英語祝福短信的銜接理論研究

【摘 要】手機短信是時代發(fā)展的產(chǎn)物，作為一種新型的交流媒介，它承載了人們?nèi)粘＝煌S富的信息。祝福短信更是節(jié)假日、日常生活中必不可少的交流方式。它給予了真摯情感與親切祝福。因而對祝福短信進行銜接理論分析，旨在研究祝福短信的銜接實現(xiàn)過程。易于從深層機制理解短信交流的方式，便于日常編輯溝通。

【關鍵詞】英語；祝福短信；銜接理論；語篇分析

一、引言

手機短信作為一種新型媒體，它承載了人們?nèi)粘＝煌S富的信息，它在潛移默化中改變著人們電話交流，書信交流等傳統(tǒng)的交流方式。它有著對人們交流深遠的意義。它將人際間的溝通交流變得不受空間和時間得障礙成為指下移動后的瞬間。祝福類手機短信更是人們節(jié)假日、日常生活中必不可少的交流方式，以至于既可以一對一的溝通交流，更可以一對多的群發(fā)祝福。手機短信可以看作一種文化現(xiàn)象，已然成為當下人不可缺少得生活伙伴。對手機短信文本做語篇分析研究， 能夠使我們更深層次的了解其價值意義和作用影響。本文旨在對手機短信分類中的英語祝福短信進行銜接研究，對我們?nèi)粘＞庉嫸绦趴善鸬揭欢ǖ膮⒖甲饔谩?/p>

二、銜接理論

“銜接”一詞是在1962年被韓禮德提出來，與1976年通過《英語的銜接》一書被廣泛認知和引起重視進而深層次研究的。此書對銜接定義解釋為 “存在于語篇中并使之成為語篇的意義間的聯(lián)系”。韓禮德和哈桑共同認為，銜接是語義上的深層次的、內(nèi)在的有規(guī)律可循的聯(lián)系。它可以是不同種類不同類型不同內(nèi)容的，只要語義上有聯(lián)系即可。銜接存在于語篇的意義結構上，只要一個語言現(xiàn)象對另外一個語言現(xiàn)象有幫助理解的作用，這種看似淺顯內(nèi)在聯(lián)系的關系既是銜接關系。隨著理論的深入發(fā)展，不同的研究者對其有了新的認識：Numan對銜接理解為，篇章之所以可以成為一個語義上相互粘連的整體，是因為不同的句子通過銜接這一形式把不同的關系內(nèi)容有機的連成一個成體。Berry對銜接關系闡述為，銜接是一個項目相互關聯(lián)另一個項目的形式上的關系。Hoey則對銜接有了更新的理解，銜接只是一種手段和方式，通過此方式將語篇的前后句子形成了一個有效的語義連貫的整體。

三、銜接理論在英語祝福短信的應用

本文根據(jù)Halliday的觀點，對銜接的五個具體分類進行研究，其分類可以概括為：指稱、替代、省略、連接和詞匯銜接。根據(jù)銜接理論的分類，分別探討英語祝福短信銜接理論是如何實現(xiàn)應用的。

（一）銜接理論在指稱中的應用

指稱有三種類型：人稱指稱、指示指稱和比較指稱。指稱項目的分類并不是根據(jù)其在名詞詞組中的功能，而是根據(jù)他所涉及的指稱類型。

（1） It seems that Christmas time is here. It comes once again， and it is time again to bring in the New Year. We wish the merriest of Christmas to you and your loved ones， and we wish you happiness and prosperity in the year ahead.

（2） Dont be disappointed on the journey of life. There are friends in the world. They are your fortune. Seize your chance and value your opportunities. May our friendship be over lasting.

上面兩個例子中，都是指稱的典型應用，且都屬于對上文的回指。兩個指稱項目的出現(xiàn)都是對上文預設的很好體現(xiàn)。在話語角色中，很好的體現(xiàn)收受過程。達到了簡介明了，易懂易識的效果。它體現(xiàn)了意義之間的一種關系，有效形成了句子與句子之間的銜接過程。

（二）銜接理論在替代中的應用

替代是一個項目替代另一個項目的過程。它是一種詞與詞的關系而不是指稱那樣意義的關系。由于替代是一種語法關系，所根據(jù)語法類型分為三類：名詞性替代、動詞性替代與小句替代。

（3） I am very delighted to hear you have successfully passed the high school certificate examination. As one of your intimate friends， I feel very proud of you and have a smack of your happiness.

（4） I still remember you look after me every day during my childhood. You do it no matter how you are and where you are. My mom， you dont wait for my return. I miss you so much.

上面兩個例子分別是名詞性替代與動詞性替代。分別對上文中（上句）的預設進行了替代。從語篇銜接的角度講，替代詞one和do分別對上文進行了回指，其發(fā)揮了上下句中的溝通聯(lián)系的紐帶作用。

（三）銜接理論在省略中的應用

省略又可以稱為零替代。替代是一種詞匯語言項目替代另一個的過程，而省略則沒有替代的過程，直接給省略掉。兩者屬于同一個過程但是所包含的機制不同。省略多發(fā)生在對話語境中，其在單方語言環(huán)境下出現(xiàn)相對較少。而本文研究的短信是單方的話語。并不是對話形式，所以省略在短信中的應用幾乎很少，在本文不做研究。

（四） 銜接理論在連接中的應用

連接本身不能用明確的術語定義，同時連接關系也不與表達方式中的某一特定序列相聯(lián)系。因此，連接作為一個銜接手段，需要關注的不是通過語言的語法實現(xiàn)的語義關系，而是作為一個特定的方面，他們把按順序發(fā)生的其他語言成分聯(lián)系起來的功能。

（5） Dear Lucy， you are in American. I miss you very much. Even though we are apart， as a matter of fact， you are in my heart this season.

例子5是表示轉折連接關系，是內(nèi)部的對比轉折關系，對語篇的銜接起到了很好的促進作用。

（五） 銜接理論在詞匯銜接中的應用

詞匯銜接是通過詞匯的選擇來實現(xiàn)語篇銜接效果的。分別兩種類型復現(xiàn)和搭配。

（7） I am not an outstanding student of yours，but you are the most respectable teacher to me in my eyes. On this special day，I extend my heartfelt respects to you！

（8） Dont let time dilute the wine of friendship. Dont let distance space out missing. Blessing you， forever！

兩個例子分別屬于詞匯銜接中的搭配、復現(xiàn)關系。例7是搭配關系。例子中的teacher和student是互補關系。例8中，明顯體現(xiàn)了復現(xiàn)關系中的重復現(xiàn)象。單一的詞匯可能沒有銜接意義，但是通過上下文的搭配出現(xiàn)，便賦予了詞匯銜接的魅力所在。

三、結論

銜接是語篇特征和語篇分析的一個重要內(nèi)容，它可以看作是語篇的有形網(wǎng)絡。但是它緊緊是語篇表層結構上相互影響、相互粘連的一部分。通過不同成分之間內(nèi)在的聯(lián)系排序成一個相互連接的整體。通過對英語祝福短信的銜接研究，有效的分解了短信語言的銜接形成機制、運用手法。對日后的學習生活交流起到了極大的促進作用。

參考文獻：

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[4]張德祿.論銜接[J].外國語. 2001（2）： 24- 27.

作者簡介：

鄭竹（1990-），女，吉林省吉林市人，北華大學外語學院外國語言學及應用語言學在讀研究生，碩士，研究方向為系統(tǒng)功能語言學。