fā)展現(xiàn)狀及其對高職院校思想政治工作的影響

1.目前學生使用網(wǎng)絡的情況。根據(jù)筆者走訪調查顯示，濱海新區(qū)平均一家高職院校附近網(wǎng)吧的覆蓋率是53%，相當于1家高職院校周邊就有5家網(wǎng)吧。并且?guī)缀跛懈呗氃盒５膶W生宿舍都覆蓋了網(wǎng)絡，甚至很多高職院校的電子閱覽室也成了學生上網(wǎng)的重要基地。在網(wǎng)絡教育方面，很多學生不知道如何利用網(wǎng)絡來提升專業(yè)知識、規(guī)劃人生發(fā)展及培養(yǎng)興趣愛好。眾所周知，理論指導實踐，網(wǎng)絡使用理論知識的匱乏是網(wǎng)絡暴力的源頭。因此，充分利用網(wǎng)絡對學生進行網(wǎng)絡德育教育成為高職院校學生管理部門的工作重點。

2.網(wǎng)絡對高職院校學生的影響。高職院校學生開始接觸網(wǎng)絡往往是因為好奇，但因為年齡閱歷及受教育程度有限，在辨別網(wǎng)絡是非方面的敏銳度并不是很高。雖然學生在進入高職院校后接受了一定的教育，思想政治覺悟有所提高，但這些不足以幫助他們鑒定網(wǎng)絡是非和樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在面對網(wǎng)絡問題時往往不能做出理智和正確的判斷，容易在網(wǎng)絡暴力語言的蠱惑下迷失自己。

目前網(wǎng)絡對高職院校學生的不良影響主要有：（1）價值觀偏移。網(wǎng)絡環(huán)境十分復雜，主要體現(xiàn)在各種文化跟價值觀的言論并存，特別是西方國家的一些價值觀與東方國家的傳統(tǒng)觀念有一定差距，而這些價值觀可以通過網(wǎng)絡媒體對學生直接進行傳播，導致中國學生容易對傳統(tǒng)觀念產生質疑，最終發(fā)生偏移。（2）漠視道德法律觀念。因為目前尚未形成系統(tǒng)有效的法律規(guī)范約束和制裁網(wǎng)絡文化，從而給網(wǎng)絡不法分子留下機會傳播不良文化。網(wǎng)上所傳播的一些腐朽思想，不健康、淫穢的內容有時導致意志薄弱的大學生犯罪。

二、網(wǎng)絡給高職院校思想政治工作帶來的挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)之所以受到學生歡迎，最重要的原因是學生通過互聯(lián)網(wǎng)能夠跨時間、跨地域、跨背景地實現(xiàn)不同層次的語言文化交流?；ヂ?lián)網(wǎng)是學生學習交流、情感融通的最佳平臺，但也正是因為這一“溝通無阻”讓互聯(lián)網(wǎng)暴力文化危機四伏，將高職院校德育工作拉入“備戰(zhàn)狀態(tài)”。

1.高職院校德育工作面臨網(wǎng)絡挑戰(zhàn)。高職院校德育工作者是大學生的精神啟蒙老師，肩負著對大學生進行思想教育的責任，而德育工作者本身的素質也決定著教育的效果?！皼]有不合格的學生，只有不合格的老師”，高職院校德育工作者面對快速發(fā)展的網(wǎng)絡新時代，其教育方法和教育內容也需要相應的改變。

2.高職院校德育對象面臨網(wǎng)絡挑戰(zhàn)。眾所周知，現(xiàn)代網(wǎng)絡時代進行教育，其目的歸根結底還是要實現(xiàn)對接受教育的對象完成現(xiàn)一系列有計劃、有針對性的教育活動，提高他們的思想政治覺悟，這是一個較為煩瑣及復雜的過程。該目的的實現(xiàn)過程，首先是研究互聯(lián)網(wǎng)對教育對象的影響，然后認清特點并進行總結;其次是對這些教育對象的活動規(guī)律做相關的探索和探討，特別是了解心理變化及品行方面的情況。這是德育工作制訂計劃的基礎，同時也是做好高職院校德育的前提。但因為在教育過程中，教育對象的思想、心理行為會受到互聯(lián)網(wǎng)的影響不斷產生變化，因此如何應對網(wǎng)絡調整教育計劃也是高職院校相關人員亟須思考的問題。

3.高職院校德育內容面臨網(wǎng)絡挑戰(zhàn)。德育內容是黨和政府在大學生思想政治道德教育方面的關切要求，是培養(yǎng)大學生素質的重要因素。德育內容是需要根據(jù)社會發(fā)展的要求以及德育對象的實際而確定的。德育內容不僅能反映德育的性質，還是實現(xiàn)德育目標與任務的重要保證。西方發(fā)達國家利用互聯(lián)網(wǎng)的無國界無障礙溝通這一特點，極力宣揚資產階級的世界觀、人生觀、價值觀，這嚴重沖擊著高職院校大學生的思想意識，高職院校的德育內容面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

三、構建高職院校網(wǎng)絡德育教育體系

現(xiàn)代高職院校的思想道德教育需要與時俱進，不斷緊隨網(wǎng)絡發(fā)展情況，掌握網(wǎng)絡發(fā)展命脈。

1.樹立學生全面發(fā)展的現(xiàn)代德育理念。高職院校的思想道德教育要堅持以人為本，充分發(fā)揮網(wǎng)絡自由、平等的文化特性，把思想道德教育和人的全面發(fā)展結合起來，重點發(fā)展學生個性，使學生形成正確的價值觀。我們應該在校園文化建設傳播工作中，重點研究網(wǎng)絡文化，將國家政策方針和民族優(yōu)良傳統(tǒng)與網(wǎng)絡掛鉤，輸出到相應的網(wǎng)絡上，如設計一些關于國家民族及學生自身利益的熱點問題，讓學生參與談論。如此一來不僅能培養(yǎng)學生的自我學習意識，還能使學生增長見識，陶冶情操，增強抵抗不良文化、不健康思想的能力，以及幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.培養(yǎng)及提高相關德育工作者網(wǎng)絡方面的素質。德育工作的進行是由德育工作者來完成的，因此這部分人群的網(wǎng)絡素質十分重要，他們的言行舉止及思想直接影響著德育工作的效果。因此，需要對德育工作者進行網(wǎng)絡教育，讓他們對網(wǎng)絡有清楚的認識?，F(xiàn)代網(wǎng)絡教育已經演變成教師與學生一起參與網(wǎng)絡學習，并且網(wǎng)絡上的內容是透明化的，大家都可以看到，因此作為教師，其教學能力及其他素質都需要在學生之上，才能引導學生正確面對網(wǎng)絡文化。

3.開辟新型的思想教育渠道，建立網(wǎng)上德育陣地。我們需要建立有效的網(wǎng)絡教育陣營，培養(yǎng)學生具有自身防御網(wǎng)絡不良文化的能力，從而抵抗西方文化的腐蝕和入侵，讓高職院校網(wǎng)絡思想教育取得戰(zhàn)略性勝利。（1）建立校園德育網(wǎng)站和校園論壇。網(wǎng)站的建立有利于拉近教師和學生之間的距離。通過校園論壇的建立，學生可以發(fā)表討論富有爭論性的問題。但這要求網(wǎng)絡管理人員提高警惕，嚴格把好每一道關，對學生參與的網(wǎng)絡平臺進行嚴格監(jiān)督，過濾掉那些污穢的、不健康的、反動的、具有攻擊性的言論，給學生建立一個健康綠色的聊天環(huán)境。同時，校園管理者可以根據(jù)各年級學生的思想情況和行動情況設置不同的欄目及論壇，甚至還可以舉行個人網(wǎng)站比賽，培養(yǎng)學生的參與性。另外，網(wǎng)絡管理員還可以身先士卒，搜索有利于學生學習的網(wǎng)址及資料，供學生在線學習和下載學習。（2）開展學生網(wǎng)絡知識培訓，提高學生的上網(wǎng)素質。第一，開展網(wǎng)絡普法教育和網(wǎng)絡安全教育，讓學生識別網(wǎng)絡不良文化及學會如何文明上網(wǎng)，學會如何在不違背我國法律法規(guī)的情況下發(fā)表個人言論。第二，德育工作者可以制作生動有趣的多媒體交友軟件或者文件，引起學生學習網(wǎng)絡知識的興趣。如以闖關打游戲的形式，讓學生在游戲中了解到網(wǎng)絡知識。（3）嚴格把好網(wǎng)絡每一道關，創(chuàng)造健康的校園網(wǎng)絡文化。學校德育工作者應該建立起行之有效的電子閱覽室監(jiān)督機制，方便網(wǎng)絡管理。例如，可以開辟不同類型的電子閱覽室，將聊天游戲與資料查詢及其他功能分開，讓學生在良好的學習氛圍中上網(wǎng)。

4.充分利用網(wǎng)絡的雙渠道作用。網(wǎng)絡是面向所有人的，其溝通作用是雙向的。網(wǎng)絡是領導和員工、教師和學生平等交流的場所。首先，教育工作者是可以用自身思想及觀點影響學生的，學生也能將其個性化的想法反饋給學校，讓學校相關人員跟上學生的思想，調整工作思路，使德育工作沿著正確軌道進行。大學生是祖國的未來，是民族的希望。加強和改進大學生思想政治教育，引導大學生健康文明上網(wǎng)，是當前高職院校德育工作者必須承擔的時代責任。高職院校師生要形成共同的理想信念，培育和諧精神，塑造和諧心態(tài)，共同為祖國的明天做出貢獻。

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